《山東省德州市夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 11.1 功課件2 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省德州市夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 11.1 功課件2 （新版）新人教版（33頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、一一 功功 1 1、結(jié)合實(shí)例知道機(jī)械功的概念。結(jié)合實(shí)例知道機(jī)械功的概念。 2 2、能用生活、生產(chǎn)中的實(shí)例解釋機(jī)械功的含義。能用生活、生產(chǎn)中的實(shí)例解釋機(jī)械功的含義。 3 3、理解功的概念，知道使用任何機(jī)械都不省功、理解功的概念，知道使用任何機(jī)械都不省功。、圖中物體受到幾個(gè)力的作用？、圖中物體受到幾個(gè)力的作用？、什么力對(duì)物體的向上移動(dòng)作出了貢獻(xiàn)？、什么力對(duì)物體的向上移動(dòng)作出了貢獻(xiàn)？網(wǎng)球在光滑地面上滾動(dòng)網(wǎng)球在光滑地面上滾動(dòng)上面展示的三幅圖中，有的力對(duì)物體移動(dòng)有貢獻(xiàn)，有的上面展示的三幅圖中，有的力對(duì)物體移動(dòng)有貢獻(xiàn)，有的力則對(duì)物體移動(dòng)沒有貢獻(xiàn)。力則對(duì)物體移動(dòng)沒有貢獻(xiàn)。物理學(xué)中的物理學(xué)中的“功功”吸收了一
2、種吸收了一種“貢獻(xiàn)貢獻(xiàn)”和和“成效成效”意思意思在里面。在里面。功的定義功的定義 一個(gè)一個(gè)力力作用在物體上，物體在作用在物體上，物體在力的方向力的方向上移動(dòng)了一段上移動(dòng)了一段距離距離，力學(xué)里就說這個(gè)力做了，力學(xué)里就說這個(gè)力做了功功F Fs小孩的拉力小孩的拉力拉小狗移動(dòng)了一段距離拉小狗移動(dòng)了一段距離s，我們說小孩的，我們說小孩的拉力對(duì)小狗做了功，或簡(jiǎn)單地說小孩對(duì)小狗做了功。拉力對(duì)小狗做了功，或簡(jiǎn)單地說小孩對(duì)小狗做了功。s叉車的舉力叉車的舉力將貨物移動(dòng)將貨物移動(dòng)了一段距離了一段距離s，我們說叉車，我們說叉車的舉力對(duì)貨物做了功，或的舉力對(duì)貨物做了功，或簡(jiǎn)單地說叉車對(duì)貨物做了簡(jiǎn)單地說叉車對(duì)貨物做了功。
3、功。s錘子對(duì)釘錘子對(duì)釘子的錘力子的錘力F F使釘子移使釘子移動(dòng)了一段動(dòng)了一段距離距離s，我，我們說錘子們說錘子的力對(duì)釘?shù)牧?duì)釘子做了功，子做了功，或簡(jiǎn)單地或簡(jiǎn)單地說錘子對(duì)說錘子對(duì)釘子做了釘子做了功。功。他們都做功了嗎？他們都做功了嗎？有力且又在力的方向上移動(dòng)了一段距離，做功。有力且又在力的方向上移動(dòng)了一段距離，做功。他們都做功了嗎？他們都做功了嗎？有力無(wú)距離不做功。有力無(wú)距離不做功。有力但沒在力的方向上移有力但沒在力的方向上移動(dòng)一段距離，不做功。動(dòng)一段距離，不做功。提著小桶在水平路上勻提著小桶在水平路上勻速前進(jìn)。有力有距離，速前進(jìn)。有力有距離，但但力與距離垂直力與距離垂直。v光滑的冰面光滑的冰
4、面水平方向上移動(dòng)了距離，但水平方向上水平方向上移動(dòng)了距離，但水平方向上沒有受力沒有受力，所以沒有做功。所以沒有做功。做功的兩個(gè)必要因素是：做功的兩個(gè)必要因素是：1.1.有力作用在物體上有力作用在物體上 F2.2.物體在力的方向上移動(dòng)了一段距離物體在力的方向上移動(dòng)了一段距離 s必要因素必要因素必須需要，缺一不可必須需要，缺一不可怎樣才算做功？怎樣才算做功？通過上面的幾個(gè)例子你能總結(jié)出物體在什么情況下不做功通過上面的幾個(gè)例子你能總結(jié)出物體在什么情況下不做功嗎？嗎？一、物體受到力的作用，但保持靜止?fàn)顟B(tài)一、物體受到力的作用，但保持靜止?fàn)顟B(tài) s=0=0，勞而無(wú)功，勞而無(wú)功二、物體在運(yùn)動(dòng)方向上不受力的作用
5、，由于慣性而運(yùn)動(dòng)二、物體在運(yùn)動(dòng)方向上不受力的作用，由于慣性而運(yùn)動(dòng) F=0=0，不勞無(wú)功，不勞無(wú)功三、物體受到某力的作用，但運(yùn)動(dòng)方向始終與該力方向三、物體受到某力的作用，但運(yùn)動(dòng)方向始終與該力方向垂直垂直 FS，勞而無(wú)功，勞而無(wú)功小車陷入草地中，農(nóng)夫用力沒能推出，農(nóng)夫?qū)π≤囎龉π≤囅萑氩莸刂校r(nóng)夫用力沒能推出，農(nóng)夫?qū)π≤囎龉α藛?？了嗎？這棵樹好大啊，抱回家吧！他抱得動(dòng)嗎？他對(duì)樹做功了嗎？這棵樹好大啊，抱回家吧！他抱得動(dòng)嗎？他對(duì)樹做功了嗎？期中考試沒考好，小衛(wèi)無(wú)精打采地校園林間小道上，小期中考試沒考好，小衛(wèi)無(wú)精打采地校園林間小道上，小衛(wèi)對(duì)書包做功了嗎？衛(wèi)對(duì)書包做功了嗎？沒有辦法，考得再差，也得回家啊
6、！請(qǐng)問，下列情景中，沒有辦法，考得再差，也得回家??！請(qǐng)問，下列情景中，小衛(wèi)對(duì)書包是否做功？小衛(wèi)對(duì)書包是否做功？用手將抽屜推好，手對(duì)抽屜做功了嗎？用手將抽屜推好，手對(duì)抽屜做功了嗎？波比從樓上摔了下來，摔得鼻青臉腫的，什么力對(duì)波比波比從樓上摔了下來，摔得鼻青臉腫的，什么力對(duì)波比做了功？做了功？下面哪些情景有功存在下面哪些情景有功存在圖圖c c杠鈴被舉在高杠鈴被舉在高處?kù)o止不動(dòng)，盡管處?kù)o止不動(dòng)，盡管運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴用了運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴用了力，但力，但杠鈴沒有在杠鈴沒有在力的方向上移動(dòng)一力的方向上移動(dòng)一段距離段距離，所以運(yùn)動(dòng)，所以運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴沒有做功。員對(duì)杠鈴沒有做功。（勞而無(wú)功）（勞而無(wú)功）想一想你用力推墻
7、你用力推墻, ,墻沒動(dòng)你是否對(duì)墻做了功墻沒動(dòng)你是否對(duì)墻做了功? ?有力作用在物體上有力作用在物體上, ,但物體沒有在力的方向上移動(dòng)一段距但物體沒有在力的方向上移動(dòng)一段距離，離，力沒做功。力沒做功。我將手中的粉筆水平丟出我將手中的粉筆水平丟出, ,粉筆在空中飛行粉筆在空中飛行, ,我是否對(duì)粉我是否對(duì)粉筆做了功筆做了功? ?物體沒有受到力物體沒有受到力, ,是靠慣性移動(dòng)是靠慣性移動(dòng) ，力沒做功。力沒做功。功的計(jì)算功的計(jì)算1J = 1 Nm1J = 1 Nm功功: :力與在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積力與在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積計(jì)算公式：功計(jì)算公式：功= =力力力的方向移動(dòng)的距離力的方向移動(dòng)的距離
8、 W = = Fs符號(hào)的意義及單位：符號(hào)的意義及單位： W功功焦耳（焦耳（J J） F力力牛頓（牛頓（N N） s距離距離米（米（m m）例題：例題：質(zhì)量為質(zhì)量為50kg50kg的雪橇上裝載了的雪橇上裝載了350kg350kg的貨物，一的貨物，一匹馬拉著它將貨物勻速運(yùn)到了匹馬拉著它將貨物勻速運(yùn)到了3000m3000m外的貨場(chǎng)。如果外的貨場(chǎng)。如果雪橇行進(jìn)中受到的摩擦力是雪橇行進(jìn)中受到的摩擦力是800800，求馬運(yùn)貨時(shí)做的，求馬運(yùn)貨時(shí)做的功。（功。（g=10N/kg) g=10N/kg) 解解: :馬拉車所用的力與摩擦力大小相等方向相反馬拉車所用的力與摩擦力大小相等方向相反, , F= =F摩摩=
9、800N=800N 馬移動(dòng)的距離馬移動(dòng)的距離 s=3000m=3000m s=800N=800N3000m=2.43000m=2.410106 6J J 答：馬運(yùn)貨時(shí)做的功是答：馬運(yùn)貨時(shí)做的功是2.42.410106 6J J。在平地上，一小朋友用在平地上，一小朋友用50N50N的水平推力推動(dòng)重的水平推力推動(dòng)重100N100N的箱子，的箱子，前進(jìn)了前進(jìn)了1010米，推箱子的小朋友做了多少功？如果把這個(gè)米，推箱子的小朋友做了多少功？如果把這個(gè)箱子勻速舉高箱子勻速舉高1.5m1.5m，他做了多少功？，他做了多少功？10m50N100N解：解：W1 1= =Fs=50N=50N10m=500J10m
10、=500J W2 2= =Fs= =Gh=100N=100N 1.5m=150J1.5m=150J已知：已知：F=50N, =50N, s=10m, =10m, G=100N, =100N, h=1.5m=1.5m。求：求：W1 1和和W2 2。1 1、重、重100N100N的物體由于慣性在光滑的水平面上勻速的物體由于慣性在光滑的水平面上勻速前進(jìn)前進(jìn)4m4m，外力做的功為，外力做的功為 J J，重力做的功為，重力做的功為 J J。2 2、放學(xué)后，某同學(xué)背著重、放學(xué)后，某同學(xué)背著重40N40N的書包沿水平路面走了的書包沿水平路面走了200m200m，又登上大約，又登上大約10m10m高的四樓才回
11、到家。則他在回高的四樓才回到家。則他在回家的過程中對(duì)書包做的功約為（家的過程中對(duì)書包做的功約為（ ）A A、0J B0J B、400J C400J C、2000J D2000J D、2400J2400J0 00 0B B3 3、奧運(yùn)會(huì)，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員丁美媛獲得女子、奧運(yùn)會(huì)，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員丁美媛獲得女子75kg75kg以上級(jí)舉重以上級(jí)舉重金牌，她的挺舉成績(jī)是金牌，她的挺舉成績(jī)是165kg165kg。估算她在挺舉全過程中對(duì)。估算她在挺舉全過程中對(duì)杠鈴做的功為（杠鈴做的功為（ ）A A、3 310102 2J BJ B、 1 110103 3J J C C、3 310103 3J DJ D、 5 51010
12、3 3J J C C4 4、用、用200N200N的力，在粗糙不同的水平路面，沿水平方向分的力，在粗糙不同的水平路面，沿水平方向分別拉重別拉重500N500N和和800N800N的兩輛小車勻速前進(jìn)的兩輛小車勻速前進(jìn)4m4m，則（，則（ ）A A、拉重車做的功多、拉重車做的功多B B、拉輕車做的功多、拉輕車做的功多C C、拉兩輛車做的功一樣多、拉兩輛車做的功一樣多D D、無(wú)法確定、無(wú)法確定C C一、功的概念一、功的概念 二、做功的兩個(gè)必備因素二、做功的兩個(gè)必備因素 三、功的計(jì)算及單位三、功的計(jì)算及單位 力和物體在力的方向上移動(dòng)距離的乘積力和物體在力的方向上移動(dòng)距離的乘積1.1.有力的作用有力的作用 2.2.在力的方向上有移動(dòng)一段距離在力的方向上有移動(dòng)一段距離 WFs單位：?jiǎn)挝唬?J1J1Nm1Nm 習(xí)慣一開始是你的主人，如果你被它奴役的時(shí)間長(zhǎng)了，你就會(huì)“身不由己”，就成了它的奴隸。相反，如果習(xí)慣被你奴役慣了，你就成了習(xí)慣的主人。擁有好習(xí)慣，就會(huì)擁有幸福美好的一生
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