《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會(huì)設(shè)計(jì)

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1、 《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會(huì)設(shè)計(jì) 　　《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會(huì)設(shè)計(jì)1 　　一、學(xué)段：小學(xué)四年級(jí) 　　二、活動(dòng)主題：保護(hù)環(huán)境，從我做起 　　三、設(shè)計(jì)依據(jù)：小學(xué)階段是塑造學(xué)生良好品德和行為習(xí)慣的好時(shí)期;鑒于生存環(huán)境日益惡劣，環(huán)保問(wèn)題迫在眉睫，本班學(xué)生環(huán)保意識(shí)薄弱，特此召開(kāi)此次主題班會(huì)。 　　四、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)此次班會(huì)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性;樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí);做到保護(hù)環(huán)境從自身做起，把認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)。 　　五、活動(dòng)過(guò)程： 　　1.圖片引入 　　在PPT上呈現(xiàn)兩組照片：一組是生態(tài)環(huán)境遭到破壞的照片，另外一組是環(huán)境優(yōu)美的照片，通過(guò)照片對(duì)比，并詢問(wèn)學(xué)生喜歡在那個(gè)環(huán)境生

2、活?引發(fā)關(guān)于學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的思考，以此為契機(jī)，引入此次主題班。 　　2.直擊心靈(播放視頻) 　　主持人呈現(xiàn)大氣污染相關(guān)資料、水環(huán)境污染問(wèn)題、、垃圾處理問(wèn)題、塑料包裝物和農(nóng)膜導(dǎo)致的白色污染數(shù)據(jù)值、土地荒漠化和沙災(zāi)問(wèn)題;目前，中國(guó)國(guó)土上的荒漠化土地已占國(guó)土陸地總面積的27.3%，而且，荒漠化面積還以每年2460平方公里的速度增長(zhǎng)。中國(guó)每年遭受的強(qiáng)沙塵暴天氣由50年代的5次增加到了90年代的23次。土地沙化造成了內(nèi)蒙古一些地區(qū)的居民被迫遷移他鄉(xiāng)。通過(guò)播放視頻呈現(xiàn)資料，學(xué)生直觀的意識(shí)到環(huán)境保護(hù)迫在眉睫。 　　3.小小演講家 　　主持人邀請(qǐng)感興趣的學(xué)生上臺(tái)演講，《土地沙漠化》、《水土易流失》、

3、《垃圾分類靠大家》、《低碳生活，趕走霧霾》等內(nèi)容，演講完畢之后，學(xué)生發(fā)表感受和心得，并且推選出最優(yōu)的小小演講家，號(hào)召大家向其學(xué)習(xí)。 　　通過(guò)此環(huán)節(jié)，學(xué)生與演講者取得環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)的共識(shí)、建立同感。 　　4.頭腦風(fēng)暴 　　主持人提問(wèn)：“既然環(huán)境保護(hù)迫在眉睫，而且與我們每一個(gè)人都息息相關(guān)，那我們作為新時(shí)代的青少年如何行動(dòng)起來(lái)，做到環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)呢?” 　　學(xué)生自由發(fā)言，總結(jié)得出三個(gè)策略：一、從社會(huì)方面，國(guó)家要強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)管，繼續(xù)開(kāi)展環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)。二、學(xué)校方面要大量宣傳，提高學(xué)子的覺(jué)悟與認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，要進(jìn)行廢物回收利用，減少對(duì)森林樹(shù)木的砍伐，還要加強(qiáng)對(duì)白色污染的處理，少使用塑料制品

4、，要對(duì)清潔方面作改進(jìn)，使校容更整潔，實(shí)行垃圾分類袋裝化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染，節(jié)約資源。三、作為學(xué)生買用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。四、作為學(xué)生家長(zhǎng)買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。 　　此環(huán)節(jié)為日后養(yǎng)成自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣打下了一個(gè)基礎(chǔ)，學(xué)生深刻的感受到環(huán)境保護(hù)并不是一件不可實(shí)現(xiàn)的事情。 　　5.歌曲升華 　　播放《只為地球綠一片》歌曲，班主任率領(lǐng)全班同學(xué)哼唱歌曲，在歌聲中在歌曲中結(jié)束了主題班會(huì)。 　　六、預(yù)計(jì)效果與檢驗(yàn)：預(yù)估學(xué)生能夠進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)的重要性，能自覺(jué)做到環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)。在期末進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生這一學(xué)

5、期對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)和傳承;定期組織環(huán)境保護(hù)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。 　　 　　《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會(huì)設(shè)計(jì)2 　　活動(dòng)目的： 　　普及環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立良好個(gè)人習(xí)慣，努力把沈陽(yáng)建成環(huán)保模范城市，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　環(huán)保方面的知識(shí)、小節(jié)目 　　活動(dòng)過(guò)程： 　　一、宣布開(kāi)會(huì) 　　主持人（一）同學(xué)們，我們生活的家園“地球”正面臨著環(huán)境污染的威脅，沙塵暴、荒漠化、斷流、洪水，隨著生態(tài)警鐘的頻頻敲響，把一個(gè)綠色的世界留給未來(lái)，這是歷史的選擇，也是時(shí)代的呼喚。沈陽(yáng)市政府在__年初做出了3年內(nèi)將我市建成國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市，這需要每一位沈陽(yáng)市民積極響應(yīng)。我們小學(xué)生

6、人人都要爭(zhēng)做環(huán)保的先鋒，護(hù)綠的使者。我宣布，“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始開(kāi)會(huì)。 　　同學(xué)們，我們今天請(qǐng)來(lái)了“環(huán)保小博士”也來(lái)參加我們的班會(huì)，讓我們用最熱烈的掌聲，表示歡迎。 　　今天的班會(huì)，我們把全班同學(xué)分成了四個(gè)小組，每組選出一名代表，將以答題的方式，比一比，賽一賽，答對(duì)一題，就擺出一顆小樹(shù)，看看哪個(gè)小組最先綠起來(lái)，獲勝的小隊(duì)，將獲得“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號(hào)。讓我們用掌聲請(qǐng)出第一位主持人。 　　二、競(jìng)賽部分 　　主持人（二）大家好，今天的競(jìng)賽知識(shí)將分三部分進(jìn)行，我來(lái)主持第一部分的選擇題。 　　1、1997年至__年，全國(guó)批準(zhǔn)的“環(huán)保模范城市”稱號(hào)的有( )個(gè)城市。 　　a 13個(gè)

7、b 23個(gè)c 33個(gè) 　　2、眼睛勞累了，看一看（）色對(duì)眼睛有好處。 　　a 紅色b綠色c黃色 　　3、1972年聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議把（）月（）日定為世界環(huán)境日。 　　a4月5日b5月5日c6月5日 　　4、大樹(shù)是靠（）吸收養(yǎng)份的。 　　a 花b葉c根 　　5、地球表面大部分被海洋所覆蓋著從太空看地球是（）色的。 　　a綠色b藍(lán)色c黃色 　　6、現(xiàn)在平均（）時(shí)間滅絕一種生物。 　　a1小時(shí)b1天c1個(gè)月 　　7、為什么動(dòng)物在不斷減少？ 　　a 人捕殺b環(huán)境受破壞c生病 　　8、噪聲是指對(duì)人們形成干擾的聲音，通常用“分貝”作單位。超過(guò)（）分貝的聲量對(duì)人體會(huì)產(chǎn)生危害。

8、　　a 40 b 60 c80 　　9、一畝森林每天可釋放（）公斤氧氣。 　　a 5 b 48c100 　　10、因?yàn)樯钟袃艋諝猓３炙亮魇У裙δ?，森林使人類有足夠的氧氣得以生存，所以被稱為地球的（）。 　　a 心臟b肺葉c 肝臟 　　選擇題進(jìn)行到這就全部結(jié)束了，讓我們看一看各組的得分情況。 　　下面讓我們輕松一下，請(qǐng)欣賞歌曲《鷹》表演者余浩軍。 　　主持人（三）感謝余浩軍的精彩表演，接下來(lái)，由我來(lái)主持第二部分判斷題的問(wèn)答。下面的說(shuō)法是否正確，請(qǐng)?jiān)陬}板上畫對(duì)、錯(cuò)。 　　1、風(fēng)能是沒(méi)有污染的新能源，被稱為“藍(lán)煤”。荷蘭是最先利用風(fēng)能的國(guó)家。 　　2、廢電池沒(méi)有用了，可以扔

9、在垃圾袋中。 　　廢電池為什么不能直接扔在垃圾袋中？我們來(lái)采訪一下環(huán)保小博士，請(qǐng)他給我們介紹一下。 　　“博士您好，您能給我們介紹一下廢電池隨便扔有什么危害嗎？” 　　小博士解答。 　　謝謝博士，我們一定保護(hù)好環(huán)境，不隨便亂扔廢電池。 　　3、沙塵天氣是指強(qiáng)風(fēng)從地面卷起大量的塵沙，使空氣渾濁，水平能見(jiàn)度明顯下降和一種天氣現(xiàn)象，這都是植被遭受破壞造成的。 　　4、凡是像菠菜、白菜這樣綠顏色的食物都叫做綠色食品。 　　綠色食物指的是那些沒(méi)有污染、沒(méi)有公害的食物。 　　5、爸爸天天開(kāi)汽車送我上學(xué)，我多自豪啊，我們沒(méi)有污染環(huán)境。 　　誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)汽車是怎樣污染環(huán)境的？ 　　6、現(xiàn)在冬天

10、一點(diǎn)都不冷，我可以不用穿棉被，自由跑、跳，這是好現(xiàn)象。 　　冬天不冷，大氣轉(zhuǎn)暖，為什么不是好現(xiàn)象，我們來(lái)請(qǐng)環(huán)保小博士給我們解答一下。 　　小博士解答。 　　謝謝環(huán)保博士。 　　7、老鼠太可惡了，傳播疾病、偷吃糧食，我們要把老鼠都消滅光。 　　你能說(shuō)說(shuō)為什么嗎？ 　　我們來(lái)看看各組的得分情況。 　　下面我們來(lái)欣賞一下劉杭達(dá)帶給我們的詩(shī)朗誦《黑色的水在流》。 　　主持人（四）：感謝劉杭達(dá)的精彩表演，下面由我來(lái)主持最緊張的搶答題部分。 　　1、白色垃圾指什么？ 　　2、我們生活周圍存在哪些污染？ 　　3、為什么只有地球能有人類生存？ 　　4、你知道哪些國(guó)家級(jí)保護(hù)的瀕危動(dòng)物？

11、 　　5、為什么回收廢紙能保護(hù)森林？ 　　讓我們看看各級(jí)的得分情況 　　下面我們進(jìn)行小組合作的題目。 　　要保護(hù)環(huán)境，你打算怎樣做？每寫出一個(gè)，就記一個(gè)標(biāo)志。 　　現(xiàn)在讓我們看看各組的最后成績(jī)，第2小組和第4小組獲得勝利，這二組的同學(xué)獲得了環(huán)保小衛(wèi)士光榮稱號(hào)，下面，請(qǐng)李老師為他們佩帶環(huán)保衛(wèi)士標(biāo)志。 　　主持人：同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境光靠這幾名小衛(wèi)士是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要我們?nèi)?、全校、全社?huì)的共同努力才行，下面，請(qǐng)陳虹宇同學(xué)代表全班同學(xué)向全校師生發(fā)出倡議。 　　宣讀倡議書(shū)。 　　同學(xué)們你們?cè)敢膺@樣去做嗎？請(qǐng)你們倡議書(shū)中簽名。 　　簽名儀式。 　　三、班主任老師總結(jié)。 　　下面請(qǐng)班主任

12、李老師講話，大家歡迎。 　　同學(xué)們，今天的班會(huì)開(kāi)得非常成功，通過(guò)今天的班會(huì)，同學(xué)們了解了許多環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，有＿名同學(xué)成為環(huán)保小衛(wèi)士，相信你們一定會(huì)按照倡議書(shū)中說(shuō)的那樣做，人人保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境。讓我們的小行動(dòng)，帶動(dòng)社會(huì)的大環(huán)境，讓我們的家鄉(xiāng)沈陽(yáng)更加整潔、優(yōu)美，為沈陽(yáng)爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保模范城市做出我們這些環(huán)保小衛(wèi)士的貢獻(xiàn)。 　　 　　《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會(huì)設(shè)計(jì) 　　《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會(huì)設(shè)計(jì)3 　　地球是人類的母親，是人類的家園。她美麗而又脆弱，我們都愛(ài)自己的母親，更愛(ài)溫柔的地球母親。 　　如果地球破碎了，人類要在哪里居住呢？為了我們這個(gè)共同的家園，我們需要做到以下幾點(diǎn)：

13、 　?。?）要節(jié)約糧食。不輕易浪費(fèi)一粒米，一塊肉，一口菜。 　?。?）要節(jié)約水資源。不輕易浪費(fèi)一滴水，一口湯。 　　（3）要節(jié)約森林資源。不大量砍伐樹(shù)木，盡量不使用一次性筷子。 　?。?）要保護(hù)好動(dòng)物。不大量捕殺動(dòng)物，否則會(huì)造成生態(tài)不平衡。 　?。?）要保護(hù)好植物，植樹(shù)造林，變沙漠為綠洲。 　?。?）盡量不使用塑料袋。塑料袋是白色污染，會(huì)污染環(huán)境。 　?。?）不亂扔垃圾。亂扔垃圾者，政府應(yīng)給予相應(yīng)的懲罰，還要把垃圾清理干凈。 　　保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。我們一定要讓青山綠水永駐人間，讓和諧的自然環(huán)境永生！ 　　行動(dòng)起來(lái)吧！我們愛(ài)地球！ 　　以下是一年級(jí)363班葉

14、琪、賴橦、李一梅三位同學(xué)為本班精心策劃的愛(ài)護(hù)環(huán)境、呵護(hù)地球，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士的主題班會(huì)，精彩絕倫，在此為大家呈現(xiàn)： 　　主持人登場(chǎng)：葉琪賴橦李一梅 　　親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們，大家下午好! 　　葉琪：歡迎各位參加我們的主題班會(huì)《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。 　　賴橦：同學(xué)們我們是生活在美麗的地球上面。 　　李一梅：地球是我們?nèi)祟惥幼〉牡胤剑厍蚴俏覀兩畹牡胤?，保護(hù)地球愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。 　　葉琪：同學(xué)們請(qǐng)看上面的圖片被環(huán)境污染的干枯地面與美麗家園對(duì)比你們發(fā)現(xiàn)了什么? 　　葉琪：下面請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言！ 　　臺(tái)下同學(xué)紛紛舉手，一一發(fā)表了自己的想法和見(jiàn)解，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常活躍！ 　　李一梅：同學(xué)

15、們應(yīng)該怎樣做到保護(hù)地球愛(ài)護(hù)環(huán)境呢? 　　賴橦：我覺(jué)得我們小學(xué)生應(yīng)該從這三方面做起:低碳環(huán)保生活、低碳生活方式、一次性物品危害與保護(hù)。下面就讓我們一起通過(guò)PPT來(lái)了解一下吧！ 　　臺(tái)下同學(xué)們坐姿端正，非常認(rèn)真的觀看PPT和仔細(xì)聽(tīng)取主持人對(duì)低碳環(huán)保生活方式的介紹！ 　　葉琪：低碳環(huán)保生活:就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從“節(jié)電”、“節(jié)氣”和“回收”三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。 　　賴橦：那么同學(xué)我們低碳生活方式有哪些呢? 　　李一梅：低碳生活的方式有:節(jié)約用水，用完水后及時(shí)關(guān)掉水龍頭。增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)! 　

16、　接下來(lái)，兩位主持人表演了一個(gè)簡(jiǎn)單的節(jié)目：第一個(gè)同學(xué)打開(kāi)水龍頭?洗手，洗完就走，任水直接，第二個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了水龍頭?未關(guān)，趕緊跑過(guò)去關(guān)上，呈現(xiàn)這一場(chǎng)景的目的是為了讓臺(tái)下同學(xué)看出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，從而加深印象，讓大家在平時(shí)的生活中注意到這些細(xì)節(jié)，改掉自身壞習(xí)慣！ 　　葉琪：還有節(jié)約用電:離開(kāi)房間時(shí)，隨手關(guān)電燈，使用節(jié)能燈，也是節(jié)能減排的`重要之舉。 　　賴橦：我們還可以幫助父母在生活中完成我們可以做到的家務(wù)活，洗完澡手洗自己的衣服。不要過(guò)度依賴父母和洗衣機(jī)!這樣，不僅環(huán)保低碳，而且節(jié)約。 　　三位主持人：是啊!我們都三年級(jí)了!我們長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，早晚上下學(xué)我應(yīng)該首選公共汽車，可以節(jié)約資源也

17、能節(jié)省父母的時(shí)間。 　　李一梅：除了正確低碳生活方式我們應(yīng)該減少一次性物品的危害! 　　葉琪：同學(xué)們!我們應(yīng)該時(shí)刻提醒我們的身邊的親人和朋友，外出購(gòu)物時(shí)，自備購(gòu)物袋，減少使用塑料袋。既能節(jié)省費(fèi)用，同時(shí)也降低了塑料袋對(duì)地球的危害! 　　賴橦：我們還可以做減少使用一次性筷子和杯子:拒絕環(huán)境污染，保護(hù)森林資源。 　　三位主持人：同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，為了讓我們的環(huán)境不再受到破壞，請(qǐng)愛(ài)惜樹(shù)木，保護(hù)森林，從我做起，從現(xiàn)在做起，從不用一次性筷子做起! 　　葉琪：同學(xué)們，你知道一個(gè)易拉罐、一個(gè)所料袋子、能在地球上存活多長(zhǎng)時(shí)間嗎?接下來(lái)是同學(xué)們互動(dòng)的時(shí)間，請(qǐng)大家討論，并答應(yīng)以上問(wèn)題！

18、　　同學(xué)們互相討論著！ 　　同學(xué)們討論得很激烈，整個(gè)班會(huì)過(guò)程中拍攝、記錄工作由我們?nèi)恢鞒秩说膵寢寕儞?dān)任，認(rèn)真負(fù)責(zé)?配合得恰到好處！ 　　每位同學(xué)都積極表發(fā)了自己的觀點(diǎn)，這個(gè)題材的主題班會(huì)辦得非常有意義！ 　　李一梅：那么我們因該怎么做才能更好的保護(hù)環(huán)境! 　　賴橦：不隨地亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂踩草地！ 　　中間穿插了一個(gè)小節(jié)目：一位同學(xué)將一些紙屑扔進(jìn)垃圾桶，但沒(méi)有全部扔進(jìn)垃圾桶，殘留了一些在周圍的地上，另一位同學(xué)看見(jiàn)后主動(dòng)撿起紙屑再一次扔進(jìn)垃圾桶?。ūＷo(hù)環(huán)境，從自我做起） 　　葉琪：盡量以步代車、盡量節(jié)省文具用品、盡量較少一次性物品使用。 　　三位主持人：今日起請(qǐng)大家從我做

19、起，愛(ài)護(hù)環(huán)境、呵護(hù)地球。 　　45分的一節(jié)課，在精彩的表演互動(dòng)中圓滿結(jié)束了，班主任黃老師對(duì)本次班會(huì)作了詳細(xì)的總結(jié)，對(duì)三位主持人的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮和臺(tái)下積極互動(dòng)的每位同學(xué)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極創(chuàng)新，為班級(jí)展示更加豐富多彩的主題活動(dòng)！ 　　本次班會(huì)主題由葉琪同學(xué)寫初稿，葉琪爸爸負(fù)責(zé)幫助制作PPT文件，期間僅利用了一個(gè)中午的休息時(shí)間排練了一下他們自編自導(dǎo)的演講稿，修改，進(jìn)一步完善，整場(chǎng)設(shè)計(jì)過(guò)程加節(jié)目穿插游戲表演，都是他們自己獨(dú)立完成的！思路清晰，內(nèi)容豐富多彩，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們印象深刻，是一場(chǎng)成功且有意義的班會(huì)活動(dòng)！ 　　 　　《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會(huì)設(shè)計(jì)4 　　活動(dòng)主題： 　　通過(guò)活動(dòng)

20、，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立"熱愛(ài)大自然，了解大自然，保護(hù)大自然"的環(huán)保意識(shí)，了解一定的自然環(huán)境知識(shí)，懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)。 　　活動(dòng)目的： 　　1、培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立"熱愛(ài)大自然，了解大自然，保護(hù)大自然"的環(huán)保意識(shí)， 　　2、通過(guò)這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生了解一定的自然環(huán)境知識(shí)，懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法。 　　3、激發(fā)隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保之花，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。 　　活動(dòng)過(guò)程： 　　一、導(dǎo)入班會(huì) 　　師：地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。但是，有的同學(xué)說(shuō)，講環(huán)保，那是大人的事情，與我們無(wú)關(guān)。有的同學(xué)說(shuō)，我只不過(guò)是扔了一張紙，踏

21、了一下草地，不足以破壞人類生存環(huán)境那么嚴(yán)重吧？的確，很多人都為了一時(shí)的利益，為了個(gè)人的喜好，而在不自覺(jué)當(dāng)中破壞了身邊的環(huán)境，這都是因?yàn)樗麄內(nèi)狈σ欢ǖ沫h(huán)境保護(hù)知識(shí)而造成的。為了拯救我們的地球，為了保護(hù)我們生存的環(huán)境，老師很樂(lè)意充當(dāng)環(huán)保大使，為大家宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)。你們也想當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士嗎？好，今天我們就一起來(lái)進(jìn)入"爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"主題班會(huì)活動(dòng)。 　?。ㄒ唬?觀看環(huán)境受到各種污染的照片 　　1、 看照片。（首先老師要帶同學(xué)們看幾組圖片。） 　　2、 同學(xué)們談感受。（圖片看完了，你們想說(shuō)什么呢？）、現(xiàn)在我們學(xué)校也正在開(kāi)展垃圾分類活動(dòng)，你看，我們班上的同學(xué)還把垃圾桶分成可回收和不可回收兩個(gè)桶呢！為

22、了讓我們班的小朋友都能做好垃圾分類，我們班有幾位小朋友還準(zhǔn)備了一個(gè)小品帶給大家呢！ 　?。?）小品《我不扔，還能撿》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙和水瓶引發(fā)幾個(gè)人不同的表現(xiàn)：有的視而不見(jiàn)，有的只議論了幾句就揚(yáng)長(zhǎng)而去，有的把它撿起并分別放到不可回收垃圾桶和可回收垃圾桶。 　?。?）同學(xué)們看了這個(gè)小品有什么話想說(shuō)的呢？你們?cè)诩乙灿凶龅桨牙诸惙艈幔? 　　3、師小結(jié)：看來(lái)同學(xué)們都比較適合當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士哦，不知道你們的爸爸媽媽在家有沒(méi)有像你們那樣把垃圾分類放呢？有這樣做的同學(xué)和家長(zhǎng)請(qǐng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，沒(méi)有那樣做的同學(xué)和家長(zhǎng)從現(xiàn)在開(kāi)始，為了我們的環(huán)境衛(wèi)生，也希望你們能加入垃圾分類的隊(duì)伍中來(lái)。 　　（二）爭(zhēng)當(dāng)

23、環(huán)保小衛(wèi)士。 　　師：同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)對(duì)人類有直接的重要性，關(guān)系到人類的`生存，人們的環(huán)境意識(shí)逐漸提高了，我們又如何爭(zhēng)當(dāng)"環(huán)保"小衛(wèi)士呢？ 　　1、同學(xué)們說(shuō)說(shuō)當(dāng)"環(huán)保"小衛(wèi)士的做法。 　　2、齊誦環(huán)保三字歌。 　　師：希望同學(xué)都能說(shuō)到做到！我們班的尹__和劉__說(shuō)要給大家表演一個(gè)環(huán)保三字歌，掌聲有請(qǐng)他們倆，同學(xué)們也想一起唱嗎？那就站起來(lái)拍手一起唱！ 　　小學(xué)生，要記牢，搞環(huán)保，很重要，求發(fā)展，不可少。 　　我地球，只一個(gè)，要珍惜，保護(hù)好。防污染，第一條。 　　用雙腳，上學(xué)校，不坐車，尾氣少。在課間，不喧鬧， 　　聲音小，心不躁，不亂吐，不亂拋，見(jiàn)垃圾，快撿起， 　　護(hù)環(huán)境，風(fēng)

24、格高。樹(shù)木綠，小花嬌，不攀折，不亂搖， 　　愛(ài)綠地，不踩草，環(huán)境美，人人笑。社區(qū)內(nèi)，草木茂， 　　百花開(kāi)，真美妙，去休息，別打鬧，講文明，齊盡力。 　　我中華，水缺少，應(yīng)節(jié)約，莫小瞧，洗菜水，把花澆， 　　重復(fù)用，別亂倒。人在時(shí)，電燈照，人離開(kāi)，燈關(guān)掉。 　　有垃圾，分開(kāi)倒，可回收，集中包，有毒物，不亂拋， 　　護(hù)環(huán)境，要做好。小主人，志氣高，快行動(dòng)，有成效。 　　3、表?yè)P(yáng)班上保護(hù)環(huán)境的同學(xué)。 　　在我們的班級(jí)里，也有保護(hù)環(huán)境的人和事。我們班的勞動(dòng)委員每天都留下來(lái)督促值日生搞好衛(wèi)生，我們班的高倚雯也很負(fù)責(zé)，經(jīng)常主動(dòng)打掃衛(wèi)生，我們給他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。 　?。ㄈ?、觀看動(dòng)畫： "別讓

25、水空流" 　　看到我們的環(huán)境受污染的情況，同學(xué)們都想出一分力去保護(hù)我們的環(huán)境，不要以為我們年紀(jì)小就辦不到，其實(shí)你們都能做到。請(qǐng)看下面的動(dòng)畫，你們就會(huì)明白了。 　　1、 在動(dòng)畫中你感悟到什么道理？ 　　2、同學(xué)們提出身邊常見(jiàn)的浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。（我們的周圍有很多隨意浪費(fèi)水資源的行為，同學(xué)們可以指出來(lái)，給大家提個(gè)醒嗎？） 　　3、如何節(jié)約用水？（水并不是取之不盡，用之不竭的，有看新聞的同學(xué)都知道，我國(guó)西南部幾個(gè)省遭遇百年一遇的旱災(zāi)，人們連喝的水都沒(méi)有呀！為了防止沒(méi)水用，我們首先要做什么呢？那該如何節(jié)約用水呢？ 　　節(jié)水方案：如：（1）水不要開(kāi)的太大，適用剛好（2）及時(shí)關(guān)好水龍頭，別讓水滴

26、漏（3）一水多用等。 　?。ㄋ模┯^看動(dòng)畫： "擺脫垃圾的困擾" 　　1、看完這個(gè)動(dòng)畫，同學(xué)們想說(shuō)什么呢？ 　　2、我們周圍的垃圾真的很多很多，我們走到哪里，哪里就有垃圾，同學(xué)們有沒(méi)有一些減少垃圾的好方法呢？ 　　3、減少垃圾的措施 　?。?）加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，不隨地扔垃圾。 　?。?）盡量不使用一次性物品 　　（3）廢物利用（展示學(xué)生作品） 　?。?）垃圾分類：a.可回收利用的 b.不可回收利用的 　　二、班會(huì)尾聲 　　我們是祖國(guó)的花朵，是革命事業(yè)的接班人！我們就像小樹(shù)苗一樣，在地球這個(gè)大家園中茁壯成長(zhǎng)。我們生在地球上，長(zhǎng)在地球上。我們要建設(shè)和保護(hù)我們的家園。讓地球上的環(huán)境更美

27、好，天更亮，水更清，山更綠。讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)造家園的美好藍(lán)圖，人人爭(zhēng)做"環(huán)保"小衛(wèi)士。 　　讓我們一起來(lái)合唱《大家齊環(huán)保》 　　 　　《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會(huì)設(shè)計(jì)5 　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意意亂丟垃圾。 　　2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)校園，樹(shù)立美化校園的意識(shí)。 　　3、使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，并激發(fā)他們爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。 活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、校園照片若干張 　　活動(dòng)過(guò)程： 　　一、談話導(dǎo)入（3分鐘） 　　小朋友，你們能說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的名稱嗎？時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)生活了一年多了，那么你覺(jué)得我們的學(xué)校是個(gè)怎

28、樣的學(xué)校？（干凈的、整潔的`、美麗的……） 　　二、活動(dòng)過(guò)程 　?。ㄒ唬┮鲈掝}（6分鐘） 　　1、師：是呀，這么美麗的學(xué)校，卻出現(xiàn)了不足之處，讓我們一起去看看吧！ 　　2、逐一出示學(xué)校的照片，讓學(xué)生找找不足之處在哪兒？ 　　3、思考：這些垃圾從哪兒來(lái)？說(shuō)說(shuō)你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象？ 　　4、討論：我們?cè)撛鯓幼?，才能使我們的校園、班級(jí)，更加美麗、整潔。 　　（二）學(xué)生自我檢查 　　1、播放一個(gè)小視頻《香蕉皮的故事》，思考：從這個(gè)視頻中，你看到了什么？平常你又是怎樣做的？ 　　2、（課件出示）檢查一下自己是否做到了以下幾條:（課件出示） 　?。?）、認(rèn)真完成值日工作。 　

29、?。?）、不帶零食進(jìn)校園，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。 　　（3）、不往花池中丟垃圾。 　?。?）、看見(jiàn)垃圾能主動(dòng)彎腰撿起。 　　（5）、愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。 　?。?）、愿做環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)校園環(huán)境！ 　　2、學(xué)生進(jìn)行對(duì)照，說(shuō)說(shuō)自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。 　?。ㄈ┡袛鄬?duì)錯(cuò)。 　　1、課件出示題目： 　?。?）、冰冰小朋友愛(ài)勞動(dòng),每次學(xué)校大掃除,她總是積極參加。 　?。?）、一天，小明看見(jiàn)周圍沒(méi)有人，就很快把桔子皮丟地上。 　?。?）、輪到小華值日時(shí)，小華總要組長(zhǎng)催了才打掃。 　?。?）、一次，小花看見(jiàn)一個(gè)小妹妹把紙片丟地上，她連忙跑過(guò)去撿起紙片，并告訴

30、小妹妹，垃圾要丟在垃圾筒里。 　　（5）、課間，小陽(yáng)看見(jiàn)樓梯口有個(gè)塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒(méi)看見(jiàn)，從瓶子上跨了過(guò)去。 　　2、學(xué)生先判斷對(duì)錯(cuò)，錯(cuò)的說(shuō)明原因，該怎樣做。 　?。ㄋ模W(xué)習(xí)拍手歌，識(shí)記衛(wèi)生好習(xí)慣。 　　1、學(xué)生拍拍念念，同桌拍拍念念。 　　2、師生對(duì)答。 　　你拍一，我拍一，美化校園不遲疑； 　　你拍二，我拍二，撿紙和撿塑料袋； 　　你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山； 　　你拍四，我拍四，教育別人在其次； 　　你拍五，我拍五，做好榜樣別怕苦； 　　你拍六，我拍六，大家勁往一塊湊； 　　你拍七，我拍七，把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī)； 　　你拍八，我拍八，保護(hù)環(huán)境靠大家

31、； 　　你拍九，我拍九，造福社會(huì)才持久； 　　你拍十，我拍十，回收廢紙和電池。 　　三、欣賞校園的美景。（課件） 　　四、“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。 　　我宣誓：我將以實(shí)際行動(dòng)做到 　　珍視天空，關(guān)愛(ài)大地； 　　抵制污染，植綠護(hù)綠； 　　珍愛(ài)生命，節(jié)約資源； 　　保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然； 　　綠色消費(fèi)，綠色人生。 　　請(qǐng)班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓。 　　五、呼吁： 　　同學(xué)們，我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠， 　　小朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起創(chuàng)造校園更美麗、更整潔的明天！爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，從小事做起，從自身做起?。?！