《圓的認(rèn)識(shí)課件PPT6 蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《圓的認(rèn)識(shí)課件PPT6 蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件（18頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 看看下面這些看看下面這些圖片，你有什圖片，你有什么發(fā)現(xiàn)？么發(fā)現(xiàn)？圓圓 的的認(rèn)認(rèn)識(shí)識(shí) 圓規(guī)畫圓的步驟：圓規(guī)畫圓的步驟：（1 1）把圓規(guī)的兩腳分開，定）把圓規(guī)的兩腳分開，定好兩腳間距離；好兩腳間距離；（2 2）把有針尖的一只腳固定）把有針尖的一只腳固定在一點(diǎn)上；在一點(diǎn)上；（3 3）把裝有鉛筆尖的一只腳）把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周，就畫出一個(gè)圓。旋轉(zhuǎn)一周，就畫出一個(gè)圓。圓心決定圓的位置圓心決定圓的位置.oo.圓心圓心圓心圓心半徑?jīng)Q定圓的大小半徑?jīng)Q定圓的大小r半徑半徑o 想一想想一想: :在同一個(gè)圓里有在同一個(gè)圓里有多少條半徑多少條半徑? ?這些半徑的長度這些半徑的長度都相等嗎都相等嗎? ?無數(shù)條
2、無數(shù)條都相等都相等r ?r ?條條圓的直徑圓的直徑o直徑直徑 d d.直徑與半徑的關(guān)系直徑與半徑的關(guān)系同一圓內(nèi)同一圓內(nèi)d=2rd=2r或或r=r=2 2d d圓心圓心 o o直徑直徑 d d半徑半徑 r r. r rr r體驗(yàn)圓的特征體驗(yàn)圓的特征 想一想什么樣想一想什么樣的圖形叫圓及圓有的圖形叫圓及圓有什么特點(diǎn)什么特點(diǎn)? ? 圓：圓： 一是封閉曲線；一是封閉曲線； 二是這條曲線上二是這條曲線上的任何一個(gè)點(diǎn)到中心的任何一個(gè)點(diǎn)到中心的距離都要相等。的距離都要相等。 下面這些圖形下面這些圖形是圓嗎？是圓嗎？ 判斷下面的線段判斷下面的線段是圓的半徑還是圓的是圓的半徑還是圓的直徑或者什么都不是直徑或者什
3、么都不是? ?OO. 判斷下面的說法判斷下面的說法是否正確是否正確. .(1)(1)從圓心到圓上任意一從圓心到圓上任意一點(diǎn)距離都相等點(diǎn)距離都相等. . （ ）(2)(2)兩端都在圓上的線段兩端都在圓上的線段, ,叫做直徑叫做直徑. . （ ）(3) (3) 畫一個(gè)直徑為畫一個(gè)直徑為4 4厘厘米的圓米的圓, ,圓規(guī)兩腳間的圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)是距離應(yīng)是4 4厘米厘米.( ).( ) (4)(4)直徑直徑3 3厘米的圓比半厘米的圓比半徑徑2 2厘米的圓大厘米的圓大.( ) .( ) 實(shí)踐活動(dòng)：實(shí)踐活動(dòng)： 量出圓的周長與量出圓的周長與直徑，求出周長和直直徑，求出周長和直徑的比值徑的比值. . 圓的周長和什圓的周長和什么有關(guān)？么有關(guān)？
圓的認(rèn)識(shí)課件PPT6 蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件
