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1、2019-2020年中職職高導游專業(yè)《中國旅游地理學：文
學、藝術和民俗風情旅游資源》表格式教案
授課時間
第 16 周 第1、2
節(jié)
課次
24
授課方式
理論課
課時安排
2學時
授課題目：第七章：文學、藝術旅游資源
第八章：民俗風情旅游資源
教學目的、要求：了解這兩章的內容，為避免與旅游美學、民俗學課程的重疊，本門課程此兩章略講，不 做重點要求。
教學重點及難點：
教學重點：民俗旅游的特點及注意事項
教學難點：主要旅游工藝品
教學基本內容
方法及手段
第七章:文學、藝術旅游資源
第一節(jié)：文學與旅游
一、因文學作品而知名的旅游地
二、著名文學家故
2、居、紀念地
第二節(jié)：藝術與旅游
一、中國戲劇、繪畫、書法
二、主要旅游工藝品
（一）特種工藝品：瓷器、絲綢工藝、景泰藍、瓷器
（二）民間工藝品：風箏、剪紙、泥塑、草編
三、著名藝術家故居、紀念地
第八章：民俗風情旅游資源
第一節(jié)：民俗與旅游
一、民俗旅游的重要意義
二、民俗旅游的特點及注意事項
（一）特點：廣泛性、自在性、體驗性
（二）注意事項：入鄉(xiāng)隨俗、入國問禁
三、民俗風情的主要類型
（一）物質民俗（二）社會民俗（三）口承語言民俗（四）精神民俗
第二節(jié)：我國民族與民俗概況
一、我國民族概況
二、我國民俗概況
講授
多媒體教學
作業(yè)和思考題： 1、什么是民情風俗？風與俗有何異同？
2、民俗一般如何分類？
3、民俗旅游的特點和注意事項？
4、了解我國各民族的民俗情況。
小結：這部分的學習與教學，要與民俗旅游課、旅游美學課教師溝通，防止教學內容的重疊或遺漏。
2019-2020年中職職高導游專業(yè)《中國旅游地理學：文學、藝術和民俗風情旅游資源》表格式教案
