《重慶市萬(wàn)州區(qū)塘坊初級(jí)中學(xué)九年級(jí)政治全冊(cè) 第四課 實(shí)施科教興國(guó)課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市萬(wàn)州區(qū)塘坊初級(jí)中學(xué)九年級(jí)政治全冊(cè) 第四課 實(shí)施科教興國(guó)課件 新人教版（33頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、你認(rèn)識(shí)這位老人嗎？你認(rèn)識(shí)這位老人嗎？上世紀(jì)上世紀(jì)90年代，美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家布朗曾年代，美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家布朗曾向世界發(fā)問(wèn)：向世界發(fā)問(wèn)：“21世紀(jì)誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中世紀(jì)誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó)？國(guó)？” 袁隆平院士給出的答案不容袁隆平院士給出的答案不容置疑：置疑：中國(guó)人通過(guò)科技進(jìn)步和共同努中國(guó)人通過(guò)科技進(jìn)步和共同努力，不僅能養(yǎng)活自己，而且可以幫助力，不僅能養(yǎng)活自己，而且可以幫助發(fā)展中國(guó)家解決糧食短缺問(wèn)題。發(fā)展中國(guó)家解決糧食短缺問(wèn)題。“袁隆平袁隆平”名字品牌價(jià)值名字品牌價(jià)值1008.9億元。億元。 世界可以沒(méi)有比爾世界可以沒(méi)有比爾蓋茨，不可以沒(méi)有袁隆平。蓋茨，不可以沒(méi)有袁隆平。袁隆平提出水稻雜交理論，實(shí)現(xiàn)了水稻育種的新突破，袁隆
2、平提出水稻雜交理論，實(shí)現(xiàn)了水稻育種的新突破，多年來(lái)，雜交水稻累計(jì)增產(chǎn)多年來(lái)，雜交水稻累計(jì)增產(chǎn)3500億公斤，每年增產(chǎn)的稻谷可億公斤，每年增產(chǎn)的稻谷可養(yǎng)活養(yǎng)活6000萬(wàn)人，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的頭號(hào)難題找到了答案：農(nóng)業(yè)豐收萬(wàn)人，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的頭號(hào)難題找到了答案：農(nóng)業(yè)豐收得靠科技。得靠科技。這也告訴我們要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)必須：教教 學(xué)學(xué) 目目 標(biāo)標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)： 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 認(rèn)識(shí)我國(guó)科技、教育方面的成就認(rèn)識(shí)我國(guó)科技、教育方面的成就和差距；理解科技和教育的作用以及實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的意和差距；理解科技和教育的作用以及實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的意義。義。能力目標(biāo)：能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求
3、是地看問(wèn)題，用全面的、發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)看培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是地看問(wèn)題，用全面的、發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)看待科教興國(guó)戰(zhàn)略，注重提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。待科教興國(guó)戰(zhàn)略，注重提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力、敢于創(chuàng)新的意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力、敢于創(chuàng)新的意識(shí)，增強(qiáng)自身的責(zé)任感和使命感。增強(qiáng)自身的責(zé)任感和使命感。教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：理解科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力和實(shí)理解科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力和實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的原因。施科教興國(guó)戰(zhàn)略的原因。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：理解實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的意義。：理解實(shí)施科教興國(guó)
4、戰(zhàn)略的意義。自主學(xué)習(xí)1.舉例說(shuō)明科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力2.我國(guó)重視教育的原因3.如何實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略 1.舉例說(shuō)明科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力2.我國(guó)重視教育的原因3.如何實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略第一大組完成 第二大組完成第三大組完成合作交流展示家用交通工具的變遷家用交通工具的變遷家庭生活三大件的變化家庭生活三大件的變化8080年代年代彩電、冰箱、洗衣機(jī)彩電、冰箱、洗衣機(jī)7070年代年代手表、自行車、縫紉機(jī)手表、自行車、縫紉機(jī) 新世紀(jì)新世紀(jì)- - 房子、汽車、教育（保險(xiǎn)）房子、汽車、教育（保險(xiǎn)）蒸氣時(shí)代：蒸氣時(shí)代：生產(chǎn)力生產(chǎn)力=勞動(dòng)資料勞動(dòng)資料+勞動(dòng)對(duì)象勞動(dòng)對(duì)象+科學(xué)技術(shù)科學(xué)技術(shù)電氣時(shí)代：電氣時(shí)代：生產(chǎn)力生產(chǎn)力
5、=（勞動(dòng)資料（勞動(dòng)資料+勞動(dòng)對(duì)象）勞動(dòng)對(duì)象）科學(xué)技術(shù)科學(xué)技術(shù)信息時(shí)代：信息時(shí)代：生產(chǎn)力生產(chǎn)力=（勞動(dòng)資料（勞動(dòng)資料+勞動(dòng)對(duì)象勞動(dòng)對(duì)象+勞動(dòng)者勞動(dòng)者）科學(xué)技術(shù)科學(xué)技術(shù) 2012年10月25日23時(shí)33分，中國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)丙”運(yùn)載火箭，成功將第16顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射升空并送入預(yù)定轉(zhuǎn)移軌道。北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是中國(guó)獨(dú)立發(fā)展、自主運(yùn)行，并與世界其他衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)兼容互用的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)既能提供高精度、高可靠的定位、導(dǎo)航和授時(shí)服務(wù)，還具備短報(bào)文通信、差分服務(wù)和完好性服務(wù)特色，是中國(guó)國(guó)家安全、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展不可或缺的重大空間信息基礎(chǔ)設(shè)施。 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?？茖W(xué)技術(shù)已
6、日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步，人類生活的各個(gè)領(lǐng)域，成為生產(chǎn)力中最活躍的因素。以上變化印證了一個(gè)什么結(jié)論？ 為什么要重視教育，先請(qǐng)同學(xué)們看看下面的材料材料一：材料一：2007年，中國(guó)人均受教育年限超過(guò)年，中國(guó)人均受教育年限超過(guò)8.5年年,剛超過(guò)世剛超過(guò)世 界平均水平界平均水平,與發(fā)達(dá)國(guó)家仍有較大差距與發(fā)達(dá)國(guó)家仍有較大差距,發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家和 新興工業(yè)國(guó)家一般都在新興工業(yè)國(guó)家一般都在11年至年至14年之間。年之間。材料二：材料二：三國(guó)（地區(qū)）符合科學(xué)素養(yǎng)條件人口比例表三國(guó)（地區(qū)）符合科學(xué)素養(yǎng)條件人口比例表國(guó)家（地區(qū)）美國(guó)歐盟中國(guó)占總?cè)丝诒壤?.9%4.%0.3%0 010010020020030
7、0300400400500500600600中國(guó)中國(guó)日本日本美國(guó)美國(guó)大學(xué)生數(shù)大學(xué)生數(shù)0 01000100020002000300030004000400050005000600060007000700080008000900090001000010000中國(guó)中國(guó)日本日本美國(guó)美國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力經(jīng)濟(jì)實(shí)力教育教育人人 才才科技科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展（基礎(chǔ)）（基礎(chǔ)）人口人口 - - 教育教育= =沉重的包袱沉重的包袱人口人口 + + 教育教育= =豐富的資源豐富的資源百年大計(jì)百年大計(jì)教育為本教育為本 當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。從一定意義上說(shuō)，教育決定一個(gè)國(guó)家
8、和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。 實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的的宏偉目標(biāo)，具有決定意義的一條，就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。教育是民族振興的基石。 接受良好的教育，已逐步成為人們生成發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定其一生的命運(yùn)。我們?yōu)槭裁匆匾暯逃?只有把教育搞上去才能化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)綜合國(guó)力，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。在整個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)中，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位必須始終堅(jiān)持如何實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略 實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，必須深化科技和教育體制改革；促進(jìn)科技、教育同經(jīng)濟(jì)社會(huì)的結(jié)合；增強(qiáng)自我創(chuàng)新
9、能力；必須尊重知識(shí) ，尊重人才 ，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造。天氣衛(wèi)星殲十飛機(jī)探究合作活動(dòng)一 看圖片資料銀河百億次計(jì)算機(jī)核潛艇我國(guó)科技事業(yè)取得很大發(fā)展，科技實(shí)力大幅度提高！我國(guó)科技事業(yè)取得很大發(fā)展，科技實(shí)力大幅度提高！ 找差距找差距據(jù)統(tǒng)計(jì)，科學(xué)技術(shù)對(duì)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的貢據(jù)統(tǒng)計(jì)，科學(xué)技術(shù)對(duì)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的貢獻(xiàn)率，我國(guó)僅為獻(xiàn)率，我國(guó)僅為31%，發(fā)達(dá)國(guó)家高達(dá)發(fā)達(dá)國(guó)家高達(dá)60%80%。美、日、中三國(guó)科技實(shí)力比較表美、日、中三國(guó)科技實(shí)力比較表我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家的時(shí)間差我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家的時(shí)間差 領(lǐng) 域?qū)Ρ葒?guó)家時(shí)間差冶金技術(shù)裝備冶金技術(shù)裝備美、日美、日10-15年年飛機(jī)制造飛機(jī)制造美、英、法美、英、法 近近15年年汽車工業(yè)汽車
10、工業(yè)核心技術(shù)核心技術(shù)美、日、德美、日、德 至少至少10年以上年以上計(jì)算機(jī)芯片計(jì)算機(jī)芯片制造技術(shù)制造技術(shù)美、日美、日至少至少10年年 我國(guó)用近我國(guó)用近5050億噸的自然資源創(chuàng)造了億噸的自然資源創(chuàng)造了1 16 6萬(wàn)億美元的萬(wàn)億美元的GDPGDP（國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值），而日本只用（國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值），而日本只用2020億噸卻創(chuàng)造出億噸卻創(chuàng)造出5 5萬(wàn)億美元；萬(wàn)億美元；不到不到5050年，韓國(guó)人均年，韓國(guó)人均GDPGDP由由8787美元躍升至美元躍升至1 14 4萬(wàn)多美元。靠萬(wàn)多美元。靠的是技術(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新。的是技術(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新。 中央提出，未來(lái)中央提出，未來(lái)1515年建成創(chuàng)新型國(guó)家，走中國(guó)特色自主年建成創(chuàng)新型國(guó)家
11、，走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路。創(chuàng)新道路。在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國(guó)已經(jīng)在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國(guó)已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域已走在世界在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列。但我國(guó)不是科技強(qiáng)國(guó)，同發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍的前列。但我國(guó)不是科技強(qiáng)國(guó)，同發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有很大差距！我國(guó)要迅速提高生產(chǎn)力水平，增強(qiáng)綜有很大差距！我國(guó)要迅速提高生產(chǎn)力水平，增強(qiáng)綜合國(guó)力，縮小差距，就必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)步伐。合國(guó)力，縮小差距，就必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)步伐。從剛才的圖片和材料給我們傳遞了哪些信息？ 1.某制約廠不某制約廠不重視科技創(chuàng)新，高價(jià)購(gòu)買國(guó)外藥重視科技創(chuàng)新，高價(jià)購(gòu)買國(guó)外藥品的現(xiàn)成配方，生產(chǎn)
12、成本加大，藥價(jià)高，在激烈的市品的現(xiàn)成配方，生產(chǎn)成本加大，藥價(jià)高，在激烈的市場(chǎng)化競(jìng)爭(zhēng)中遭受挫折，瀕臨倒閉。場(chǎng)化競(jìng)爭(zhēng)中遭受挫折，瀕臨倒閉。（1）該制藥廠遭受挫折的主要原因是什么？（2）結(jié)合上述例子說(shuō)明為什么要進(jìn)行科技創(chuàng)新不重視科技創(chuàng)新不重視科技創(chuàng)新 科技創(chuàng)新能力，已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面?；顒?dòng)二活動(dòng)二 2. 2006年年3月通過(guò)的月通過(guò)的“十一五規(guī)劃十一五規(guī)劃”中指出，中指出，要要把增強(qiáng)把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力自主創(chuàng)新能力作為國(guó)家戰(zhàn)略，致力于作為國(guó)家戰(zhàn)略，致力于建設(shè)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家創(chuàng)新型國(guó)家。 建
13、設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，你認(rèn)為：建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，你認(rèn)為：國(guó)家國(guó)家中學(xué)生中學(xué)生怎么做？怎么做？怎么做？怎么做？（2）你打算如何成為一個(gè)創(chuàng)新型人才）你打算如何成為一個(gè)創(chuàng)新型人才樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志報(bào)國(guó)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志報(bào)國(guó)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和民族使命感發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，努力提民族使命感發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化知識(shí)敢于創(chuàng)高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化知識(shí)敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，把科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新熱情結(jié)合起來(lái)新、善于創(chuàng)新，把科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新熱情結(jié)合起來(lái)不斷培養(yǎng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力不斷培養(yǎng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力,勤動(dòng)手，積極探勤動(dòng)手，積極探索；培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神和合作精神
14、。索；培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神和合作精神。（1）你認(rèn)為我國(guó)在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家中應(yīng)怎樣做）你認(rèn)為我國(guó)在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家中應(yīng)怎樣做實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，加強(qiáng)科技實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，加強(qiáng)科技的創(chuàng)新和教育的創(chuàng)新，全面深化科技和教育體制的創(chuàng)新和教育的創(chuàng)新，全面深化科技和教育體制的改革尊重知識(shí)、尊重人才，獎(jiǎng)勵(lì)在創(chuàng)新方面的改革尊重知識(shí)、尊重人才，獎(jiǎng)勵(lì)在創(chuàng)新方面做出重大貢獻(xiàn)的人，加大科研經(jīng)費(fèi)的投入。做出重大貢獻(xiàn)的人，加大科研經(jīng)費(fèi)的投入。課堂小結(jié)： 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè)；必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。 近年來(lái)我國(guó)科學(xué)技術(shù)水平不斷提高，從
15、嫦娥二號(hào)奔月到蛟龍潛海，從神五到神九，給人深刻的印象，讓人贊嘆不已。（1）這些科技成就的取得這是我國(guó)實(shí)施什么戰(zhàn)略的結(jié)果？（2）科技方面取得成就的原因是什么？科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 實(shí)施了科教興國(guó)的戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；加大了對(duì)教育、科技的投入；進(jìn)一步深化了教育和科技體制的改革；鼓勵(lì)教育和科技的創(chuàng)新，充分發(fā)揮科技人才的作用。拓展延伸單項(xiàng)選擇：A2班B3.提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，關(guān)健在（提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，關(guān)健在（）A、科技、科技B、教育、教育C、經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)D、法、法制制B多項(xiàng)選擇題多項(xiàng)選擇題1、下列體現(xiàn)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)生產(chǎn)力發(fā)展起重大作用的是（、下列體現(xiàn)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)生產(chǎn)力發(fā)展起重大作用
16、的是（）A、遠(yuǎn)程教育的快速發(fā)展、遠(yuǎn)程教育的快速發(fā)展B、模擬軍事演習(xí)、模擬軍事演習(xí)C、某地區(qū)農(nóng)業(yè)精耕細(xì)作、某地區(qū)農(nóng)業(yè)精耕細(xì)作D、某學(xué)校夜讀補(bǔ)習(xí)班、某學(xué)校夜讀補(bǔ)習(xí)班2、我國(guó)十分重視人才資源，這是因?yàn)椋ā⑽覈?guó)十分重視人才資源，這是因?yàn)椋ǎ〢、我國(guó)是世界上人才資源最豐富的國(guó)家、我國(guó)是世界上人才資源最豐富的國(guó)家B、高度重視人才問(wèn)題，是社會(huì)發(fā)展的必然要求、高度重視人才問(wèn)題，是社會(huì)發(fā)展的必然要求C、綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)、綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)D、高度重視人才問(wèn)題，才能化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)、高度重視人才問(wèn)題，才能化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)ABBCD3、我國(guó)從、我國(guó)從2000年設(shè)立國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)以來(lái)，每年年設(shè)立國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)以來(lái)，每年都召開(kāi)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，獎(jiǎng)勵(lì)為國(guó)家科技事業(yè)作出重大貢都召開(kāi)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，獎(jiǎng)勵(lì)為國(guó)家科技事業(yè)作出重大貢獻(xiàn)的科技工作者。這表明（獻(xiàn)的科技工作者。這表明（）A、我國(guó)堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、我國(guó)堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略B、黨和國(guó)家重視人才，鼓勵(lì)創(chuàng)新、黨和國(guó)家重視人才，鼓勵(lì)創(chuàng)新C、人才是指受到國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)的人、人才是指受到國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)的人D、發(fā)展科學(xué)技術(shù)是現(xiàn)代化建設(shè)中的中心任務(wù)、發(fā)展科學(xué)技術(shù)是現(xiàn)代化建設(shè)中的中心任務(wù)AB
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