人教版小學(xué)語文三年級上冊《聽聽秋的聲音》PPT課件 (2)

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1、 科目:語文 課題:聽聽,秋的聲音 版本:人教版 授課教師:王麗芳 單位:陜西省神木縣錦界 第一小學(xué)12* 聽聽聽聽,秋的聲音秋的聲音學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo): 正確、流利、有感情地朗讀正確、流利、有感情地朗讀這首詩。這首詩。 邊讀邊想象,從秋天的聲音邊讀邊想象,從秋天的聲音中體會秋天的美好。中體會秋天的美好。 仿照詩歌的形式,續(xù)寫詩文仿照詩歌的形式,續(xù)寫詩文.閱讀提示:閱讀提示: 秋天,不僅有豐富的色彩秋天,不僅有豐富的色彩,還有美妙的聲音。讓我們有,還有美妙的聲音。讓我們有感情地朗讀這首詩,一邊讀,感情地朗讀這首詩,一邊讀,一邊展開想象,把讀后的體會一邊展開想象,把讀后的體會和同學(xué)交流。和同學(xué)交流

2、。 振振zhn動動 叮叮 嚀嚀綻綻 zhn遼遼 lio開開闊闊dng nng 手臂手臂 刷刷刷刷 蟋蟀蟋蟀 振動振動歌韻歌韻 叮嚀叮嚀 掠過掠過 歌吟歌吟 遼闊遼闊 音樂廳音樂廳 綻開綻開 匆匆匆匆聽聽,聽聽,秋的聲音,秋的聲音,大樹抖抖手臂,大樹抖抖手臂,“刷刷刷刷”,是黃葉道別的話音。是黃葉道別的話音。聽聽,聽聽,秋的聲音,秋的聲音,蟋蟀振動翅膀,蟋蟀振動翅膀,“口瞿口瞿口瞿口瞿”,是和陽臺告別的歌韻。是和陽臺告別的歌韻。一排排大雁追上白云,一排排大雁追上白云,撒下一陣暖暖的叮嚀;撒下一陣暖暖的叮嚀;一陣陣秋風(fēng)掠過田野,一陣陣秋風(fēng)掠過田野,送來一片豐收的歌吟。送來一片豐收的歌吟。聽聽,聽聽

3、,走進秋,走進秋,走進這遼闊的音樂廳,走進這遼闊的音樂廳,你好好地去聽秋的聲音。你好好地去聽秋的聲音。秋的聲音,秋的聲音,在每一片葉子里,在每一片葉子里,在每一朵小花上,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一滴汗水里,在每一顆綻開的谷粒里。在每一顆綻開的谷粒里。聽聽,聽聽,秋的聲音,秋的聲音,從遠方匆匆地來,從遠方匆匆地來,向遠方匆匆地去。向遠方匆匆地去。聽聽,聽聽,我們聽到了秋的聲音。我們聽到了秋的聲音。聽聽,聽聽,秋的聲音,秋的聲音, 燕子拍拍翅膀,燕子拍拍翅膀, 唧唧唧唧 , 是和朋友們告別的歌韻。是和朋友們告別的歌韻。聽聽,聽聽, 秋的聲音,秋的聲音, 青蛙張開嘴巴,青蛙張開嘴巴, “

4、呱呱呱呱”, 是和田野離別的話音。是和田野離別的話音。聽聽,聽聽,秋的聲音,秋的聲音,蟬振動翅膀,蟬振動翅膀,“ “ 知了,知了知了,知了 ” ”,是和大樹告別的歌謠。是和大樹告別的歌謠。聽聽,聽聽,秋的聲音,秋的聲音,農(nóng)民伯伯笑了,農(nóng)民伯伯笑了,“哈哈哈哈”,今年又大豐收了。今年又大豐收了。聽聽,聽聽, 秋的聲音,秋的聲音, 小草搖搖身子,小草搖搖身子,“颯颯颯颯”,是和大地母親告別的舞蹈是和大地母親告別的舞蹈。秋的聲音秋的聲音, ,在每一顆果實里在每一顆果實里, ,在每一片稻田里在每一片稻田里, ,在每一棵大樹上在每一棵大樹上, ,在每一片飄落的樹葉里在每一片飄落的樹葉里. .自主作業(yè)自主作業(yè):(1)愛誦讀的你,可以美美地讀讀課文)愛誦讀的你,可以美美地讀讀課文,“讀出讀出”秋天的聲音。秋天的聲音。(2)愛繪畫的你,可以)愛繪畫的你,可以“畫出畫出”秋天的秋天的聲音。聲音。(3)愛寫作的你,可以)愛寫作的你,可以“寫出寫出”秋天的秋天的聲音。聲音。

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