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1、大班美術(shù)教案《美麗的刮畫(huà)》含反思
大班美術(shù)教案?美麗的刮畫(huà)》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒通過(guò)活動(dòng),讓幼兒知道環(huán)境愛(ài)護(hù)的重要性,教育幼兒要愛(ài)護(hù)環(huán)境,教給幼兒刮畫(huà)的根本技能,并學(xué)習(xí)用刮畫(huà)的形式來(lái)反映環(huán)保內(nèi)容,激發(fā)幼兒的想象力與發(fā)明力,快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)?美麗的刮畫(huà)》含反思教案吧。
教學(xué)目標(biāo):
1、教給幼兒刮畫(huà)的根本技能,并學(xué)習(xí)用刮畫(huà)的形式來(lái)反映環(huán)保內(nèi)容。
2、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒知道環(huán)境愛(ài)護(hù)的重要性,教育幼兒要愛(ài)護(hù)環(huán)境。
3、激發(fā)幼兒的想象力與發(fā)明力。
4、對(duì)方形、圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫(huà),
2、能大膽表述自己的想法。
5、在浸染、觀賞作品中,體驗(yàn)成功的高興。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、圖片一張、〔愁眉苦臉的垃圾房〕磁帶、錄音機(jī)。
2、每人一張涂好色的底板紙一張。
3、刮畫(huà)工具人手一套〔圓珠筆與削尖的塑料管各一根〕。
教學(xué)過(guò)程:
一、通過(guò)故事?垃圾房的苦惱》引出課題。
1、老師作快樂(lè)狀,提問(wèn):小朋友,你們看看,老師的臉上是什么表情?〔快樂(lè)〕今天,老師很快樂(lè),因?yàn)橛羞@么多客人到我們幼兒園來(lái)作客,小朋友,你們一定也很快樂(lè),個(gè)個(gè)臉上都笑咪咪的,可是,你們瞧,它的臉上是什么表情?
2、老師出示圖片〔圖片上是愁眉苦臉的垃圾箱〕提問(wèn):
〔1
3、〕這是誰(shuí)呀?它的臉上是什么表情?〔不快樂(lè)、煩惱〕
〔2〕垃圾房為什么不快樂(lè)呢?它有什么煩惱?讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看。
3、放故事磁帶?垃圾房的煩惱》。
4、聽(tīng)完故事后提問(wèn):小朋友,垃圾房有什么煩惱呀?〔幼兒講述〕
5、師:垃圾房有這么多的煩惱,你們有什么好方法幫忙它嗎?
二、提出刮畫(huà)要求,幼兒操作。
1、提出刮畫(huà)師:現(xiàn)在的環(huán)境問(wèn)題有許多,除了垃圾房以外,還有水呀,空氣呀,樹(shù)木,動(dòng)物,它們也都有同樣的煩惱,就是有些人不懂得保護(hù)它們,不懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性,則,讓我們一起來(lái)幫忙它們好不好?今天,就請(qǐng)小朋友用刮畫(huà)的辦法把你想出來(lái)的辦法,想告訴大家的話畫(huà)出來(lái),用你們
4、的畫(huà)告訴大家要愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園。
2、提出刮畫(huà)要求:
師:老師為你們準(zhǔn)備好了一張刮畫(huà)底板和刮畫(huà)工具,你們就可以用這些東西畫(huà)出美麗的刮畫(huà),內(nèi)容有許多,一切與環(huán)保有關(guān)的內(nèi)容都可以畫(huà)。
三、幼兒作畫(huà),老師巡回指導(dǎo)〔放輕松音樂(lè)〕。
要求幼兒能運(yùn)用粗細(xì)線條等伎倆刮出生動(dòng)的物體形象。
四、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的作品內(nèi)容。
師:現(xiàn)在,小朋友的刮畫(huà)根本上都完成了,則,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)看,你的畫(huà)要告訴大家什么?〔請(qǐng)假設(shè)干幼兒講述〕
活動(dòng)反思:
動(dòng)手操作成為幼兒探索學(xué)習(xí)的主要途徑?;顒?dòng)中,我并沒(méi)有直接用講授的辦法去告訴幼兒怎樣刮畫(huà),而是讓孩子自己動(dòng)手操作,在操作中自我體驗(yàn),尋找并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,通過(guò)交流、體驗(yàn),找到正確的刮畫(huà)辦法,這樣比教師講授更有效。
小百科:刮畫(huà),又名刮蠟、刮美卡。是一種新型的繪畫(huà)方式。除了用竹筆在刮畫(huà)紙上進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作以外,我們還可以配合其它工具進(jìn)行作畫(huà),豐盛畫(huà)面效果。如:牙簽、用完水的水筆圓珠筆、竹筷、回形針等等。
【大班美術(shù)教案?美麗的刮畫(huà)》含反思】