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1、【中班語(yǔ)言教案】中班語(yǔ)言活動(dòng)：大傻瓜
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
1 .學(xué)習(xí)兒歌“大傻瓜”，理解兒歌內(nèi)容，能有表情地朗誦。
2 .知道不動(dòng)腦筋，傻里傻氣地不好。
準(zhǔn)備：
動(dòng)物圖片：魚(yú)、蚯蚓、老鼠。木偶：貓、熊。
活動(dòng)與指導(dǎo)：
1 .認(rèn)識(shí)有關(guān)動(dòng)物的特性。
出示動(dòng)物圖片：魚(yú)、蚯蚓、老鼠，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)：“這是什么動(dòng)物?它們生活在哪里？” 知道魚(yú)生活在水里。蚯蚓生活在土里。老鼠生活在地洞里。
2 .引起學(xué)兒歌的興趣：“聽(tīng)過(guò)黑貓警長(zhǎng)的故事嗎？黑貓警長(zhǎng)是很了不起的警長(zhǎng)，有一 次來(lái)了一名新警察，黑貓警長(zhǎng)出題考考這名新警察，結(jié)果怎么樣呢?聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)兒歌?！?
告訴幼兒兒歌的名字，然后朗誦給幼兒聽(tīng)，反復(fù)朗
2、誦兩遍。
3 .談話：“為什么說(shuō)小狗熊是大傻瓜?狗熊這樣處理罪犯合適不合適?為什么不合適？” 引導(dǎo)幼兒聯(lián)系這幾種動(dòng)物的特性來(lái)分析，說(shuō)明狗熊的處理不但沒(méi)有懲罰罪犯，而是放走了 罪犯。
“小狗熊為什么會(huì)說(shuō)錯(cuò)了呢？”知道小狗熊說(shuō)話不動(dòng)腦筋，瞎胡亂說(shuō)是很傻的。
4 .出示木偶“貓” “熊”，教師操縱木偶教幼兒學(xué)說(shuō)兒歌，先集體學(xué)說(shuō)，基本學(xué)會(huì) 后，讓
幼兒
分角色表演朗誦兒歌，可以一組當(dāng)狗熊一組當(dāng)黑貓警長(zhǎng)，也可以個(gè)人擔(dān)當(dāng)角色朗誦。
5 .幼兒朗誦這個(gè)兒歌。
附兒歌：
大傻瓜
小狗熊，當(dāng)警察,
警長(zhǎng)出題考考它：
“要是魚(yú)兒犯了罪？”
“投到河里淹死它?！?
“要是蚯蚓犯了罪？”
“放到土里活埋它?！?
“要是老鼠犯了罪？”
“塞到洞里憋死它。”
警長(zhǎng)聽(tīng)了哈哈笑：
“一個(gè)天才大傻瓜?！?
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
【中班語(yǔ)言教案】中班語(yǔ)言活動(dòng)：大傻瓜
