七年級(jí)生物上冊(cè) 第二章 第二節(jié) 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課件 (新版)新人教版
《七年級(jí)生物上冊(cè) 第二章 第二節(jié) 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課件 (新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)生物上冊(cè) 第二章 第二節(jié) 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課件 (新版)新人教版(36頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1、圖中影響牧草生存的環(huán)境因素有哪些?、圖中影響牧草生存的環(huán)境因素有哪些?2、這些環(huán)境因素是如何影響牧草生存的?、這些環(huán)境因素是如何影響牧草生存的?3、用網(wǎng)罩起來的草幾乎被蟲吃光了,而未加罩網(wǎng)的草卻生長(zhǎng)的很、用網(wǎng)罩起來的草幾乎被蟲吃光了,而未加罩網(wǎng)的草卻生長(zhǎng)的很好,這是為什么呢?這個(gè)實(shí)例說明了什么?好,這是為什么呢?這個(gè)實(shí)例說明了什么? 在在一定地域一定地域內(nèi),內(nèi), 生物生物與與環(huán)境環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體所形成的統(tǒng)一的整體叫做叫做生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)。生物生物與與環(huán)境環(huán)境之間是一個(gè)不可分割之間是一個(gè)不可分割的整體。的整體。結(jié)論結(jié)論:在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體。在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的
2、統(tǒng)一整體。判斷下列選項(xiàng)中,哪些是屬于生態(tài)系統(tǒng)?判斷下列選項(xiàng)中,哪些是屬于生態(tài)系統(tǒng)?一片草原一片草原一個(gè)湖泊一個(gè)湖泊一群魚一群魚一片森林一片森林一塊農(nóng)田一塊農(nóng)田一群人一群人生物圈生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)是最大的生態(tài)系統(tǒng) 綠色植物綠色植物 細(xì)菌、真菌細(xì)菌、真菌動(dòng)物動(dòng)物?“請(qǐng)學(xué)生結(jié)合小辭典給各部分生物取名字請(qǐng)學(xué)生結(jié)合小辭典給各部分生物取名字”?二二.生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)的組成陽光、空氣、水、陽光、空氣、水、土壤、無機(jī)鹽等土壤、無機(jī)鹽等生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)非生物部分非生物部分 生物部分生物部分生產(chǎn)者生產(chǎn)者分解者分解者消費(fèi)者消費(fèi)者啄木鳥在樹干上找蟲吃 腐爛的樹干上長(zhǎng)出許多真菌 分析下列圖片中展示的生物現(xiàn)象。
3、這些現(xiàn)象在森林中是常見的。3、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者1、吃與被吃的關(guān)系(捕食關(guān)系)、吃與被吃的關(guān)系(捕食關(guān)系)2、會(huì),樹干中的有機(jī)物會(huì)被真菌、細(xì)菌分解成無機(jī)、會(huì),樹干中的有機(jī)物會(huì)被真菌、細(xì)菌分解成無機(jī)物(水、二氧化碳、無機(jī)鹽)物(水、二氧化碳、無機(jī)鹽)角色:角色:生產(chǎn)者生產(chǎn)者職能:職能: 能利用光能光能制造有機(jī)物有機(jī)物,為動(dòng)物的生存提供了營(yíng)養(yǎng),沒有生產(chǎn)者,其他生物也就失去了生存的基礎(chǔ)。地位:地位:植物植物角色:消費(fèi)者角色:消費(fèi)者職能:職能: 不能不能利用光光能能制造有機(jī)物有機(jī)物,直接或間接以植物為食,獲得維持生命的物質(zhì)與能量。動(dòng)動(dòng)物物角色:角色:分解分解者者職能:職能:
4、 能夠把動(dòng)植物的遺體排泄物分解為無機(jī)物分解為無機(jī)物,供綠色植物再利用。真菌、細(xì)菌真菌、細(xì)菌地位:地位:如果地球上沒有分解者,人類會(huì)面臨怎么樣的情景?2、非生物部分:光、空氣、水等、非生物部分:光、空氣、水等生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)的組成生生物物部部分分非生物部分非生物部分陽光陽光、空氣、水、空氣、水、溫度、礦物質(zhì)等溫度、礦物質(zhì)等生產(chǎn)者生產(chǎn)者 消費(fèi)者消費(fèi)者分解者分解者植物植物(通過光合作用,通過光合作用,制造制造有機(jī)物有機(jī)物,為自身和,為自身和動(dòng)物動(dòng)物提供營(yíng)養(yǎng)提供營(yíng)養(yǎng))動(dòng)物動(dòng)物(直接或間接直接或間接以植物為食以植物為食)細(xì)菌、真菌細(xì)菌、真菌等微生物等微生物(將動(dòng)植物遺體及排泄(將動(dòng)植物遺體及排泄物
5、中的有機(jī)物分解成物中的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)簡(jiǎn)單的單的物質(zhì),歸還土壤,物質(zhì),歸還土壤,供植物重新利用。供植物重新利用。 P21右下問:消費(fèi)者是可有可無的嗎? 判斷:1、所有的動(dòng)物都是消費(fèi)者?、所有的細(xì)菌和真菌都是分解者?ABC三者相互依存、相互制約。分解者分解者(細(xì)菌、真菌等)(細(xì)菌、真菌等)消費(fèi)者消費(fèi)者(動(dòng)物等)(動(dòng)物等)生生 產(chǎn)產(chǎn) 者者(綠色植物等)(綠色植物等)非非生生物物部部分分生態(tài)系統(tǒng)四種成分的相互關(guān)系生態(tài)系統(tǒng)四種成分的相互關(guān)系相互依存相互依存下面三種生物之間的關(guān)系是怎樣的?下面三種生物之間的關(guān)系是怎樣的? 想一想想一想樹葉樹葉 蟲蟲 鳥鳥 消費(fèi)者消費(fèi)者消費(fèi)者消費(fèi)者生產(chǎn)者生產(chǎn)者 食物鏈:食物
6、鏈:不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。鏈狀結(jié)構(gòu)。注意:注意:箭頭方向指向捕食者,表示生態(tài)系統(tǒng)中物箭頭方向指向捕食者,表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量流動(dòng)方向。質(zhì)和能量流動(dòng)方向。注意:注意:食物鏈?zhǔn)澄镦溨兄胁话话ǚ纸饫ǚ纸庹哒?。三、食物鏈和食物網(wǎng)三、食物鏈和食物網(wǎng) “螳螂捕蟬,螳螂捕蟬,黃雀在后黃雀在后” 說說的是什么生物的是什么生物現(xiàn)象?現(xiàn)象?捕食捕食柳葉柳葉食物鏈的組成:食物鏈的組成:生產(chǎn)者生產(chǎn)者 + 消費(fèi)者消費(fèi)者這是否構(gòu)成這是否構(gòu)成一條完整的一條完整的食物鏈?為食物鏈?為什么?什么?不是不是圖中的食物鏈有幾條?寫出最長(zhǎng)的一條圖中的食物鏈有幾條
7、?寫出最長(zhǎng)的一條 食物鏈的寫法:食物鏈的寫法: (1)箭頭指向捕食者)箭頭指向捕食者 (2)開始于生產(chǎn)者,)開始于生產(chǎn)者, 結(jié)束于最高級(jí)的消費(fèi)者結(jié)束于最高級(jí)的消費(fèi)者(也可見課本84頁 圖7-1-28 )你連接的食物璉有多少條?它們是互不相關(guān)的嗎?你連接的食物璉有多少條?它們是互不相關(guān)的嗎?假如蛇大量減少,哪些生物的數(shù)量可能發(fā)生變化?發(fā)生假如蛇大量減少,哪些生物的數(shù)量可能發(fā)生變化?發(fā)生怎樣的變化?怎樣的變化?草 從理論上分析,從理論上分析,假如蛇的數(shù)量大量減少,貓假如蛇的數(shù)量大量減少,貓頭鷹的數(shù)量會(huì)減少;青蛙、鼠的數(shù)量會(huì)增加;各頭鷹的數(shù)量會(huì)減少;青蛙、鼠的數(shù)量會(huì)增加;各種生物的數(shù)量會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變
8、化。種生物的數(shù)量會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化。 生物富集: 資料分析23討論大魚 小魚 蜻蜓幼蟲 劍水溞 水生植物 有毒物質(zhì)通過生物富集作用在體內(nèi)的積累,在食物鏈中級(jí)別越高濃度越大。探索人在食物網(wǎng)中的地位探索人在食物網(wǎng)中的地位活動(dòng):活動(dòng): 1 1、在紙上寫下你昨天吃的食物、在紙上寫下你昨天吃的食物2 2、寫出每一種食物分別來自哪種動(dòng)物或植物。、寫出每一種食物分別來自哪種動(dòng)物或植物。如:饅頭如:饅頭小麥,牛奶小麥,牛奶牛,對(duì)于動(dòng)物,請(qǐng)牛,對(duì)于動(dòng)物,請(qǐng)你繼續(xù)列出它們的食物(你繼續(xù)列出它們的食物(如牛吃草)或被哪些動(dòng)如牛吃草)或被哪些動(dòng)物所吃物所吃。3 3、別忘了把自己的名字也寫上,然后用箭頭把、別忘了把自己的
9、名字也寫上,然后用箭頭把它們都連起來,你能發(fā)現(xiàn)一些什么問題嗎?它們都連起來,你能發(fā)現(xiàn)一些什么問題嗎?討論:討論:1 1、人類作為生態(tài)系統(tǒng)中的一員,在食物、人類作為生態(tài)系統(tǒng)中的一員,在食物網(wǎng)中的地位有什么特點(diǎn)?我們應(yīng)該注意什網(wǎng)中的地位有什么特點(diǎn)?我們應(yīng)該注意什么問題?么問題?2 2、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及能量沿什么途徑進(jìn)行流、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及能量沿什么途徑進(jìn)行流動(dòng)的?動(dòng)的?人類在生態(tài)系統(tǒng)中扮演消費(fèi)者的角色人類在生態(tài)系統(tǒng)中扮演消費(fèi)者的角色,是食物鏈的最高位置,人類的生活,是食物鏈的最高位置,人類的生活離不開周圍的生物,因此,我們要保離不開周圍的生物,因此,我們要保護(hù)我們周圍的生物護(hù)我們周圍的生物. .陽光陽光呼
10、吸呼吸消耗消耗分解者分解者呼吸呼吸消耗消耗呼吸呼吸消耗消耗 生態(tài)系統(tǒng)中的生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)物質(zhì)和和能量能量 就是沿著就是沿著食物鏈?zhǔn)澄镦満秃褪澄锸澄锞W(wǎng)網(wǎng) 流動(dòng)流動(dòng)的的能量能量 能量能量 能量能量 物質(zhì)物質(zhì) 物質(zhì)物質(zhì) 物質(zhì)物質(zhì) 討論:討論:什么樣的生態(tài)系統(tǒng)容易破壞?什么樣的生態(tài)系統(tǒng)容易破壞?什么樣的生態(tài)系統(tǒng)不容易破壞?什么樣的生態(tài)系統(tǒng)不容易破壞?為什么?為什么?1、假如草長(zhǎng)得繁茂,兔的數(shù)量短期內(nèi)會(huì)、假如草長(zhǎng)得繁茂,兔的數(shù)量短期內(nèi)會(huì)怎樣變化?長(zhǎng)時(shí)間呢?為什么?怎樣變化?長(zhǎng)時(shí)間呢?為什么? 三、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力三、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 短期內(nèi),兔子有了充足的食物,數(shù)短期內(nèi),兔子
11、有了充足的食物,數(shù)量會(huì)急劇增加。量會(huì)急劇增加。 一段時(shí)間后,數(shù)量一段時(shí)間后,數(shù)量又會(huì)恢復(fù)到原來水平。又會(huì)恢復(fù)到原來水平。因?yàn)橐驗(yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,使得生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物能力,使得生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量和所占比例相對(duì)穩(wěn)定。的數(shù)量和所占比例相對(duì)穩(wěn)定。生態(tài)平衡生態(tài)平衡生態(tài)平衡的示意圖生態(tài)平衡的示意圖生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 人類應(yīng)該愛護(hù)生態(tài)系人類應(yīng)該愛護(hù)生態(tài)系統(tǒng),合理利用資源。統(tǒng),合理利用資源。1 1、如果在草原上過度放牧,會(huì)有哪些后果?、如果在草原上過度放牧,會(huì)有哪些后果?2、為什么會(huì)呢?、為什么會(huì)呢? 生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)生態(tài)系統(tǒng)的自
12、動(dòng)調(diào)節(jié)能力是節(jié)能力是有限度有限度的。的。 過度放牧,草不能及過度放牧,草不能及時(shí)再生,導(dǎo)致草原的食時(shí)再生,導(dǎo)致草原的食物網(wǎng)會(huì)受到破壞,嚴(yán)重物網(wǎng)會(huì)受到破壞,嚴(yán)重時(shí)則會(huì)造成沙漠化。時(shí)則會(huì)造成沙漠化。A B C DABCDEFG 以下兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)哪一個(gè)以下兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)哪一個(gè)更容易被破壞?為什么?更容易被破壞?為什么?結(jié)論:結(jié)論: 生物種類越少,生態(tài)系統(tǒng)越容易被破壞;生物種類越少,生態(tài)系統(tǒng)越容易被破壞;生物種類越多,生態(tài)系統(tǒng)越不容易被破壞。生物種類越多,生態(tài)系統(tǒng)越不容易被破壞。猜一猜猜一猜消費(fèi)者消費(fèi)者 細(xì)菌、真菌細(xì)菌、真菌生生態(tài)態(tài)系系統(tǒng)統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)的組成 食物鏈和食物網(wǎng)食物鏈和食物網(wǎng) 生態(tài)
13、系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 植物植物非生物部分非生物部分生產(chǎn)者生產(chǎn)者 動(dòng)物動(dòng)物 分解者分解者 陽光陽光、空氣空氣、水等水等 課堂小結(jié)課堂小結(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的概念生態(tài)系統(tǒng)的概念練一練練一練1.下列生物中,屬于生產(chǎn)者的是(下列生物中,屬于生產(chǎn)者的是( ) A.兔子兔子 B. 蘑菇蘑菇 C.綠藻綠藻 D. 草履蟲草履蟲C2.下列哪種現(xiàn)象能反映出消費(fèi)者與生產(chǎn)者間的下列哪種現(xiàn)象能反映出消費(fèi)者與生產(chǎn)者間的關(guān)系(關(guān)系( )A.羊吃草羊吃草 B. 羊飲水羊飲水 C. 蛇吃鼠蛇吃鼠 D. 狐吃兔狐吃兔A 3. 下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是下列不屬于生
14、態(tài)系統(tǒng)的是( ) A.一群野鴨一群野鴨 B. 一條河流一條河流 C. 一片森林一片森林 D. 一個(gè)池塘一個(gè)池塘A4.下列表示正確的捕食食物鏈的是()下列表示正確的捕食食物鏈的是()昆蟲昆蟲蛙蛙蛇蛇 青草青草昆蟲昆蟲蛙蛙真菌真菌青草青草昆蟲昆蟲蛙蛙蛇蛇 太陽太陽草草昆蟲昆蟲蛙蛙C5. “牧草牧草 野鼠野鼠 蛇鷹蛇鷹”這條食物鏈中,含能這條食物鏈中,含能量最多的是(量最多的是( ) A.鷹鷹 B. 蛇蛇 C. 野鼠野鼠 D.牧草牧草D6、下列關(guān)于生態(tài)平衡的說法,正確的是()、下列關(guān)于生態(tài)平衡的說法,正確的是()A、各種生物的種類總是維持相對(duì)穩(wěn)定、各種生物的種類總是維持相對(duì)穩(wěn)定B、毀林開荒可以增產(chǎn)糧
15、食,也能維持生態(tài)平衡、毀林開荒可以增產(chǎn)糧食,也能維持生態(tài)平衡C、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對(duì)、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對(duì)穩(wěn)定穩(wěn)定D、益鳥能維持生態(tài)平衡,害鳥則破壞生態(tài)平衡、益鳥能維持生態(tài)平衡,害鳥則破壞生態(tài)平衡C7、有、有“綠色水庫綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是:之稱的生態(tài)系統(tǒng)是:A 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B 森林生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)C 濕地生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng) D 湖泊生態(tài)系統(tǒng)湖泊生態(tài)系統(tǒng)B8、下列哪種生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)、下列哪種生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng): A 呼倫貝爾大草原呼倫貝爾大草原 B 青海湖青海湖 C 人工蔬菜大棚人工蔬菜大棚 D 西雙版納熱帶雨林西
16、雙版納熱帶雨林 D習(xí)題習(xí)題:1、生態(tài)系統(tǒng)是指(、生態(tài)系統(tǒng)是指( )A、一種生物的總和、一種生物的總和 B、生物及其生存環(huán)境、生物及其生存環(huán)境C、所有生物的總和、所有生物的總和 D、生物生存的環(huán)境、生物生存的環(huán)境2、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)無論大小,都是由(、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)無論大小,都是由( )A、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成 B、動(dòng)物和植物組成、動(dòng)物和植物組成C、生物部分和非生物部分組成的、生物部分和非生物部分組成的 D、所有生物組成的、所有生物組成的3、下列各項(xiàng)中,屬于生產(chǎn)者的是(、下列各項(xiàng)中,屬于生產(chǎn)者的是( )A、草履蟲、草履蟲 B、細(xì)菌、細(xì)菌 C、蘑菇、蘑菇 D、草、草4、
17、海洋生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的是(、海洋生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的是( )A、浮游植物、浮游植物 B、肉食魚類、肉食魚類 C、浮游動(dòng)物、浮游動(dòng)物 D、大型魚類、大型魚類BCDA5、生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是(、生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是( )A、相互利用、相互利用 B、吃與被吃、吃與被吃 C、相互競(jìng)爭(zhēng)、相互競(jìng)爭(zhēng) D、互、互惠互利惠互利6、森林中有一株大樹死亡,倒在地上,有些苔蘚、菌、森林中有一株大樹死亡,倒在地上,有些苔蘚、菌類、白蟻類、白蟻 和蘑菇等都以這株朽木為食,它是一個(gè)生態(tài)和蘑菇等都以這株朽木為食,它是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)嗎?苔蘚、菌類、白蟻系統(tǒng)嗎?苔蘚、菌類、白蟻 和蘑菇各扮演什么角色?和蘑
18、菇各扮演什么角色?B非生物部分:非生物部分:生物部分生物部分 生產(chǎn)者生產(chǎn)者 消費(fèi)者消費(fèi)者 分解者分解者 7.黃河是我們的母親河,下列哪一項(xiàng)屬于一個(gè)生態(tài)系黃河是我們的母親河,下列哪一項(xiàng)屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)(統(tǒng)( ) A黃河中的水黃河中的水 B黃河中的所有的生物黃河中的所有的生物 C黃河中的魚黃河中的魚 D整條黃河整條黃河D 8.下列能完整構(gòu)成食物鏈的是下列能完整構(gòu)成食物鏈的是 ( )A螳螂捕蟬,黃雀在后螳螂捕蟬,黃雀在后B大魚吃小魚,小魚吃蝦米大魚吃小魚,小魚吃蝦米C狐貍吃兔子,兔子吃草狐貍吃兔子,兔子吃草D 貓頭鷹捕食田鼠,狐貍也吃田鼠貓頭鷹捕食田鼠,狐貍也吃田鼠C C 下圖是一個(gè)食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖解回答: 矽藻 水蚤 蝌蚪 魚 水中甲蟲 池邊食肉動(dòng)物 鴨 1.此食物網(wǎng)中有條食物鏈。 2.其中最短的食物鏈有種生物。 3.最長(zhǎng)的食物鏈有種生物。 4.處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是 。245 池邊食肉動(dòng)物池邊食肉動(dòng)物
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