《福建省大田四中七年級語文上冊《第14課 天》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福建省大田四中七年級語文上冊《第14課 天》課件 新人教版（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、何其芳 作者簡介 何其芳，原名何永芳，現(xiàn)代散文何其芳，原名何永芳，現(xiàn)代散文家、詩人、文藝評論家。家、詩人、文藝評論家。 19361936年，他與卞之琳、李廣田的詩年，他與卞之琳、李廣田的詩歌合集歌合集漢園集漢園集出版，他的散出版，他的散文集文集畫夢錄畫夢錄于于19371937年出版，年出版，并獲得并獲得大公報大公報文藝獎文藝獎。1.能夠流利有感情的朗讀課文，感知課能夠流利有感情的朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者感情。文內(nèi)容，把握作者感情。2.發(fā)揮聯(lián)想與想象，體會詩歌優(yōu)美的意發(fā)揮聯(lián)想與想象，體會詩歌優(yōu)美的意境，揣摩、品味詩歌優(yōu)美的語言。境，揣摩、品味詩歌優(yōu)美的語言。3.培養(yǎng)熱愛生活，熱愛大自然的
2、感情培養(yǎng)熱愛生活，熱愛大自然的感情.何何其其芳芳震落了震落了/ 清晨滿披著的清晨滿披著的 / 露珠，露珠，伐木聲伐木聲 / 丁丁地丁丁地 / 飄出幽谷。飄出幽谷。放下放下 /飽食過稻香的飽食過稻香的 / 鐮刀，鐮刀，用背簍用背簍 來裝來裝 / 竹籬間肥碩的竹籬間肥碩的 / 瓜果。瓜果。秋天秋天 / 棲息在棲息在 / 農(nóng)家里。農(nóng)家里。向江面的冷霧向江面的冷霧 / 撒下撒下 / 圓圓的網(wǎng)，圓圓的網(wǎng)，收起收起 / 青鳊魚似的青鳊魚似的 / 烏桕葉的影子。烏桕葉的影子。蘆篷上蘆篷上 / 滿載著滿載著 / 白霜，白霜，輕輕搖著輕輕搖著 / 歸泊的歸泊的 /小槳。小槳。秋天秋天 / 游戲在游戲在 / 漁船
3、上。漁船上。草野草野 / 在蟋蟀聲中在蟋蟀聲中 / 更寥闊了。更寥闊了。溪水溪水 / 因枯涸見石因枯涸見石 / 更清洌了。更清洌了。牛背上的笛聲牛背上的笛聲 / 何處去了，何處去了，那滿流著那滿流著 / 夏夜的香與熱的夏夜的香與熱的 / 笛孔？笛孔？秋天秋天 / 夢寐在夢寐在 / 牧羊女的眼里。牧羊女的眼里。1、從詩中哪些詞語可以看出這是一、從詩中哪些詞語可以看出這是一幅鄉(xiāng)村秋景圖？幅鄉(xiāng)村秋景圖？2、全詩分為三個小節(jié)，一個小節(jié)就是、全詩分為三個小節(jié)，一個小節(jié)就是一幅畫，一幅畫， 畫面描繪了怎樣的圖景？畫面描繪了怎樣的圖景？ 畫畫面中的人物是誰？在干什么？心情怎樣？面中的人物是誰？在干什么？心情
4、怎樣？ 試一試，給每一幅畫擬一個合適的標題。試一試，給每一幅畫擬一個合適的標題。震落了清晨滿披著的露珠，震落了清晨滿披著的露珠，伐木聲丁丁地飄出幽谷。伐木聲丁丁地飄出幽谷。放下飽食過稻香的鐮刀，放下飽食過稻香的鐮刀，用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。秋天棲息在農(nóng)家里。秋天棲息在農(nóng)家里。向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng)，向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng)，收起青鳊魚似的烏桕葉的影子。收起青鳊魚似的烏桕葉的影子。蘆篷上滿載著白霜，蘆篷上滿載著白霜，輕輕搖著歸泊的小槳。輕輕搖著歸泊的小槳。秋天游戲在漁船上。秋天游戲在漁船上。草野在蟋蟀聲中更寥闊了。草野在蟋蟀聲中更寥闊了。溪水因枯涸見石更清洌了。
5、溪水因枯涸見石更清洌了。牛背上的笛聲何處去了，牛背上的笛聲何處去了，那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？秋天夢寐在牧羊女的眼里。秋天夢寐在牧羊女的眼里。3、詩歌抒發(fā)了作者怎樣的感情？、詩歌抒發(fā)了作者怎樣的感情？ 寫詩需要想象，讀詩更需要想象。寫詩需要想象，讀詩更需要想象。 選取三幅圖景中你最喜歡的畫面，結(jié)合自己的感受，想象每選取三幅圖景中你最喜歡的畫面，結(jié)合自己的感受，想象每幅畫面中的幅畫面中的環(huán)境環(huán)境，人物人物的身份、活動、心情，用優(yōu)美的語言描繪的身份、活動、心情，用優(yōu)美的語言描繪出來。如果能從視覺、聽覺、嗅覺等多種角度描繪，一定會更生出來。如果能從視覺、聽覺、嗅覺等多種
6、角度描繪，一定會更生動形象。動形象。 要求：寫完后，就近同學相互交流，選出最好的作品，全班要求：寫完后，就近同學相互交流，選出最好的作品，全班同學一起賞析點評。同學一起賞析點評。 本詩從多種感官角度出發(fā)，運用本詩從多種感官角度出發(fā)，運用比喻、擬人比喻、擬人的修辭，寫出秋忙后農(nóng)的修辭，寫出秋忙后農(nóng)閑的景象：農(nóng)人世外桃源般的生活閑的景象：農(nóng)人世外桃源般的生活悠閑、愜意悠閑、愜意，少了些艱難苦恨，多，少了些艱難苦恨，多的是的是清靜、清甜清靜、清甜。這是一個。這是一個明媚、明媚、快樂快樂的秋天，一個的秋天，一個樂在其中樂在其中的秋的秋天天 。作業(yè) 收集有關(guān)秋天的詩收集有關(guān)秋天的詩詞，寫在積累本上。詞，寫在積累本上。
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