「部編人教版」三年級(jí)下冊(cè)道德與法治9《生活離不開(kāi)規(guī)則》第一課時(shí)優(yōu)質(zhì)課教案

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1、「部編人教版」三年級(jí)下冊(cè)道德與法治9《生活離不開(kāi)規(guī)則》第一課時(shí)優(yōu)質(zhì)課教案 部編版道德與法治三年級(jí) 生活離不開(kāi)規(guī)則 第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 生活離不開(kāi)規(guī)則 第一課時(shí) 單元 第三單元 學(xué)科 道德與法治 年級(jí) 三年級(jí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：感受規(guī)則對(duì)于秩序的重要性，樹(shù)立規(guī)則意識(shí)。 2、能力目標(biāo)：能夠發(fā)現(xiàn)生活中的規(guī)則，遵守規(guī)則。 3、知識(shí)目標(biāo)：明白沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，了解生活處處有規(guī)則，并正確認(rèn)識(shí)規(guī)則的作用。 重點(diǎn) 知道生活處處有規(guī)則。 難點(diǎn) 懂得規(guī)則的重要性。 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo)入新課 1、 播放視頻《越南首都河

2、內(nèi)：摩托車(chē)橫行，交通秩序混亂》與《航拍八車(chē)道秩序井然》進(jìn)行對(duì)比。 2、 小組合作：請(qǐng)你對(duì)比一下兩個(gè)視頻，說(shuō)一說(shuō)，為什么第一個(gè)視頻當(dāng)中的交通那么混亂，而第二個(gè)視頻當(dāng)中的交通那么有序？導(dǎo)致兩者有這么大區(qū)別的原因是什么？怎樣才能讓交通變得有序呢？ 3、 導(dǎo)入語(yǔ)：俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規(guī)則，不成方圓，”社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則的約束和規(guī)范。 思考。 視頻導(dǎo)入。 講授新課 【生活處處有規(guī)則】 1、 游戲有規(guī)則：精彩的游戲，是伴隨我們童年成長(zhǎng)的好伙伴。也許你沒(méi)注意到，每項(xiàng)游戲都有規(guī)則。我們一起來(lái)玩玩下面的游戲，找出其中的規(guī)則。 2、 玩游戲：貓捉老鼠。 3、 小討論：你們經(jīng)常玩哪些游戲？說(shuō)說(shuō)其中要遵

3、守的規(guī)則。 4、 生活處處有規(guī)則：游戲中有規(guī)則，生活中也是處處有規(guī)則。我們一起去查一查、找一找、問(wèn)一問(wèn)吧。 （1） 學(xué)校生活中的規(guī)則。 （2） 社會(huì)生活中的規(guī)則。 【小小規(guī)則作用大】 1、 小組探究：有的同學(xué)認(rèn)為，規(guī)則多了太煩人，定這么多規(guī)則干什么？讓我們來(lái)設(shè)想一下，如果沒(méi)有規(guī)則，會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況。 （1） 如果游戲時(shí)沒(méi)有規(guī)則…… （2） 如果上下樓梯時(shí)沒(méi)有規(guī)則…… （3） 如果駕駛汽車(chē)時(shí)沒(méi)有規(guī)則…… （4） 如果上下公交車(chē)時(shí)沒(méi)有規(guī)則…… 2、閱讀角：假如沒(méi)有規(guī)則。 （1）在這件事情當(dāng)中，同學(xué)們的不守規(guī)則帶來(lái)了怎樣嚴(yán)重的后果？ （2）你還知道哪些因不守規(guī)則

4、而帶來(lái)嚴(yán)重后果的事例？ 3、新聞?wù)共ィ旱罔F乘客擅自翻越安全門(mén)被夾身亡 4、總結(jié)：無(wú)規(guī)則，不成方圓。我們每個(gè)人都要遵守規(guī)則。你不遵守規(guī)則，規(guī)則就會(huì)用它的方式懲罰你。 5、小小規(guī)則作用大：每種規(guī)則都有它的作用，你能列舉出一些規(guī)則，并說(shuō)明它們的作用嗎？ 6、 總結(jié)：生活處處有規(guī)則，規(guī)則就像是一位既嚴(yán)厲又友好的朋友，每天都陪伴著我們，我們每個(gè)人都要受到規(guī)則的約束，人人守規(guī)則，才能保證我們能夠安全、快樂(lè)地生活。 7、 小拓展：社會(huì)兩大規(guī)則——道德與法律。 玩游戲。 討論、分享。 探究。 閱讀、感悟。 討論、歸納。 通過(guò)游戲，感受游戲規(guī)則，再通過(guò)思考和討論，認(rèn)識(shí)到生活中的規(guī)則，知道處處都有規(guī)則。 通過(guò)探究、閱讀和新聞，充分認(rèn)識(shí)到?jīng)]有規(guī)則、不遵守規(guī)則的危害。 課堂小結(jié) 無(wú)規(guī)則不成方圓，生活處處有規(guī)則，我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守規(guī)則、維護(hù)秩序。 總結(jié)提升 板書(shū) 生活離不開(kāi)規(guī)則 第一課時(shí) 1、生活處處有規(guī)則 2、小規(guī)則有大作用 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)