《江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣宣風(fēng)鎮(zhèn)中學(xué)中考化學(xué) 根據(jù)化學(xué)方程式的簡單計算復(fù)習(xí)課件 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣宣風(fēng)鎮(zhèn)中學(xué)中考化學(xué) 根據(jù)化學(xué)方程式的簡單計算復(fù)習(xí)課件 新人教版(19頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、知識網(wǎng)絡(luò)考點聚焦考點考點1由一種純凈的反應(yīng)物由一種純凈的反應(yīng)物(或生成物或生成物)的質(zhì)量求生成物的質(zhì)量求生成物(或反應(yīng)物或反應(yīng)物)的質(zhì)量的質(zhì)量答:生成氧化鎂的質(zhì)量為答:生成氧化鎂的質(zhì)量為5 g。(6)簡明地寫出答案簡明地寫出答案考點考點2含一定雜質(zhì)含一定雜質(zhì)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)雜質(zhì)不參加反應(yīng))的反應(yīng)物或生成物的計算的反應(yīng)物或生成物的計算注意注意 代入方程式計算的代入方程式計算的必須是純凈物質(zhì)量必須是純凈物質(zhì)量,純凈物,純凈物質(zhì)量混合物質(zhì)量質(zhì)量混合物質(zhì)量_。代入方程式計算的必須是真正參加反應(yīng)或反應(yīng)后生成代入方程式計算的必須是真正參加反應(yīng)或反應(yīng)后生成的物質(zhì)質(zhì)量。的物質(zhì)質(zhì)量。若題中給出數(shù)據(jù)都是混合物的質(zhì)
2、量,常常可以利用質(zhì)若題中給出數(shù)據(jù)都是混合物的質(zhì)量,常常可以利用質(zhì)量守恒定律找出某種純凈物的質(zhì)量。量守恒定律找出某種純凈物的質(zhì)量。該物質(zhì)的純度該物質(zhì)的純度歸類示例 類型一直接利用反應(yīng)物類型一直接利用反應(yīng)物(生成物生成物)的質(zhì)量求生成物的質(zhì)量求生成物(反應(yīng)物反應(yīng)物)的質(zhì)量的質(zhì)量命題角度:已知反應(yīng)物命題角度:已知反應(yīng)物(生成物生成物)的質(zhì)量,求生成物的質(zhì)量,求生成物(反反應(yīng)物應(yīng)物)的質(zhì)量。的質(zhì)量。4答案答案 84 g變式題變式題 2011懷化懷化 宇航員在太空艙中,往往可利用自己宇航員在太空艙中,往往可利用自己呼出的二氧化碳與過氧化鈉粉末作用來獲得所需的氧氣,并合呼出的二氧化碳與過氧化鈉粉末作用來獲
3、得所需的氧氣,并合理 處 理 呼 出 的 二 氧 化 碳 。理 處 理 呼 出 的 二 氧 化 碳 。 ( 反 應(yīng) 方 程 式 為反 應(yīng) 方 程 式 為 2 N a2O22CO2=2Na2CO3O2)假如某宇航員在某次太空飛行中預(yù)計消假如某宇航員在某次太空飛行中預(yù)計消耗氧氣耗氧氣480 kg,則該宇航員應(yīng)在太空艙中至少準(zhǔn)備多少千克過,則該宇航員應(yīng)在太空艙中至少準(zhǔn)備多少千克過氧化鈉?氧化鈉?(要求寫出計算過程要求寫出計算過程)答案答案 2340 kg方法點撥方法點撥 根據(jù)化學(xué)方程式計算反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量時根據(jù)化學(xué)方程式計算反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量時應(yīng)該嚴(yán)格按照考點應(yīng)該嚴(yán)格按照考點1中六個計算步驟來
4、進行,計算時要注意計中六個計算步驟來進行,計算時要注意計算格式的規(guī)范。算格式的規(guī)范。 類型二利用含雜質(zhì)的反應(yīng)物類型二利用含雜質(zhì)的反應(yīng)物(生成物生成物)的質(zhì)量求生成物的質(zhì)量求生成物(反應(yīng)物反應(yīng)物)的質(zhì)量的質(zhì)量命題角度:考查學(xué)生涉及含有雜質(zhì)時有關(guān)化學(xué)方程式命題角度:考查學(xué)生涉及含有雜質(zhì)時有關(guān)化學(xué)方程式的計算。的計算。答案答案 50 t方法點撥方法點撥 代入化學(xué)方程式計算的必須是純凈物的質(zhì)量,代入化學(xué)方程式計算的必須是純凈物的質(zhì)量,因此在計算前應(yīng)該先利用因此在計算前應(yīng)該先利用“純凈物質(zhì)量混合物質(zhì)量純凈物質(zhì)量混合物質(zhì)量該物該物質(zhì)的純度質(zhì)的純度”求出純凈物質(zhì)量。求出純凈物質(zhì)量。 類型三利用質(zhì)量守恒定律的
5、運算類型三利用質(zhì)量守恒定律的運算命題角度:考查學(xué)生運用質(zhì)量守恒定律解決有關(guān)化學(xué)反命題角度:考查學(xué)生運用質(zhì)量守恒定律解決有關(guān)化學(xué)反應(yīng)中的計算。應(yīng)中的計算。例例32011黃岡黃岡為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,取樣品取樣品10.0 g于燒杯中,再向其中加入稀鹽酸于燒杯中,再向其中加入稀鹽酸50.0 g,恰好完全,恰好完全反應(yīng)反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng)雜質(zhì)不反應(yīng)),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為,反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為56.7 g。(1)生成生成CO2的質(zhì)量的質(zhì)量_。(2)求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程寫出計算過程)。 答案答案
6、75%3.3 g變式題變式題 2011威海威海 為測定為測定某未知濃度的氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)某未知濃度的氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取某稀硫酸溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù),取某稀硫酸溶液20 g,逐滴加入氫氧化鋇溶液逐滴加入氫氧化鋇溶液30 g,同時,同時用用pH計測定并記錄反應(yīng)過程中混計測定并記錄反應(yīng)過程中混合溶液合溶液pH的變化情況的變化情況(如圖如圖41所所示示),過濾后得濾液,過濾后得濾液47.67 g。請你。請你計算:氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分計算:氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。數(shù)。(可能用到的相對原子質(zhì)量:可能用到的相對原子質(zhì)量:H1O16S32Ba137)答案答案 6.84%方法點撥方法點撥 題中未給出純凈物的質(zhì)量時,可利用質(zhì)量守恒題中未給出純凈物的質(zhì)量時,可利用質(zhì)量守恒定律得出的某種氣體或沉淀質(zhì)量,利用此純凈物的質(zhì)量代入定律得出的某種氣體或沉淀質(zhì)量,利用此純凈物的質(zhì)量代入化學(xué)方程式進行計算。解答此題時還要深挖題給圖像信息,化學(xué)方程式進行計算。解答此題時還要深挖題給圖像信息,確定參加反應(yīng)的確定參加反應(yīng)的Ba(OH)2溶液的質(zhì)量。溶液的質(zhì)量。