《河北省隆化縣藍旗鎮(zhèn)籃旗中學七年級語文下冊 句子排序及仿寫課件 冀教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河北省隆化縣藍旗鎮(zhèn)籃旗中學七年級語文下冊 句子排序及仿寫課件 冀教版(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 句句 子子 排排 序序?qū)W習目標學習目標 理解句意及句子內(nèi)部之間的聯(lián)系,理解句意及句子內(nèi)部之間的聯(lián)系,會合理排序。會合理排序。大顯身手:看看你的發(fā)現(xiàn)大顯身手:看看你的發(fā)現(xiàn) 1(04 杭州)填人下面文字中橫線上的語句,與上下杭州)填人下面文字中橫線上的語句,與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検俏你暯幼钋‘數(shù)囊豁検? ) 那霏霏的春雨,像蠶絲兒那么柔和,那霏霏的春雨,像蠶絲兒那么柔和, ,給人一種清新、,給人一種清新、神爽、舒適之感。煙雨迷蒙,使所有的景色若隱若現(xiàn),神爽、舒適之感。煙雨迷蒙,使所有的景色若隱若現(xiàn),若幻若真,若幻若真, ! A飄在臉上,涼沁沁的飄在臉上,涼沁沁的 恐怕沒有哪位國畫家能揮恐怕沒有
2、哪位國畫家能揮灑出如此飄逸的筆墨灑出如此飄逸的筆墨 B涼沁沁的,飄在臉上涼沁沁的,飄在臉上 就像哪位國畫家畫出來的就像哪位國畫家畫出來的一幅優(yōu)美的水彩畫一幅優(yōu)美的水彩畫 C軟綿綿的,飄在臉上軟綿綿的,飄在臉上 恐怕沒有哪位國畫家能揮恐怕沒有哪位國畫家能揮灑出如此飄逸的筆墨灑出如此飄逸的筆墨 D飄在臉上,軟綿綿的飄在臉上,軟綿綿的 就像哪位國畫家畫出來的就像哪位國畫家畫出來的一幅優(yōu)美的水彩畫一幅優(yōu)美的水彩畫 2(04 嘉興)按照上下文連貫的要求,下面橫線上依次嘉興)按照上下文連貫的要求,下面橫線上依次應填入的最恰當?shù)囊豁検牵☉钊氲淖钋‘數(shù)囊豁検牵?) 有一顆感恩的心,會讓我們的社會多一些寬容與
3、理解,有一顆感恩的心,會讓我們的社會多一些寬容與理解, ;多一些和多一些和諧與溫暖,諧與溫暖, ;多一些真誠與團結(jié),;多一些真誠與團結(jié), A少一些爭吵與冷漠少一些爭吵與冷漠 少一些指責與誤會少一些指責與誤會 少一些欺瞞與渙散少一些欺瞞與渙散 B少一些指責與誤會少一些指責與誤會 少一些爭吵與冷漠少一些爭吵與冷漠 少一些欺瞞與渙散少一些欺瞞與渙散 C少一些欺瞞與渙散少一些欺瞞與渙散 少一些爭吵與冷漠少一些爭吵與冷漠 少一些指責與誤會少一些指責與誤會 D少一些指責與誤會少一些指責與誤會 少一些欺瞞與渙散少一些欺瞞與渙散 少一些爭吵與冷漠少一些爭吵與冷漠 3(04 臨汾市)排列下列句子的語序,使句意連
4、貫:臨汾市)排列下列句子的語序,使句意連貫: (1) 太空中還存在許多看不見摸不著的太空中還存在許多看不見摸不著的線、線、射折線和帶電或射折線和帶電或不帶電的高能粒子。不帶電的高能粒子。 (2) 所以,宇航員必須乘坐專門所以,宇航員必須乘坐專門設(shè)計設(shè)計的,與外界隔絕的載人航的,與外界隔絕的載人航天器才能在太空中安全地生活和工作。天器才能在太空中安全地生活和工作。 (3) 在沒有保護的條件下,人進入太空后身體的大氣壓力突然在沒有保護的條件下,人進入太空后身體的大氣壓力突然消失,體內(nèi)的空氣就會迅速膨脹,溶解在血液中的氮氣也會分離消失,體內(nèi)的空氣就會迅速膨脹,溶解在血液中的氮氣也會分離出來,形成氣泡
5、,阻塞血管。出來,形成氣泡,阻塞血管。 (4) 這些射線和高能粒子能穿透普通的衣服,深入人體,引起這些射線和高能粒子能穿透普通的衣服,深入人體,引起內(nèi)臟器官病變,甚至致人以死地。內(nèi)臟器官病變,甚至致人以死地。 (5) 如果要離開航天器進入開放的太空,就必須穿上特制的宇如果要離開航天器進入開放的太空,就必須穿上特制的宇航服。航服。 (6) 人會因內(nèi)臟、器官的脹裂而喪命。人會因內(nèi)臟、器官的脹裂而喪命。 正確的排序是正確的排序是 方法總結(jié):方法總結(jié):1反復讀句子,把握中心意思。反復讀句子,把握中心意思。2 抓關(guān)鍵句:中心句,總領(lǐng)句,總抓關(guān)鍵句:中心句,總領(lǐng)句,總結(jié)句,承上啟下的過渡句,結(jié)構(gòu)上結(jié)句,承
6、上啟下的過渡句,結(jié)構(gòu)上照應的句子。照應的句子。3抓關(guān)鍵詞:表順序(承接)的詞,抓關(guān)鍵詞:表順序(承接)的詞,關(guān)聯(lián)詞語,指代性詞,提起下文及關(guān)聯(lián)詞語,指代性詞,提起下文及總結(jié)性詞語,照應的詞語。總結(jié)性詞語,照應的詞語。4回歸整體,反復讀,進行檢查,是回歸整體,反復讀,進行檢查,是否符合句意,句子之間的內(nèi)部關(guān)系否符合句意,句子之間的內(nèi)部關(guān)系是否正確,是否符合生活實際。是否正確,是否符合生活實際。 溫馨提示溫馨提示:需要注意的問題需要注意的問題 提高訓練提高訓練1 仿內(nèi)容(語境)仿內(nèi)容(語境)2 仿句式仿句式(排比,反問,設(shè)問,對偶,(排比,反問,設(shè)問,對偶,陳述,感嘆,疑問)陳述,感嘆,疑問)3 仿結(jié)構(gòu)仿結(jié)構(gòu)4 仿修辭仿修辭5 仿字數(shù)仿字數(shù)