《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《化學(xué)給我們帶來什么》課件3 滬教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《化學(xué)給我們帶來什么》課件3 滬教版（15頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一章第一章 開啟化學(xué)之開啟化學(xué)之門門第一節(jié)第一節(jié)化學(xué)給我們帶來什么化學(xué)給我們帶來什么我們看看圖！我國(guó)歷史悠久，化學(xué)工藝也輝煌！我國(guó)歷史悠久，化學(xué)工藝也輝煌！ 1、制造青銅器、制造青銅器 2、造紙、造紙 3、制造火藥、制造火藥 4、燒制瓷器、燒制瓷器辨析！以下兩個(gè)呢？活字印刷活字印刷司南司南（指南針）（指南針）我們仔細(xì)觀察奇妙的實(shí)驗(yàn)！1、碳酸氫銨的受熱分解、碳酸氫銨的受熱分解 聞聞氣味聞聞氣味 看看顏色看看顏色 看看水珠看看水珠一、化學(xué)幫助我們正確地認(rèn)識(shí)物質(zhì)一、化學(xué)幫助我們正確地認(rèn)識(shí)物質(zhì)1、化學(xué)對(duì)于我們生活的重要性、化學(xué)對(duì)于我們生活的重要性2、化學(xué)知識(shí)揭露騙局、化學(xué)知識(shí)揭露騙局3、化學(xué)和健康、
2、化學(xué)和健康4、化學(xué)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、化學(xué)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 化肥的使用化肥的使用 -碳酸氫銨的保存使用碳酸氫銨的保存使用你來說說看！你來說說看！二、化學(xué)指導(dǎo)人類合理利用資源二、化學(xué)指導(dǎo)人類合理利用資源1、合理的利用水資源、合理的利用水資源2、金屬（鋼鐵）的利用、金屬（鋼鐵）的利用3、白色污染（塑料）、白色污染（塑料）4、化學(xué)工業(yè)、化學(xué)工業(yè)5、環(huán)境污染、環(huán)境污染-大氣污染大氣污染-二氧化硫二氧化硫 大氣污染 全球氣候變暖（溫室效應(yīng)） 臭氧空洞目前面臨的環(huán)境問題：目前面臨的環(huán)境問題：三、化學(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展三、化學(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展1、和人類健康的關(guān)系、和人類健康的關(guān)系2、材料科學(xué)、材料科學(xué)3、納米技術(shù)、納米技術(shù)
九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《化學(xué)給我們帶來什么》課件3 滬教版
