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1、《愛心行動，從身邊開始》說課稿
余麗萍
教學(xué)目標(biāo)：
1、 培養(yǎng)學(xué)生樂于助人,富有愛心的意識,并從現(xiàn)實事例中受到教育.
2、 通過學(xué)習(xí)，獻(xiàn)愛心要行動起來，學(xué)會關(guān)心身邊的每個人。
3、 做有愛心的小學(xué)生,從身邊開始,馬上行動.
情感態(tài)度與價值觀：
引導(dǎo)學(xué)生感受到愛就在自己的身邊，喚起學(xué)生的愛心，使他們愿意用自己力所能及的行動去幫助遇到困難的人。
1、 教學(xué)重點：
學(xué)會關(guān)愛他人，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人,富有愛心的意識,從現(xiàn)實事例中感悟愛心無價并受到教育.
2、 教學(xué)難點：
做有愛
2、心的小學(xué)生,行動起來,從身邊開始.
說教學(xué)過程：
（一）創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)現(xiàn)愛。
1、愛心是什么？
⒉學(xué)生發(fā)言后我簡單小結(jié)并提問孩子們：我們?nèi)绾尾拍軐I(xiàn)愛心獻(xiàn)給他人和社會？說說看。
創(chuàng)設(shè)情境使學(xué)生迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，也滲透了愛心的認(rèn)識。
（二）對話文本，感受愛。
看看同學(xué)們之間是怎么傳遞愛心的？說說自己的感受。
在這一環(huán)節(jié)的教學(xué)中，我著重引導(dǎo)學(xué)生通過對話的方式換位思考，從而體會和感受到同學(xué)之間愛心的溫暖和可貴。
⒉讓學(xué)生講一講發(fā)生在自己身邊的愛心小故事，并提議他們走到曾經(jīng)幫過自己的同學(xué)面前說一聲“謝謝你！”
（三）了解生活，表達(dá)愛。
愛是一個多么美好的字眼，在
3、你眼里愛是什么樣子的，什么是愛？結(jié)合上節(jié)課和剛才列舉的愛心事例，集體交流,激發(fā)
學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
（四）活動實踐，傳遞愛。
我采取小組合作的方式指導(dǎo)學(xué)生動手實踐。寫出自己能為環(huán)保做什么/？
整個過程需要的時間比較長.
（五）活動拓展，
縱觀本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計，我參照課程標(biāo)準(zhǔn)以本課主題目標(biāo)為依據(jù)，將教材和學(xué)生實際結(jié)合起來制定切實可行的課時教學(xué)目標(biāo)，并采用層層推進(jìn)的教學(xué)設(shè)計，幫助學(xué)生把對愛的模糊感受上升為理性的認(rèn)識，使學(xué)生能在感受愛的基礎(chǔ)上表達(dá)愛傳遞愛，為他們今后人格的和諧發(fā)展與完善奠定基礎(chǔ)，有效地提高了本節(jié)課教學(xué)實效性。
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（參考）《愛心行動》說課稿
