《高中語文《讓我們一起奔騰吧》 課件 新人教版必修1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中語文《讓我們一起奔騰吧》 課件 新人教版必修1(23頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、讓我們一起奔騰吧LET US DASHING ABOUT TOGETHER獻(xiàn)給變革者的歌第一章 1春天 “文革”后改革開放的時代海洋與冰塊的相撞 春天與殘冬搏斗的時代特征沖向浪頭的船 向美好的未來進(jìn)發(fā)綠色的帆 春天 人們心中對未來的美好愿望象征表達(dá)對春天的追求,對美好未來的堅定信念.第一章 2噴吐著鮮紅火焰的果實 詩人和所有人赤誠的心狂風(fēng) 歷史的瘋狂種子 人們內(nèi)心的希望希望并沒有被徹底毀滅借秋天的意象寫生命力量的蓄積.第一章 3玉蘭花潔白的心 詩人純潔的心靈迎春的盛開 春天到來的標(biāo)志金色的聲音 陽光下花開、鳥兒飛翔、人們歌唱、奔騰的聲音展現(xiàn)春回大地的環(huán)境詩人對美好未來的自信和強(qiáng)烈的向往。第一章
2、小結(jié) 寫變革者所處的時代環(huán)境,描繪了春回大地的歡欣氣息和蓬勃生機(jī)。 這是被束縛力量的釋放,是久蟄生命活力的勃發(fā)。第二章 1 熱情、開朗的 奔騰者有著美好的愿望 他在尋找一切美好的東西第二章 2一陣又一陣風(fēng)似的向我跑來 變革者不盡的激情戰(zhàn)栗著升起的希望 變革者的激動 希望到來的不易鮮紅的漿果 純潔之心(清澈地對待別人)原諒 生活中漸漸迷茫的目光不原諒 又尖銳地刺痛著自己的一切憎恨 黑暗 陰影 變革時代激動著奔騰者的心靈,升騰著變革者的希望,同時要求變革者原諒人們一時的迷茫,又深刻地記取歷史的教訓(xùn)。 贊美變革者憎恨黑暗又能坦誠地捧出心來。第二章 3鮮紅的漿果 一年又一年地掛滿枝頭 不斷溫暖善良的人
3、們充滿溫暖和希望第二章小結(jié) 變革者的精神風(fēng)貌 激情贊美了熱情、開朗、純潔的奔騰者第三章 變革者的生命準(zhǔn)則 應(yīng)該怎樣處理人與人,人與自然的關(guān)系?用大海翡翠的語言交談 語言坦白得像沙灘一樣 用寧靜、和諧、安詳?shù)那榫懊枥L了一幅天人合一的美景,揭示人與人坦誠交流、人與自然和諧相處才是生命的準(zhǔn)則。 詩歌形式:排列成巖石狀,用以象征坦誠、和諧、信任、純潔的關(guān)系。 歌頌坦誠、純潔和信任的美好 對人與人之間構(gòu)建坦誠交流關(guān)系的渴望 對人與自然和諧相處境界的期盼第四章土地的訴求 我要接近天空人的訴求 我要生活 我們又將給大地留下什么? 我們的手臂又將收獲什么? 太陽歡躍 枝條上的七色花朵清脆的浪花 自然 純潔 和諧我不能設(shè)想 這是對上述問題的回答反問 變革的目的和創(chuàng)造的意義: 為了人的生活 要讓美麗的風(fēng)光在人們的臉上閃動 要讓笑聲溢滿普通的家庭 結(jié)尾 表達(dá)詩人對心時代到來的喜悅,對變革者奔騰的贊美和對走向美好未來的自信朦朧詩潮的核心內(nèi)容 對人的自我價值的重新確認(rèn) 對人道主義和人性復(fù)歸的呼喚 對人的自由心靈的渴望朦朧詩藝術(shù)表現(xiàn)上的特征 意象化 象征化 立體化 隱喻化