《甘肅省白銀市會寧縣新添回民中學(xué)八年級生物下冊 生物進(jìn)化的歷程課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《甘肅省白銀市會寧縣新添回民中學(xué)八年級生物下冊 生物進(jìn)化的歷程課件(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、生物進(jìn)化的歷程生物進(jìn)化的歷程地球上最初的原始生命是怎樣 進(jìn)化成進(jìn)化成現(xiàn)在形形色色的生物呢?思考思考 交流交流閱讀三個資料,想一想科學(xué)家在研究生物進(jìn)化問題上:1.各采用了什么方法?各采用了什么方法?2.你能作出怎樣的推測?你能作出怎樣的推測?資料資料資料資料資料資料恐龍骨骼化石三葉蟲化石科學(xué)家采用了方法可以推測:生物進(jìn)化順序:比較不同類型的動物化石在地層中的出現(xiàn)順序魚類兩棲類爬行類哺乳類始祖鳥復(fù)原圖現(xiàn)代鳥科學(xué)家采用了方法可以推測:比較動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征比較動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征鳥類是始祖鳥進(jìn)化來的,始祖鳥是爬行動物爬行動物向鳥類鳥類進(jìn)化的中間過渡類型生物名稱生物名稱與人細(xì)胞色素的氨基酸的差別數(shù)與人細(xì)
2、胞色素的氨基酸的差別數(shù)黑猩猩獼猴馬果蠅向日葵科學(xué)家采用了方法可以推測:比較生物之間細(xì)胞色素的差異比較生物之間細(xì)胞色素的差異人與黑猩猩的親緣關(guān)系最近,人與黑猩猩的親緣關(guān)系最近,馬次之,國蠅和向日葵則更遠(yuǎn)馬次之,國蠅和向日葵則更遠(yuǎn)思考思考 交流交流上述三個資料中,科學(xué)家所采用的上述三個資料中,科學(xué)家所采用的研究方法有什么共同之處?研究方法有什么共同之處?比較法:比較法:通過對各個事物特征的比較,可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,認(rèn)識事物的本質(zhì)練習(xí)一:練習(xí)一:在研究生物進(jìn)化過程中,常用到 方法, 是研究生物進(jìn)化最重要的證據(jù)地球上的化石資料顯示,最晚出現(xiàn)的生物是 ( )A 昆蟲 B 兩棲類 C 爬行類 D 哺乳類 E 魚類3 始祖鳥化石像鳥的特征是 像爬行類的特征是 始祖鳥化石證明:鳥類是從 進(jìn)化來的 比較比較化石化石D有翅膀有翅膀 羽毛羽毛,嘴形如鳥喙嘴形如鳥喙前肢末端有指爪前肢末端有指爪,有牙齒有牙齒爬行類爬行類