《九年級(jí)歷史上冊(cè) 第一單元 第2課 大河流域——人類文明的搖籃配套課件 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)歷史上冊(cè) 第一單元 第2課 大河流域——人類文明的搖籃配套課件 人教新課標(biāo)版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第 2 課 大河流域人類文明的搖籃發(fā)源地：_流域古埃及 文明出現(xiàn)：約公元前 3500 年出現(xiàn)奴隸制國(guó)家；約公元前_年初步統(tǒng)一的古埃及國(guó)家建立文明成果：_法老的陵墓和權(quán)力的象征發(fā)源地：_流域(幼發(fā)拉底河與底格里斯河的中下游地區(qū))文明出現(xiàn)：公元前 3500 年后，_在此建國(guó)統(tǒng)一：公元前 18 世紀(jì)，古巴比倫國(guó)王_統(tǒng)一兩河流域，建立起中央集權(quán)的奴隸制國(guó)家古巴比倫制定者：漢謨拉比文明成果：漢謨拉比法典 作用：維護(hù)奴隸主的利益意義：世界上現(xiàn)存的古代_比較完備的成文法典古印度發(fā)源地：_ 流域文明出現(xiàn)：約公元前 2500 年出現(xiàn)國(guó)家；_在印度河流域和恒河流域建立國(guó)家四大等級(jí)：婆羅門、_、吠舍、_文明成果：種
2、姓制度 內(nèi)容：各個(gè)等級(jí)間高低貴賤有別，下一等級(jí)的人不能從事上一等級(jí)的職業(yè)； 不同等級(jí)的人不得通婚影響：激化了社會(huì)矛盾，不利于后來(lái)印度社會(huì)的發(fā)展大河流域的人類文明的搖籃尼羅河尼羅河3000金字塔金字塔兩河兩河蘇美爾人蘇美爾人漢謨拉比漢謨拉比第一部第一部印度河印度河雅利安人雅利安人剎帝利剎帝利首陀羅首陀羅易混點(diǎn)不能理解古代文明首先產(chǎn)生在大河流域的原因(1)大河流域氣候濕潤(rùn)，降水和光熱充足，地勢(shì)平坦，適合人類生存和居住。(2)大河上游高山積雪的融化，導(dǎo)致河水的定期泛濫，泛濫的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，這些都有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，而農(nóng)業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了稠密的人口，城邦、國(guó)家隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而產(chǎn)生。金
3、字塔的國(guó)度)A1下列哪一大河流域孕育了古埃及文明？(A尼羅河流域B兩河流域C印度河流域D黃河流域22011 年初，埃及政治和社會(huì)局面發(fā)生嚴(yán)重動(dòng)蕩，最終埃及總統(tǒng)穆巴拉克辭職。埃及曾是古代世界的一大文明區(qū)域，現(xiàn)在仍然保留著當(dāng)時(shí)的文明成果()AA金字塔C種姓制度B漢謨拉比法典石柱D長(zhǎng)城新月沃地孕育的古國(guó))D3古代巴比倫歷史上第一次統(tǒng)一發(fā)生在(A約公元前 3500 年B約公元前 3000 年C公元前 21 世紀(jì)D公元前 18 世紀(jì)4兩河流域是世界古代文明的發(fā)祥地之一，下列哪一項(xiàng)與其無(wú)關(guān)？()DA蘇美爾人B新月沃地C漢謨拉比D種姓制度5民主法制建設(shè)在人類社會(huì)發(fā)展中具有十分重要的地位和作用。世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典是()A拿破侖法典B權(quán)利法案CC漢謨拉比法典D獨(dú)立宣言古代印度的種姓制度)C6種姓制度是一種嚴(yán)格的等級(jí)制度，它誕生于(A古代埃及B古代巴比倫C古代印度D古代中國(guó)7右邊的圖片形象地說(shuō)明了古代哪一制度的產(chǎn)生情況？( A )A種姓制度C奴隸制B分封制D中央集權(quán)制
九年級(jí)歷史上冊(cè) 第一單元 第2課 大河流域——人類文明的搖籃配套課件 人教新課標(biāo)版
