《山東省鄒平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)政治下冊(cè) 第12課 把握青珍愛(ài)友誼課件 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省鄒平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)政治下冊(cè) 第12課 把握青珍愛(ài)友誼課件 北師大版（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、新華社濟(jì)南2月26日電 記者從26日在濟(jì)南舉行的山東省衛(wèi)生工作會(huì)議上獲悉，今年山東將在縣級(jí)及縣以下醫(yī)療機(jī)構(gòu)全面實(shí)施“先診療后付費(fèi)”服務(wù)方式，并逐步向市級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)推廣。 復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，準(zhǔn)備好作業(yè)本并默寫(xiě)。 我們應(yīng)該怎樣消除青春青春期的心理煩惱，快樂(lè)成長(zhǎng)？（怎樣彈奏好自己的青春協(xié)奏曲？）1、我們應(yīng)敞開(kāi)自己的心靈世界，多與老師父母和同學(xué)交流與溝通，尋找他們的指導(dǎo)和幫助。2、用道德的規(guī)范、法律的要求，提高自己的控制力。3、不斷豐富自我2、預(yù)習(xí)下一節(jié)，并思考 男女同學(xué)之間應(yīng)該不應(yīng)該交往？為什么？(溫馨提示：5個(gè)要點(diǎn)）(個(gè)人完成后小組內(nèi)交流，交流完成的組長(zhǎng)在反饋表中標(biāo)好序號(hào)） 男女同學(xué)應(yīng)該交往嗎？ 應(yīng)該
2、男女交往是人類(lèi)不可缺少的重要組成部分，它在個(gè)體成長(zhǎng)歷程中各個(gè)階段都是不可缺少的有利于集體建設(shè)，又有利于擴(kuò)大交往范圍，增進(jìn)對(duì)異性的了解，發(fā)展同學(xué)間的友情。男女同學(xué)在一起學(xué)習(xí)交流，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)效率男女同學(xué)可以相互影響，相互促進(jìn)，從各方面完善自己，促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展。男女同學(xué)大多能夠正常交往，并建立起積極向上、純潔健康的友誼。男孩是本巨著男孩是本巨著, ,記著一生的英記著一生的英勇瀟灑勇瀟灑, ,女孩是首小詩(shī)女孩是首小詩(shī), ,載著無(wú)比溫文載著無(wú)比溫文爾雅爾雅; ;男孩像塊堅(jiān)石男孩像塊堅(jiān)石, ,大風(fēng)大浪掠過(guò)大風(fēng)大浪掠過(guò), ,石塊兒依存石塊兒依存, ,女孩像顆星星女孩像顆星星, ,無(wú)際黑暗難掩
3、無(wú)際黑暗難掩星光點(diǎn)點(diǎn)星光點(diǎn)點(diǎn); ;男孩愛(ài)一身仔裝外出兜風(fēng)男孩愛(ài)一身仔裝外出兜風(fēng), ,女孩愛(ài)一把花傘雨中散步女孩愛(ài)一把花傘雨中散步; ;男孩把試卷丟一邊大喊輕松男孩把試卷丟一邊大喊輕松快樂(lè)快樂(lè), ,女孩小心翼翼把錯(cuò)題訂正女孩小心翼翼把錯(cuò)題訂正; ;男孩愛(ài)騎快車(chē)滿街穿梭顯威男孩愛(ài)騎快車(chē)滿街穿梭顯威風(fēng)風(fēng), ,女孩愛(ài)嘰嘰喳喳走馬觀花看女孩愛(ài)嘰嘰喳喳走馬觀花看鬧市鬧市. .如今的男孩如今的男孩, ,女孩呀女孩呀各各撐半邊天撐半邊天! !比一比男生女生知多少1、男生回答：女生有哪些優(yōu)勢(shì)？2、女生回答：男生有哪些優(yōu)勢(shì)？目前，我們需要完成以下任務(wù)：搬運(yùn)課本、分發(fā)課本、擦黑板、擦玻璃和電風(fēng)扇、修理課桌、打掃地板
4、、打掃天花板、收取伙食費(fèi)并發(fā)放飯票。1、如果你是勞動(dòng)委員，你會(huì)讓男女生各承擔(dān)什么任務(wù)？2、這樣分配任務(wù)理由是什么？從中得到什么啟示？說(shuō)一說(shuō)從上面我們可以發(fā)現(xiàn)：在性別上，男女生各有不同，各有優(yōu)勢(shì)；但是，在學(xué)校生活中，許多任務(wù)都需要男女生共同努力，相互幫助才能更好地完成。在這個(gè)過(guò)程中，它促進(jìn)了彼此的交往，增進(jìn)了彼此的友誼。男女交往是人類(lèi)不可缺少的重要組成部分，個(gè)體成長(zhǎng)歷程中各個(gè)階段都是不可缺少的。有利于集體建設(shè)，又有利于擴(kuò)大交往范圍，增進(jìn)對(duì)異性的了解，發(fā)展同學(xué)間的友情。與大家共勉： 得不到友誼的人將是終 可憐的孤獨(dú)者，沒(méi)有友情的社 會(huì)則只是一片繁華的沙漠。 培根說(shuō)一說(shuō)： 與異性同學(xué)的交往，對(duì)自己的
5、學(xué)習(xí)有什么樣的幫助？ 男女同學(xué)在一起學(xué)習(xí)交流，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)效率。議一議： 男女同學(xué)正常交往還有哪些積極作用？男女同學(xué)可以相互影響，相互促進(jìn)，從各方面完善自己，促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展媽媽說(shuō)：媽媽說(shuō)：“你們年齡小，根本分不清是非，把握不好分寸，交往你們年齡小，根本分不清是非，把握不好分寸，交往過(guò)密，影響你們的學(xué)習(xí)，我明天叫老師給你換個(gè)位。過(guò)密，影響你們的學(xué)習(xí)，我明天叫老師給你換個(gè)位?！盇 A同學(xué)說(shuō)：同學(xué)說(shuō)：“男女同學(xué)交往過(guò)密，搞不好容易遭到同學(xué)的非議，男女同學(xué)交往過(guò)密，搞不好容易遭到同學(xué)的非議，我看你們倆還是少交往的好，以免弄得大家都尷尬。我看你們倆還是少交往的好，以免弄得大家都尷尬?！迸?/p>
6、和男孩是同桌的好朋友，但近來(lái)，她覺(jué)得很煩，因?yàn)檎?qǐng)問(wèn)：你認(rèn)為他們誰(shuí)說(shuō)的更有道理？女孩和男孩應(yīng)該請(qǐng)問(wèn)：你認(rèn)為他們誰(shuí)說(shuō)的更有道理？女孩和男孩應(yīng)該繼續(xù)交往嗎？為什么？繼續(xù)交往嗎？為什么？B B同學(xué)說(shuō)：同學(xué)說(shuō)：“男女同學(xué)正常交往，更有利于我們學(xué)習(xí)進(jìn)步和身心健男女同學(xué)正常交往，更有利于我們學(xué)習(xí)進(jìn)步和身心健康，何樂(lè)而不為呢？康，何樂(lè)而不為呢？”教師提醒： 男女同學(xué)之間的交往方式如果不恰當(dāng)，也會(huì)產(chǎn)生一些情緒和行為上的困擾，妨礙我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步和身心健康。教師小結(jié)：1、男女同學(xué)交往，有利班集體建設(shè)，有利增進(jìn)對(duì)異性同學(xué)的 了解，擴(kuò)大交往的范圍，提高與他人交往溝通的能力，順利度過(guò)青春時(shí)光。2、男女同學(xué)在一起學(xué)習(xí)交流，
7、取長(zhǎng)補(bǔ)短，可以提高學(xué)習(xí)效率。3、男女同學(xué)交往可以相互影響，相互促進(jìn)，從各方面完善自己，促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展。4、男女同學(xué)交往會(huì)培養(yǎng)和發(fā)展真摯友情，增進(jìn)彼此的友誼，會(huì)使校園生活更加富有情趣。熟記：男女同學(xué)為什么要交往？ 男女交往是人類(lèi)不可缺少的重要組成部分，個(gè)體成長(zhǎng)歷程中各個(gè)階段都是不可缺少的有利于集體建設(shè)，又有利于擴(kuò)大交往范圍，增進(jìn)對(duì)異性的了解，發(fā)展同學(xué)間的友情。男女同學(xué)在一起學(xué)習(xí)交流，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)效率男女同學(xué)可以相互影響，相互促進(jìn)，從各方面完善自己，促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展。男女同學(xué)大多能夠正常交往，并建立起純潔健康的友誼。與大家共勉： 得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨(dú)者，沒(méi)有友情的社會(huì)則只是一片繁華的沙漠。 培根推薦作業(yè)：閱讀14頁(yè)材料，議一議：同學(xué)在“一覽眾山小”之余，還會(huì)有什么收獲？談一談：自己對(duì)男女同學(xué)交往的看法。測(cè)一測(cè)，你記住了嗎？男女同學(xué)應(yīng)該交往嗎？應(yīng)該男女交往是人類(lèi)不可缺少的重要組成部分，它在個(gè)體成長(zhǎng)歷程中各個(gè)階段都是不可缺少的有利于集體建設(shè)，又有利于擴(kuò)大交往范圍，增進(jìn)對(duì)異性的了解，發(fā)展同學(xué)間的友情。男女同學(xué)在一起學(xué)習(xí)交流，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)效率男女同學(xué)可以相互影響，相互促進(jìn)，從各方面完善自己，促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展。男女同學(xué)大多能夠正常交往，并建立起純潔健康的友誼。練習(xí)：學(xué)檢P11選擇1-3，5、6、7、8、9、10、分析：14
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