七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第三單元七年級(jí)道德與法治（人教版）第三單元《集體生活邀請(qǐng)我》教學(xué)設(shè)計(jì)

《七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第三單元七年級(jí)道德與法治（人教版）第三單元《集體生活邀請(qǐng)我》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第三單元七年級(jí)道德與法治（人教版）第三單元《集體生活邀請(qǐng)我》教學(xué)設(shè)計(jì)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第三單元-七年級(jí)道德與法治（人教版）第三單元《集體生活邀請(qǐng)我》教學(xué)設(shè)計(jì) 七年級(jí)道德與法治（人教版）第三單元《集體生活邀請(qǐng)我》教學(xué)設(shè)計(jì) 第三單元    在集體中成長(zhǎng) 第 六 課    “我”和“我們” 第 一 框    集體生活邀請(qǐng)我 一、教學(xué)目標(biāo) 1．情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo) （1）感受集體的溫暖；（2）增強(qiáng)集體榮譽(yù)感；（3）認(rèn)同集體力量的強(qiáng)大。 2．能力目標(biāo) （1）學(xué)習(xí)過(guò)集體生活，提高在集體生活中關(guān)愛(ài)他人、努力擔(dān)當(dāng)、為集體得榮譽(yù)的能力； （2）培育在集體生活中

2、，自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)感的能力； 3．知識(shí)目標(biāo) （1）了解集體的內(nèi)涵；    （2）了解安全感、歸屬感、自豪感和集體榮譽(yù)感的內(nèi)涵； （3）理解個(gè)人在集體中感受到溫暖；    （4）個(gè)人與集體的關(guān)系。 二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 1．教學(xué)重點(diǎn) （1）感受集體的溫暖；    （2）認(rèn)同集體力量的強(qiáng)大； 2．教學(xué)難點(diǎn) 集體的力量，不是簡(jiǎn)單個(gè)體力量的相加 三、教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課（略） 第三單元    在集體中成長(zhǎng)（板書(shū)） 第 六 課   

3、“我”和“我們”（板書(shū)） 第 一 框    集體生活邀請(qǐng)我（板書(shū)） 1．集體的溫暖（板書(shū)） （1）集體的含義 集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。一般來(lái)說(shuō)，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的集體溫暖就越多。我們每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要。 （2）集體帶給我們的溫暖（板書(shū)） 在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛(ài)和溫暖。 （3）集體榮譽(yù)的作用和來(lái) 作用：當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。集體榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。 第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)