《刮出來的畫》教案1

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1、《刮出來的畫》教案 教學目標： 1 . 初步學習單色和彩色底版制作的方法，以及學習運用不同的材料進行刮畫 的方法。 2 .嘗試運用不同紙材、涂色工具創(chuàng)造不同的底版及體會不同材料刮畫的技 巧。 3 .培養(yǎng)學生大膽細心的創(chuàng)作習慣，學習勇于創(chuàng)新的精神。 教學設計： 課前準備： （學生）油畫棒等涂色工具、各種刮畫工具 （教師）課件、常規(guī)及特殊的刮畫工具 教學過程： 一、復習鞏固 小朋友們，你們會使用油畫棒涂色嗎 ?（會）挑一種你最喜歡的顏色 ,畫在小 長方形中 ,看誰畫得又快又好。師小結 :剛才小朋友們采用的涂色方法是平涂 ,使用 的油畫棒是我們畫畫時常用的工具。其實只要

2、動動腦筋 ,在繪畫工具、方法上可 以不斷想出新的方法來創(chuàng)作。 二、引入課題 這兒有兩幅畫，給你的感覺有什么不同？生說。師小結 :這是一種有非常特 殊效果的畫 ,今天我們來學學這種畫法，出示課題 :刮出來的畫。 三、欣賞感受、嘗試練習 1 、刮畫作品非常漂亮，一起來欣賞一下。師生共同欣賞。這種畫法很有 趣，有誰以前試過？請一位小朋友來當小老師，其它小朋友認真觀察，給這位 小老師打分？請一學生在實物投影儀上演示操作，以一朵花為例，在原來的色 塊上涂上黑色，選擇一樣刮畫工具刮出花形。你發(fā)現(xiàn)露出什么顏色來？為什么 ? 師補充操作，也可以刮出塊面。 2、像這樣刮畫你們會嗎？來試一試

3、。拿出一支比剛才顏色深的油畫棒涂在 小長方形上，試一試自己帶來的刮畫工具 （筷子、圓珠筆、勺子、尺等 ），哪一種 用起來比較方便 ?效果好？ 3、反饋 四、色彩指導、制作探究 1 、比較 :為什么第一盆花只有一種顏色，第二盆花有多種顏色？ 學生回答，教師小結，像我們剛才只涂一種底色就是單色刮畫，也可以涂 很多種底色，就是多色刮畫。 板書：單色刮畫、多色刮畫 2、不管是單色刮畫，還是多色刮畫，制作順序其實是一樣的，誰來說一 說？生說。師小結 :先涂淺色，再涂深色，把第一層色完全蓋住，最后拿稍尖的 物體刮去深色，就露出了淺色的線條。板書：淺色 —— 深色 —— 刮畫。 3、欣

4、賞作品，認一認，搶答，是單色刮畫還是多色刮畫。 五、作業(yè)要求： 自由創(chuàng)作，大膽嘗試。 創(chuàng)作要求： 1 . 大膽想象 ,畫面內容要豐富 . 2 .涂色時顏色要均勻且厚，可單色，可多色。 3 .嘗試運用不同的工具 （尺、硬幣、牙簽、鑰匙等 ）進行刮畫 . 4 .給你的刮畫取個好聽的名字 六、學生創(chuàng)作 教師巡視輔導，播放《鈴兒響叮當》伴奏樂曲 學生進行創(chuàng)作 七、作業(yè)展示、講評 一、二組是喜羊羊小隊，三、四組是美羊羊小隊，看哪個小隊做得又快又 好，學生評價、教師評價，獎勵喜羊羊貼紙 板書：單色刮畫 淺色 —— 深色 —— 刮畫 多色刮畫 } 3/ 3