八年級(下)第三章《植物與土壤》形成性評價試題

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1、文檔供參考，可復制、編制，期待您的好評與關注！ 深圳市羅湖區(qū)八年級《科學》（下）單元形成性評價 第三章 植物與土壤 時間：45分鐘，滿分：100分 班級＿＿＿＿＿　姓名＿＿＿＿＿　成績＿＿＿＿＿ 一、選擇題（每小題2.5分，共60分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 題號 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 1．周末，小明和爸爸想找地方挖蚯蚓做魚餌，他們

2、在哪個地方能找到蚯蚓( ) A．亂石堆里 B．干硬的土堆中 C．小水洼 D．濕潤的草地 2．下列關于土壤的敘述中，正確的是（ ） A．土壤中只有微生物 B．構成土壤的物質有固體和液體兩大類 C．土壤的形成是巖石風化產物及多種自然因素長期作用的結果 D．我國幅員遼闊，有大量的土壤資源 3．以下三種土壤樣品中，哪種通氣性能最差，哪種保水性能最強（ ） A．甲，甲 B．甲，乙 C．乙、乙 D．乙、丙 4．“落葉歸根”，植物的枯葉落入泥土，也成為土壤的一部分，它屬于（ ） A．有機物

3、 B．無機鹽 C．土壤生物 D．礦物質 5．生長在沙漠地區(qū)的植物，其根系的特點一般是( ) A．根的數量少而短 B．根的數量少而長 C．根的數量多而短 D．根的數量多而長 6．植物都能從土壤中吸收水分，這是因為細胞液中營養(yǎng)物質的質量分數大于土壤溶液質量分數，以下原理與之不同的是 （ ） A．小明一連幾天用洗過咸水魚的水澆花，不久后發(fā)現該花枯萎死亡。 B．夏天人們涼拌菜瓜時，盤子的底部會有大量的水出來。 C．利用高濃度的食鹽水制作泡菜，能防腐殺菌。 D．發(fā)熱病人可用酒精擦拭降溫 7．大樹底下好乘涼，這與植物的哪個功能有關（

4、 ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．擴散作用 8．植物的根沒有從土壤中吸收的是（ ） A．水 B．無機鹽 C．有機物 D． 氧氣 9．如右圖所示，土壤浸出液蒸發(fā)后的殘留物是 ( ) A．小細砂 B．蛋白質 C．無機鹽 D．金屬 10．下列關于根毛的敘述中，不正確的是 ( ) A．根毛是由成熟區(qū)的表皮細胞向外突起形成的 B．根毛是唯一具有吸收水和無機鹽功能的結構 C．衰老的根毛不斷脫離，新的根毛不斷產生 D．根毛大大增加了表皮細胞的吸收表面積 11．如果植株生長得特別矮小，

5、且葉片呈暗綠色，甚至紅色，是由于體內缺少哪種無機鹽（ ） A．氮 B．磷 C．鉀 D．鐵 12．莖中貯藏營養(yǎng)物質的主要部位是（ ） A．樹皮 B．維管束 C．形成層 D．髓 13．對右圖中的莖和根系描述正確的是（ ） A．直立莖、直根系 B．纏繞莖、直根系 C．攀援莖、須根系 D．纏繞莖、須根系 14．制作桌子的木材主要是樹木的是（ ） A．木質部 B．樹皮 C．韌皮部 D．形成層 15．我國南方有“筍有多大，竹有多粗”的說法。竹筍初鉆出地面就有了與長成后同樣

6、的粗細。這說明竹莖的結構中沒有（ ） A．韌皮部 B．形成層 C．木質部 D．髓 16．根尖吸收水分的主要部位在（ ） A．根冠 B．根毛區(qū) C．分生組織 D．側根 17．把幼嫩的植物的莖掐斷，從斷面上流出的白色汁液來自（ ） A．木纖維 B．韌皮纖維 C．導管 D．篩管 18．從2008年6月1日開始，全國執(zhí)行“限塑令”，各類市場中塑料包裝袋要實行有償使用，我市幾個大型超市開始推廣生物可降解塑料袋，其主要原料是可降解母料和玉米粉。推廣生物可降解塑料袋的目的是 A．減少土壤污染

7、 B．降低生產成本 C．有利于食物保鮮 D．節(jié)約糧食 19．學校園工張師傅要移栽一棵闊葉植物，為了提高移栽植株的成活率，張師傅將植株連土挖起，并修剪部分葉片，再移栽到目的地。下列對張師傅這種做法的分析錯誤的是（ ） A．連土挖起能保護植株的幼根不受破壞 B．修剪部分葉片，是為了減少蒸騰作用 C．修剪部分葉片，可以促進植物對水分的吸收 D．這些做法都是為了保證移栽植株正常生命活動所需要的水分 20．在根尖的結構中，有一群近似正方形的細胞，排列緊密，細胞壁薄、細胞質濃、細胞核大，能夠伸長，這些細胞位于（ ） A．根冠　B．分生區(qū)

8、 C．伸長區(qū) D．根毛區(qū) 21．當發(fā)生水災的時候，農作物會被洪水淹沒。當洪水退去后，農民要“洗苗”，洗去作物上的泥沙。這主要是為了 ( ) A．防止作物受重壓倒伏 B．清除洪水帶來的污染物 C．保證氣孔的通暢 D．增強光照 22．中午時分，強光下植物的光合作用能力會下降，原因是 ( ) A．溫度過高，植物生命活動下降 B．光過強，導致光合作用不能進行 C．植物體水分散失加快，導致氣孔關閉 D．呼吸作用過強，影響了光合作用 23．下列關于植物的蒸騰作用說法正確的是（ ） A．蒸騰作用促進了無機鹽在植物體內的

9、運輸 B．蒸騰作用是植物對水分吸收和運輸的主要動力 C．蒸騰作用能夠降低植物體和葉片的溫度 D．以上說法都正確 24．以下各種措施對防治西北地區(qū)土地荒漠化不利的是 （ ） A．擴大林草比例，建設人工防護林 B．為提高牧業(yè)產量，大量增加放牧牲畜的數量 C．合理分配水資源，發(fā)展節(jié)水農業(yè) D．解決農牧區(qū)生活能源，推廣使用清潔無污染能源 二、填空題（每空1分，共21分） 25．通氣性、性透水最好的土壤是 ；保水性最好的土壤是 ；最適合植物生長的土壤是 。地下水位高，植物根系分布

10、 。 26．土壤中的有機物主要來自于生物的排泄物和 。有機物在微生物的作用下，最終分解成 。 （第34題圖） 27．如圖，晴天的上午，在一株盆栽植物上將葉片套上一個透明的塑料袋，扎緊袋口。 （1）一段時間后，塑料袋內出現了一些小水珠，這是由植物體散發(fā)出來的 凝結而成的，它是植物 的結果。 （2）下午打開袋口，迅速將一支帶火星的火柴棍伸進袋內，火柴復燃了，說明袋內的 較豐富，這是植物 的結果。 （3）傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口。第二天天亮

11、前打開袋口，迅速伸進一根燃著的火柴，火柴熄滅了,說明袋內的 較豐富，這是植物 的結果。 28．下圖是“水在植物體內的運輸路徑”圖解，請據圖回答下列問題： ② ③ ① （1）①是 ，其功能是 ； （2）②是 ，其功能是 ； （3）③是 ，其功能是氣體進出葉片的門戶。 （4）水和無機鹽在植物體中運輸的基本路徑是 。（填字母） A．葉中篩管→莖中篩管→根中篩管

12、 B．根中篩管→莖中篩管→葉中篩管 C．根中導管→莖中導管→葉中導管 D．葉中導管→莖中導管→根中導管 29．某池塘因污染而出現了黃綠色的“水華”現象，這屬于水的___________污染，其根本原因是_______________大量增多，導致______________大量繁殖。 三、實驗與探究（共19分） 30．(6分)取兩塊大小相同的蘿卜，在上面各挖一個大小相同的洞，并在洞內插入一個口徑與洞相同的玻璃管，往甲玻璃管內注入2毫升濃鹽水，往乙玻璃管里注入2毫升清水，過一段時間后，觀察玻璃管： （1）可以看到甲玻璃管內的液體 、乙玻璃管內的液體

13、 。（填“變多”或“變少”） （2）此實驗證明了細胞既可以 ，又可以 ，這主要取決于 與 的大小 31．（6分）小明做了如下實驗： ①把一段帶葉的植物枝條，用刀削成平整的斜面。 ②插入裝有紅墨水的燒杯中，置于陽光下照射。 ③待枝條基部顏色有變化后，取出枝條洗凈。 ④在枝條上方橫切和縱切植物枝條，觀察。 （1） 莖橫切面上變成了紅色的部位是_____________。 （2）從實驗中可知，植物體負責運輸功能的是根、莖

14、、葉中的導管和篩管。其中導管位于 ，篩管位于_____________。 （3）縱切枝條，觀察發(fā)現紅色越往上越淺是因為（ ） A．上面水太多，把紅色沖淡了 B．上面的紅色隨水分蒸騰了。 C．水分是從下往上流動的，越上就越淺。 D．這是枝條自身的一個特點，不是水分引起的。 （4）如果想使實驗效果更快更明顯，下列措施不可行的是（ ） A．放在黑暗環(huán)境中 B．放在陽光下照射，加快植物葉片的蒸騰 C．讓紅墨水的濃度稍大一些 D．放在通風的環(huán)境中 32．(7分)某同學將甲、乙兩種植物種植在成份相

15、同的土壤中，分成A、B、C、D四組(如圖所示)，其中B與C組遮光，降低光照30％。請回答下列問題： （1）若探究甲、乙兩種植物是否會爭奪土壤中的養(yǎng)分，可以比較A、B、C、D中哪兩組之間的生長差異?請列出兩種正確的組合： ①　 組與 組比較； ② 組與 組比較 （2）若選擇A、B兩組進行對照實驗，比較兩組植物之間的生長差異。則該實驗的目的是 。 （3）土壤中含有植物生長所必需的各種無機鹽，該同學為 了驗證鎂是甲種植物正常生長所必需的元素，設計了如下 實驗：選擇兩盆生長狀況相似的同種植物，在其中一盆植 物的土壤中澆灌蒸餾水，在另一盆植物的土壤中澆灌等量 的含鎂離子的蒸餾水，保持其它實驗條件相同，觀察比較 兩盆植物的生長情況。 你認為這樣的實驗設計合理嗎? ；理由是 。 5 / 5