金榜1號高中生物 第2講 遺傳的細胞基礎(chǔ)課件 新人教版必修2

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1、學業(yè)水平測試學業(yè)水平測試生物生物 必修必修2遺傳與進化遺傳與進化第二講遺傳的細胞基礎(chǔ)第二講遺傳的細胞基礎(chǔ)學業(yè)水平測試學業(yè)水平測試生物生物學業(yè)水平測試學業(yè)水平測試生物生物本講考綱概覽學業(yè)水平測試要求(1)細胞的減數(shù)分裂(2)配子的形成過程(3)受精過程1.減數(shù)分裂過程中,染色體、DNA數(shù)量變化及染色體行為變化2精子和卵細胞形成的比較3理解減數(shù)分裂和受精作用的意義4利用基因和染色體的關(guān)系來解釋孟德爾的遺傳規(guī)律5觀察細胞減數(shù)分裂過程的固定裝片6建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型實驗與探究能力(4)觀察細胞的減數(shù)分裂(5)建構(gòu)減數(shù)分裂中染色體變化的模型學業(yè)水平測試學業(yè)水平測試生物生物學業(yè)水平測試學業(yè)水平測

2、試生物生物考點考點1細胞的減數(shù)分裂細胞的減數(shù)分裂1減數(shù)分裂的概念減數(shù)分裂是指進行_生殖的生物在產(chǎn)生成熟生殖細胞時,進行的染色體數(shù)目減半的細胞分裂。在減數(shù)分裂過程中,染色體只復(fù)制_,而細胞分裂兩次。減數(shù)分裂的結(jié)果是成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞的減少_。2減數(shù)分裂過程中染色體的變化學業(yè)水平測試學業(yè)水平測試生物生物3.有絲分裂與減數(shù)分裂的比較學業(yè)水平測試學業(yè)水平測試生物生物考點考點2配子的形成過程配子的形成過程4精子與卵細胞的形成過程及特征減分裂學業(yè)水平測試學業(yè)水平測試生物生物5精子和卵細胞形成過程的比較學業(yè)水平測試學業(yè)水平測試生物生物(3)精子、卵細胞的形成異同點項目精子形成過程卵細胞

3、形成過程相同點染色體的行為變化相同,即染色體先復(fù)制,在第一次分裂時同源染色體聯(lián)會,非姐妹染色單體交叉互換,同源染色體分離,非同源染色體_,第一次分裂結(jié)束后染色體數(shù)目_;第二次分裂時著絲點分裂,姐妹染色單體分離不同點一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成四個精子細胞,再經(jīng)變形而成_精子兩次細胞質(zhì)分裂都為不均等分裂,結(jié)果一個卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成一個次級卵母細胞,最后形成_卵細胞,沒有變形學業(yè)水平測試學業(yè)水平測試生物生物6.配子的形成與生物個體發(fā)育的聯(lián)系減 數(shù) 分 裂 形 成 的 精 子 和 卵 細 胞 , 必 須 相 互 結(jié) 合 形 成_,才能發(fā)育成新個體。易錯提示:1.精子和卵細胞形成的場所:動物精子形成

4、發(fā)生在精巢(低等動物如昆蟲等)或睪丸(高等動物),卵細胞形成發(fā)生在卵巢;植物花粉形成于花藥,卵細胞產(chǎn)生于胚珠。2上述場所中既進行有絲分裂又進行減數(shù)分裂。3上述場所中染色體數(shù)量有三種情況:N、2N、4N(有絲分裂后期)。 學業(yè)水平測試學業(yè)水平測試生物生物考點考點3受精過程受精過程7受精作用的特點和意義(1)特點:_的細胞核和_的細胞核相融合,使彼此染色體會合在一起。(2)意義:有性生殖過程可使同一雙親的后代呈現(xiàn)多樣性,有利于生物在自然選擇中進化。8減數(shù)分裂和受精作用對于生物遺傳和變異的重要作用學業(yè)水平測試學業(yè)水平測試生物生物減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目恒定,對于生物

5、_和_是十分重要的。答案:答案:1有性一次一半2.2n2n2n4.DNA蛋白質(zhì)同源24赤道板同源非同源著絲點染色體核膜核仁315.初級次級卵母卵細胞自由組合減半四個一個6.受精卵7.精子卵細胞8.遺傳變異學業(yè)水平測試學業(yè)水平測試生物生物學業(yè)水平測試學業(yè)水平測試生物生物細胞分裂方式的鑒別一看細胞中的染色體數(shù)目:如果細胞中染色體數(shù)目為奇數(shù),一定是減數(shù)第二次分裂,而且細胞中一定沒有同源染色體;如果是偶數(shù),則進行二看。二看細胞中有無同源染色體:如果沒有同源染色體,一定是減數(shù)第二次分裂;如果有同源染色體,則進行三看。三看同源染色體的行為:若出現(xiàn)聯(lián)會、四分體,著絲點位于赤道板部位,同源染色體分離等現(xiàn)象,一

6、定是減數(shù)第一次分裂;若無上述行為,則為有絲分裂。根據(jù)以上特點,歸納如下:學業(yè)水平測試學業(yè)水平測試生物生物學業(yè)水平測試學業(yè)水平測試生物生物學業(yè)水平測試學業(yè)水平測試生物生物熱點一減數(shù)分裂過程熱點一減數(shù)分裂過程DNA或染色體數(shù)量變化或染色體數(shù)量變化 減數(shù)分裂的結(jié)果是染色體數(shù)目()A保持不變B減少一半C減少一條 D增加一條解析:減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物,在產(chǎn)生成熟生殖細胞時進行的染色體數(shù)目減半的細胞分裂。在減數(shù)分裂過程中,染色體只復(fù)制一次,而細胞分裂兩次。減數(shù)分裂的結(jié)果是,成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞的減少一半。答案:B學業(yè)水平測試學業(yè)水平測試生物生物變式訓練變式訓練1減數(shù)分裂過程中,

7、著絲點的分裂發(fā)生在()A間期 B第一次細胞分裂C第二次細胞分裂 D四分體時期解析:減數(shù)第二次分裂,細胞中每條染色體的著絲點分裂,兩條姐妹染色單體隨之分開,成為兩條染色體,在紡錘體的牽引下,這兩條染色體移向兩極并隨細胞的分裂進入兩個子細胞中。答案:C學業(yè)水平測試學業(yè)水平測試生物生物熱點二精子與卵細胞形成的比較熱點二精子與卵細胞形成的比較 卵細胞和精子形成過程的不同之處在于()A減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)不均等的細胞質(zhì)分裂B細胞中著絲點分裂的時期不同C細胞中染色體復(fù)制的時期不同D細胞中同源染色體分離的時期不同解析:初級卵母細胞經(jīng)過第一次分裂形成一個大的細胞次級卵母細胞和一個小細胞極體,接著次級卵母細胞進行

8、第二次分裂,形成一個大的卵細胞和一個小的極體。而第一次分裂形成的極體又分裂形成兩個極體,這樣,一個初級卵母細胞經(jīng)過減數(shù)分裂后形成1個卵細胞和3個極體(極體一般都退化消失)。答案:A學業(yè)水平測試學業(yè)水平測試生物生物變式訓練變式訓練2卵細胞與精子形成過程的主要區(qū)別是一個卵原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂,只形成一個卵細胞。基因型為AaBb的一個初級卵母細胞,經(jīng)過減數(shù)分裂形成的卵細胞類型有()A1種B2種C3種D4種解析:卵細胞與精子形成過程的主要區(qū)別是:初級卵母細胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂,形成大小不同的兩個細胞,大的叫做次級卵細胞,小的叫做極體。次級卵母細胞進行減數(shù)第二次分裂,形成一個大的卵細胞和一個小的極體。在減

9、數(shù)第一次分裂過程中形成的極體也分裂為兩個極體。這樣,一個初級卵母細胞經(jīng)過減數(shù)分裂,就形成一個卵細胞和三個極體。答案:A學業(yè)水平測試學業(yè)水平測試生物生物熱點三減數(shù)分裂與有絲分裂的過程與特點,及兩者的區(qū)別熱點三減數(shù)分裂與有絲分裂的過程與特點,及兩者的區(qū)別與聯(lián)系與聯(lián)系 下圖為某生物的不同分裂時期的細胞示意圖。據(jù)圖回答:A、B、C、D中屬于有絲分裂的是_,屬于減數(shù)分裂的是_。解析:(1)考查有絲分裂和減數(shù)分裂圖像的識別??筛鶕?jù)染色體的形態(tài)、位置的變化判斷有絲分裂和減數(shù)分裂時期;(2)考查減數(shù)分裂和有絲分裂的染色體數(shù)目變化。染色體和DNA數(shù)目的變化是由于染色體的形態(tài)變化引起的,如間期染色體復(fù)制,染色體形

10、態(tài)改變、數(shù)目不變,DNA數(shù)加倍。(3)考查精子和卵細胞形成的區(qū)別。答案:BDAC學業(yè)水平測試學業(yè)水平測試生物生物變式訓練變式訓練3.已知某植物的體細胞中有三對同源染色體,右圖為細胞分裂某一時期的模式圖,移向細胞兩極的各為三對同源染色體,該細胞處于()A有絲分裂后期B減數(shù)分裂的第一次分裂C有絲分裂末期D減數(shù)分裂的第二次分裂解析:圖中移向細胞兩極的各為三對同源染色體,該細胞進行的是有絲分裂,處于分裂后期。答案:A學業(yè)水平測試學業(yè)水平測試生物生物熱點四受精作用熱點四受精作用 下列有關(guān)受精作用的敘述,錯誤的是()A合子中的全部遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方B受精時,精子和卵細胞中的染色體會合在一起

11、C合子中的染色體一半來自父方,一半來自母方D合子中的染色體數(shù)與本物種體細胞的染色體數(shù)相同解析:受精作用是精子與卵細胞結(jié)合成為合子的過程。受精作用進行時,精子的頭部進入卵細胞,尾部留在外面。精子頭部穿進卵細胞以后,它的細胞核與卵細胞的細胞核結(jié)合在一起。因此在合子中,從精子來的染色體與從卵細胞來的染色體又會合在一起,其中有一半染色體來自精子(父方),一半來自卵細胞(母方)。這樣,合子中的染色體又恢復(fù)到體細胞的數(shù)目。合子細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)主要來自卵細胞。答案:A學業(yè)水平測試學業(yè)水平測試生物生物變式訓練變式訓練4維持生物前后代體細胞中染色體數(shù)目恒定的重要過程是()A遺傳和變異B無絲分裂和有絲分裂C減數(shù)分裂和有絲分裂D減數(shù)分裂和受精作用解析:就進行有性生殖的生物來說,減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定,對于生物的遺傳和變異,都是十分重要的過程。答案:D

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