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1、中二班主題墻、區(qū)域預(yù)設(shè)表
白峰中心幼兒園 2013.12
主題名稱
我們?nèi)ビ瓮?
實施時間
12.2——12.20
主題目標
1.喜歡在大街上游玩，能有目的的觀察，樂意與同伴交流，并對大街的布局、設(shè)施和人們的活動感興趣。
2.能用多種形式表現(xiàn)和交流自己對大街的印象。
3.認識馬路上常見的車輛，知道它們的名稱、特點和功能，對馬路上的各種車輛產(chǎn)生好奇和探索欲望，嘗試用多種表現(xiàn)手法表達對汽車的認識和喜愛。
4.了解車輛與我們?nèi)粘Ｉ畹拿芮嘘P(guān)系，感受它們給人們生活帶來的便利。
5.認識生活中常見的交通標志，懂得文明乘車、安全乘車，形成初步的安全意識，提高自我保護能力
2、。
6.在觀察滾動物體的活動中，對物體的滾動現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，體驗滾動帶來的樂趣。
7.了解滾動與日常生活的聯(lián)系，關(guān)注滾動在日常生活中的運用。
8.在操作活動中，發(fā)展探究意識和觀察、操作能力。
主題內(nèi)容
語言：（故事）彩色奶牛、愛勤勞的黃牛和水牛、（兒歌）理發(fā)、我們活動室的大街、我的小汽車、神奇汽車、會唱歌的新年賀卡、斜坡上的滾動、（故事）新年、小老鼠做蛋糕
社會：參觀牛奶廠、我們?nèi)ス浣?、觀察汽車、滾動樂園、外國人怎么過新年
科學(xué)：可口的奶制品、量一量、特殊的汽車、有用的輪子、新年愿望
數(shù)學(xué)：認識圖形、找圖形、汽車加工廠、橢圓形、你喜歡的禮物
美術(shù)：花花奶牛、拼拓牛圖、我看到的大
3、街、我們活動室的大街、汽車開呀開、小小設(shè)計師、彈珠滾動、圣誕禮物袋、快樂的元旦
音樂：可愛的小牛、游公園、我們?nèi)ビ瓮妗⒗戆l(fā)師、快樂碰碰車、灑水車、小皮球、蓋樓房、過新年（一）、（二）
健康：送奶工、勤勞的小牛、我是快樂的小汽車、小猴去旅行、我是一個保齡球
主題介紹
游玩，充滿神秘發(fā)現(xiàn)、驚喜體驗和新鮮耳聞，令人向往，同樣也深深吸引著幼兒。游玩的過程中，車水馬龍的大街，各色各樣的汽車以及飛轉(zhuǎn)的車輪，都會給幼兒留下深刻的印象，常常令他們流連忘返、驚喜不斷。游玩過程中，幼兒也充滿著大量的驚奇、困惑、探索與發(fā)現(xiàn)，具有豐富的各領(lǐng)域教育價值。這也正是我們選取“我們?nèi)ビ瓮妗边@一主題的緣由所在。
我們
4、一起將帶領(lǐng)幼兒踏上神奇的游玩之路，首先來到熱鬧的大街，他們常常會被大街兩旁形形色色的商店所吸引，會好奇的看著這又摸摸那；又會被路邊整齊的路燈所吸引，走在大街上，看看路燈有哪些各式各樣的樣子？街道兩邊有哪些拔地而起的高樓大廈？還有馬路上來來往往的人和車輛，以及指揮人和車輛的紅綠燈等交通標志，都經(jīng)常會激起幼兒探索的欲望。他們又會被馬路上各色各樣的汽車所吸引，去了解汽車的外形特征和主要功能，感受汽車給人們生活帶來的便利，探究汽車的結(jié)構(gòu)，還有構(gòu)造、制作與裝飾自己的小汽車，可以開著小汽車玩起快樂碰碰車，通過各種不同的馬路大街交通場景的游戲認識交通標志。讓幼兒見識一輛神奇的汽車，認識功能各異的車輛，學(xué)學(xué)如
5、何在停車場停車。馬路上飛轉(zhuǎn)的車輪，引發(fā)我們探索有趣的滾動，去發(fā)現(xiàn)有些物體能滾動，有些物體不能滾動，還能發(fā)現(xiàn)把不能滾動的物體變得能滾動的秘密，體驗滾畫的樂趣，探究斜坡的滾動，走進滾動樂園，了解有用的輪子。
主題墻
預(yù)設(shè)
《熱鬧的大街》將幼兒繪畫的汽車，馬路，樹剪下，拼湊成我們生活中常見的大街，布置主題墻。
《特殊的汽車》將生活中常見的具有特殊功能的汽車圖片張貼于主題墻，并附有相對應(yīng)的兒歌。
《我會講——神奇的汽車》將故事《神奇汽車》的圖片張貼于主題墻上，供幼兒觀看，閱讀，并講故事。
《有用的輪子》手機各種裝有輪子的圖片，讓幼兒講解輪子與人們?nèi)粘Ｉ畹拿芮嘘P(guān)系和重要作用，并張貼主題墻。
相對應(yīng)主題探究區(qū)域
美工區(qū)：提供材料，鼓勵幼兒設(shè)計更多會滾動的產(chǎn)品。
益智區(qū)：提供簡單的幾何圖形，繼續(xù)讓幼兒構(gòu)造汽車。
生活區(qū)：在娃娃家，提供一些理發(fā)用品，供幼兒角色游戲。
補充的定點區(qū)域內(nèi)容
益智區(qū)：提供多種非標準測量工具，供幼兒繼續(xù)測量。
美工區(qū)：提供正方形的紙，供幼兒折一折、剪一剪，折小鳥。
益智區(qū)：提供各種幾個圖形，供幼兒拼圖。
《我們?nèi)ビ瓮妗穮^(qū)域預(yù)設(shè)表12月份
