《高中歷史 第3單元 第3課《中華民國(guó)臨時(shí)約法》課件 新人教版選修2》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《高中歷史 第3單元 第3課《中華民國(guó)臨時(shí)約法》課件 新人教版選修2(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三單元向封建專(zhuān)制統(tǒng)治宣戰(zhàn)的檄文第3課中華民國(guó)臨時(shí)約法 欄目鏈接課課 標(biāo)標(biāo)要要 求求簡(jiǎn)述中華民國(guó)臨時(shí)約法的基本內(nèi)容,說(shuō)明其對(duì)中國(guó)社會(huì)民主化進(jìn)程的影響。 欄目鏈接1中華民國(guó)臨時(shí)約法 (1)目的:為限制袁世凱,保護(hù)革命勝利果實(shí)。(2)頒布:1912年3月11日頒布。(3)內(nèi)容。國(guó)家性質(zhì):明確體現(xiàn)了“主權(quán)在民”原則,表達(dá)了維護(hù)領(lǐng)土完整的國(guó)家意志。 欄目鏈接關(guān)于人民的權(quán)利和義務(wù)。A中華民國(guó)國(guó)民一律平等。B國(guó)民依法享有人身、財(cái)產(chǎn)等自由。C國(guó)民有請(qǐng)?jiān)?、訴訟的權(quán)利和選舉、被選舉權(quán)。D國(guó)民有納稅、服兵役等義務(wù)。國(guó)家政體:實(shí)行三權(quán)分立。A立法權(quán):由各地選派的參議員組成的參議院行使。B行政權(quán):由臨時(shí)大總統(tǒng)、副總統(tǒng)
2、和國(guó)務(wù)員行使。C司法權(quán):由臨時(shí)大總統(tǒng)及司法總長(zhǎng)分別任命的法官組成的法院行使。 欄目鏈接 (4)影響。中華民國(guó)臨時(shí)約法所確定的“天賦人權(quán)”“主權(quán)在民”的思想原則,極大地鼓舞了中國(guó)人民的政治熱情,使民主共和觀念深入人心;中華民國(guó)建立和中華民國(guó)臨時(shí)約法頒布,推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,中國(guó)出現(xiàn)了興辦實(shí)業(yè)的熱潮;中華民國(guó)臨時(shí)約法對(duì)中國(guó)近代思想教育和社會(huì)風(fēng)氣的進(jìn)步產(chǎn)生了巨大影響。 欄目鏈接2民主政治的重要文獻(xiàn)名師點(diǎn)睛:美國(guó)獨(dú)立宣言被稱(chēng)為“第一個(gè)人權(quán)宣言” ;法國(guó)的人權(quán)宣言被稱(chēng)為“舊制度的死亡證明和新制度的出生證明”,兩個(gè)文獻(xiàn)都受法國(guó)啟蒙思想的影響。前者是對(duì)英國(guó)資本主義殖民統(tǒng)治發(fā)出的挑戰(zhàn);而后者則是對(duì)法國(guó)封建專(zhuān)制制度的抗議。