(部編)初中語文人教2011課標(biāo)版七年級(jí)上冊(cè)《突出中心》[共2頁]

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1、《如何突出中心》教案 許金錦 一．教學(xué)目標(biāo) 1．文章突出中心的基本要求：集中、鮮明 2．明確線索和安排好內(nèi)容的主次和詳略對(duì)突出中心的重要性 3．了解線索的種類 4．圍繞中心合理選擇素材 二．教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1．圍繞中心對(duì)材料進(jìn)行詳略取舍（重點(diǎn)） 2．圍繞線索選材、組材，有效地突出中心（難點(diǎn)） 三．教學(xué)過程 （一）從“中心”重要性導(dǎo)入 文章的中心就好比是一個(gè)人的眼睛， 就好比是一支球隊(duì)的主教練， 就好比是 一支軍隊(duì)的統(tǒng)帥。 （二）默讀《如何突出中心》知識(shí)短文，思考： 1. 什么叫中心？ 中心是寫作文、說話時(shí)最核心的內(nèi)容或話題 2. 中心有什么作用呢？ 有了中心

2、，文章也就有了主心骨；沒有中心，或者中心不明確，文章 就像一盤散沙，雜亂無章，叫人不知所云。 3. 怎樣才能做到突出中心？ ①首先要有一條貫穿全文的線索（線索是作者將材料串聯(lián)起來的“紅線” 或“寄托物”） ②要合理安排內(nèi)容的主次和詳略（能突出中心的內(nèi)容，要詳寫；與中心內(nèi) 容關(guān)系不大的，要略寫；與中心內(nèi)容無關(guān)的，就不能寫） （三）從學(xué)過的課文中回顧知識(shí)要點(diǎn) 說說本冊(cè)課文中下列文章的中心和線索分別是 1．《皇帝的新裝》（以物品為線索） 2．《植樹的牧羊人》（以時(shí)間為線索） 3．《從百草園到三味書屋》 （以地點(diǎn)為線索） 4．《狼》（以核心人物為線索） 5．《走一步再走一步》 （以核心事件為線索） 6．《鳥》（以作者的情感為線索） （四）課堂小試（先教師示范性講講練練，后四人小組合作寫） 作文的題目：《教室里的故事》 要求： 1．明確線索 2．提煉中心 3．安排詳略（學(xué)會(huì)甄選素材，圍繞中心選擇材料的詳略，概括寫寫） （五）課堂小結(jié) 1．突出中心，可以設(shè)置一條貫穿全文的線索。 2．突出中心，還要注意安排好內(nèi)容的主次和詳略。 3．突出中心，還可以采用一些具體的方法和技巧（開門見山，點(diǎn)明題旨；卒 章顯志；前后呼應(yīng)；鋪墊渲染；抑揚(yáng)對(duì)比等。 ） （六）作業(yè)布置 完成《教室里的故事》作文一篇