2015年《招標采購項目管理》新大綱應對措施

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1、職業(yè)培訓教育網(wǎng) www.dhinatat.Gom 正保近程鞅有餐牌網(wǎng)站 正保遠程教育（美國紐交所上市公司 代碼：DL） 正保近程教音餐牌網(wǎng)站 正保遠程教育（美國紐交所上市公司 代碼：DL） 職業(yè)培訓教育網(wǎng) 010-82333888 （24小時） 2015年《招標采購項目管理》新大綱應對措施 2015年招標師考試變化較大，項目管理相對而言變化還比較小。職業(yè)培訓教育網(wǎng)整理了 官方的考試大綱對比及相關信息，希望給大家?guī)韼椭? 變化較大注重專業(yè)性 2015年，招標師考試從考試時間到考試內(nèi)容上改革力度比較大，把原來的實務與項目合并 成為一科，項目管理中的合同管理內(nèi)容單獨

2、成為一科，法律法規(guī)改為法規(guī)與招標采購基礎 知識，《項目管理與招標采購》的名稱改為《招標采購項目管理》。 上述考試改革的基本思路是適應招標采購的基本需求，根據(jù)招標采購職業(yè)教育的特點，基 于職業(yè)要求重新調(diào)整了考試科目的設置安排。這種安排的內(nèi)容明顯提升了考生需要完整、 系統(tǒng)知識體系的水平，提高了招標采購職業(yè)資格的基本要求，上述考試要求勢必大大影響 2015年的考試內(nèi)容。,匚3°， 痣 人■ c小* /曹3 在招標師考試科目重大改革的背景下，《項目管理與招標采購》同樣發(fā)生了比較大的變化: 《招標采購項目管理》（原《項目規(guī)律與招標采購》）從項目管理的應用需求出發(fā)，圍繞 工程建設項目、貨

3、物與貿(mào)易項目、服務項目等特點，介紹了招標采購項目管理的基本要求, 體現(xiàn)了項目質(zhì)量、進度、安全、成本、風險等管理的系統(tǒng)特征，為考生掌握項目管理的工 作目標、任務，實施和應用項目管理方法提供了基本知識體系。具體有關內(nèi)容變化的特點 包括： 是把原來“第二章工程建設項目管理”的結構進行了調(diào)整：在把有關合同管理的內(nèi)容調(diào) rfn 整至《合同管理》一書的同時，本章增加了工程項目管理分類與劃分、工程項目管理因素、 模式及應用，工程項目勘察設計，工程項目施工過程管理，工程項目試運行及責任缺陷期 的主要工作這些內(nèi)容從專業(yè)方面比較明顯的增加了考試難度，需要考生大力強化有關建設 專業(yè)基礎的學習力度。 二是把原

4、來“第一章項目管理知識體系”中的相關內(nèi)容改為獨立一章：項目管理任務及工 具。強化了一些工具的應用要求，估計 2015年度有關應用計算方面的考試題可能增加。 三是把原來“第五章招標采購與項目管理”改為“招標采購項目化管理”，此概念與項目 管理比較容易混淆。因此需要考生關注并且仔細研究，注意區(qū)別對待，避免與第一章的基 本概念混為一談。 關注新內(nèi)容 做好復習準備 一是根據(jù)新版考試大綱和考試用書確定復習重點，補充復習內(nèi)容，特別是關注新增加的考 試內(nèi)容。 [1] 二是關注這幾年發(fā)布的與招標采購有關的法規(guī)內(nèi)容，熟悉法規(guī)中的新政策和新規(guī)定，并且 知道如何應用相關的規(guī)定要求。 三是關注項目管理中的

5、業(yè)主為核心的項目管理知識的應用內(nèi)容，掌握項目管理在招標采購 方面的具體應用方法。 四是把工程建設、貨物生產(chǎn)、貿(mào)易、服務項目的招標采購管理與項目管理集成一體，區(qū)別 它們的不同特點、掌握它們的的相互關系，梳理他們的相互管理關系，把項目管理一體貫 穿招標采購的始終。 五是加強有關工程建設基本知識和概念的學習，把工程建設項目的管理知識與行業(yè)特點有 機的聯(lián)系在一起，提高應用建設行業(yè)專業(yè)知識的把握能力。 六是關注相關項目管理計算題目的復習，工程量結算、工程成本、貿(mào)易術語、貨物生產(chǎn)控 制的具體計算應適當練習，強化計算題目的練習力度。 七是關注其他科目，如法律法規(guī)、實務、合同管理新增加的內(nèi)容，分析是否

6、在項目管理的 目標、質(zhì)量、進度、成本等方面形成考試與復習的需求，并做好相應學習準備。 成為核心競爭力的重要標志 一是具有招標采購的基本工作經(jīng)驗，包括工程建設項目、貨物生產(chǎn)、貿(mào)易、服務項目等經(jīng) 驗，具有相關項目管理的工作能力更好。 二是具有招標采購項目獨特性的識別、分析能力，能夠及時把項目管理理論與招標采購工 作需求密切結合，上升到個人的工作指導層面。 三是具有質(zhì)量、進度、成本、環(huán)境及社會責任等基本項目管理知識的應用能力，可比較自 如的應用項目管理方法推進本職工作。 四是具有分析、集成的工作研究能力，面對各種復雜的項目管理風險，評估各種管理因素 的相互關系，確定風險預防的工作方法，以滿足項目管理的內(nèi)在需求。 五是基本評價管理、改進工作的能力，能夠根據(jù)工作進度，客觀評價工作中的質(zhì)量、進度、 成本等管理績效，采取措施及時實施改進，這是體現(xiàn)個人工作能力核心競爭力的重要標志。