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八年級地理上冊第二章
第一節(jié)《地形和地勢》教學設(shè)計
國富鎮(zhèn)中心學校
欒晶晶
2018年9月18日
八年級地理上冊第二章
第一節(jié) 地形和地勢 教學設(shè)計（第1課時）
【教學目標】
1. 掌握我國主要山脈的分布特征，熟記重要山脈的地理位置及名稱。尤其是東西走向和東北—西南走向的山脈的位置和名稱。
2. 能夠從中國地形圖中，找出我國主要的山地、高原、盆地、平原和丘陵的地形名稱，并能夠說出其分布特點。
3. 舉例說明我國山區(qū)面積廣大對生產(chǎn)和生活的影響。
【學習重點】
1. 我國主要山脈的分布特征。
2、2. 能夠從中國地形圖中，找出我國主要的地形名稱，并能夠說出其分布特點。
【教學流程】
導入新課
舊知回顧：初一時同學們學習了基本地形類型，請同學們回憶一下陸地表面的地形類型主要有哪些？共有多少種？
主要包括平原、高原、山地、丘陵、盆地五種。
對于這五種基本地形類型，同學們掌握的怎么樣呢？
活動：看圖片識地形。首先請同學們看景觀圖片，識別一下其中展示的分別是哪種地形類型（分別是平原、丘陵、高原、盆地、山地。）
提問：觀察中國地形的分布圖，說說我國有哪些地形類型？（引入本節(jié)課的學習）
縱橫交錯的山脈就像大地隆起的脊梁 ，構(gòu)成我國地形的“骨架” 。在山脈構(gòu)成的“網(wǎng)格”中，鑲嵌著高
3、原、盆地、平原和丘陵。
【自主學習一】：認識我國主要山脈
我國的地形類型復雜多樣，那我們就分類來認識和了解主要的地形區(qū)。
縱橫交錯的山脈就像大地隆起的脊梁，構(gòu)成我國地形的“骨架”，所以認識我國復雜的地形就從山脈開始。
閱讀“圖2.6 中國陸上主要的山脈分布”，在圖上分別找出我國東西走向、東北─西南走向、南北走向、西北─東南走向、弧形山脈等。
東西走向：天山山脈─陰山山脈，昆侖山脈─秦嶺-大別山，南部的南嶺
東北─西南走向：臺灣山脈，長白山脈─武夷山脈，大興安嶺─太行山─巫山─雪峰山
西北─東南走向：小興安嶺、阿爾泰山脈、祁連山脈
南北走向：賀蘭山脈、橫斷山脈
弧形山脈：
4、喜馬拉雅山脈
【自主學習二】：認識我國主要地形
閱讀23頁“圖2.2中國地形的分布”，在圖上分別找出我國的四大高原、四大盆地、三大平原和我國的主要丘陵，并把它們鑲嵌在我國的山脈網(wǎng)格中。
閱讀“圖2.2中國地形的分布”，在圖上分別找出我國的四大高原。快速記憶我國四大高原的分布和特征。
閱讀“圖2.2中國地形的分布”，在圖上分別找出我國的四大盆地?？焖儆洃浳覈拇笈璧氐姆植己吞卣鳌?
閱讀“圖2.2中國地形的分布”，在圖上分別找出我國的三大平原，快速記憶我國三大平原的分布和特征。
閱讀“圖2.2中國地形的分布”，在圖上分別找出我國的主要丘陵，快速記憶我國我國主要丘陵的分布和特征。
首先
5、請同學們用鉛筆，在25頁“圖2.6 中國地形分布”上分別將近似東西走向和南北走向的山脈連接起來。觀察：連接以后形成的圖形特點。
可以看到，這些山脈將大地分割成許多網(wǎng)格，高原、盆地、平原就分布在這些網(wǎng)格中。
觀察連接山脈后形成的圖形，對照23頁“圖2.2 中國地形分布”，按照圖下方的提示，在圖中分別找出我國的四大高原、四大盆地和三大平原，將找到的地形區(qū)填寫在下表中。
【自主學習三】：我國地形的主要特征
結(jié)合中國地形圖，并適當?shù)剡\用數(shù)據(jù)，概括我國地形的主要特征。
觀察中國地形圖，結(jié)合任務一可知，5種基本地形類型在我國都有分布，可歸納我國地形的特征一：地形類型多樣
結(jié)合“圖2
6、.3中國各類地形面積比例”，說一說：我國地形特點。
占比例最大的是？（山地1/3）
山區(qū)：通常把山地、丘陵，連同比較崎嶇的高原統(tǒng)稱為山區(qū)。（2/3）
平原占全國的多少？（1/10多一點）
特征二：地形類型多樣
舉例說明我國山區(qū)面積廣大對生產(chǎn)和生活的影響。
總結(jié)：有利條件：可發(fā)展林業(yè)、牧業(yè)、旅游業(yè)、采礦業(yè)
不利條件：山區(qū)地面崎嶇，交通不便，不利于發(fā)展耕作業(yè)。我國山區(qū)多、平原少，因而耕地資源不足。
【總結(jié)】
這一節(jié)課我們通過學習我國主要地形的名稱及分布，總結(jié)出了我國的地形特點，即地形類型多樣，山區(qū)面積廣大，并通過討論得出我國山區(qū)面積廣大的優(yōu)勢及劣勢。
【板書設(shè)計】
第1節(jié) 地形和地勢
1. 主要山脈
2. 主要地形
3. 地形特征
八年級地理上冊第二章第一節(jié)《地形和地勢》教學設(shè)計
