《高中歷史 第9課 輝煌燦爛的文學(xué)課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 第9課 輝煌燦爛的文學(xué)課件（36頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第9課 輝煌燦爛的文學(xué)1.1.知道詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文知道詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學(xué)成就。學(xué)成就。2.2.了解中國古代不同時期的文學(xué)特色。了解中國古代不同時期的文學(xué)特色。一、從一、從詩經(jīng)詩經(jīng)到唐詩到唐詩1.1.詩經(jīng)詩經(jīng)：(1)(1)內(nèi)容：收錄了內(nèi)容：收錄了_的詩歌，分為風(fēng)、雅、頌三的詩歌，分為風(fēng)、雅、頌三部分。部分。(2)(2)特點：以特點：以_，多重章疊句，語言豐富，內(nèi)容古樸，多重章疊句，語言豐富，內(nèi)容古樸，_。(3)(3)地位：地位：中國第一部中國第一部_。奠定了中國古典文學(xué)奠定了中國古典文學(xué)_的基礎(chǔ)，被后世奉為儒家經(jīng)的基礎(chǔ)，被后世奉為儒
2、家經(jīng)典。典。西周至春秋中期西周至春秋中期四言為主四言為主現(xiàn)實感強現(xiàn)實感強詩歌總集詩歌總集現(xiàn)實主義現(xiàn)實主義2.2.楚辭：楚辭：(1)(1)創(chuàng)始人：楚國詩人創(chuàng)始人：楚國詩人_。(2)(2)含義：以含義：以_為基礎(chǔ)的一種新的詩歌體裁，又稱為基礎(chǔ)的一種新的詩歌體裁，又稱“騷騷體體”。(3)(3)特點：采用特點：采用_，句式靈活，易于表達情感，具有，句式靈活，易于表達情感，具有_風(fēng)格。風(fēng)格。(4)(4)代表作：代表作：離騷離騷。屈原屈原南方民歌南方民歌楚國方言楚國方言浪漫主義浪漫主義【警示鐘】【警示鐘】詩經(jīng)詩經(jīng)和楚辭的體裁都是詩歌，但文學(xué)風(fēng)格不同。和楚辭的體裁都是詩歌，但文學(xué)風(fēng)格不同。詩經(jīng)詩經(jīng)是現(xiàn)實主義
3、，楚辭是浪漫主義。是現(xiàn)實主義，楚辭是浪漫主義。3.3.漢賦：漢賦：(1)(1)含義：以楚辭為基礎(chǔ)，含義：以楚辭為基礎(chǔ)，_文體。文體。(2)(2)特點：詞藻華麗，手法夸張，內(nèi)容豐富，表現(xiàn)出特點：詞藻華麗，手法夸張，內(nèi)容豐富，表現(xiàn)出_的文化氣度。的文化氣度。(3)(3)代表作：西漢代表作：西漢_的的子虛賦子虛賦上林賦上林賦，東漢張，東漢張衡的衡的二京賦二京賦。半詩半文的綜合半詩半文的綜合時代恢弘時代恢弘大一統(tǒng)大一統(tǒng)司馬相如司馬相如4.4.唐詩：唐詩：(1)(1)背景：背景：開放與繁榮的社會環(huán)境。開放與繁榮的社會環(huán)境。_以詩賦為主。以詩賦為主。(2)(2)概況：概況：初唐：王勃、初唐：王勃、_?？婆e
4、考試科舉考試陳子昂陳子昂盛唐：盛唐：中唐：中唐：_創(chuàng)作了大量平實淺近、針砭時弊的諷喻詩。創(chuàng)作了大量平實淺近、針砭時弊的諷喻詩。邊塞邊塞山水山水杜甫杜甫李白李白白居易白居易【學(xué)習(xí)思考】【學(xué)習(xí)思考】想一想，除了文學(xué)，想一想，除了文學(xué)，詩經(jīng)詩經(jīng)、楚辭是否對其他方面也有影響？、楚辭是否對其他方面也有影響？如果有，你能舉例說明嗎？如果有，你能舉例說明嗎？提示：提示：有多方面影響。有多方面影響。詩經(jīng)詩經(jīng)、楚辭的影響早已突破了文學(xué)、楚辭的影響早已突破了文學(xué)領(lǐng)域，滲透到政治生活、精神生活、民族性格、民族心理等各領(lǐng)域，滲透到政治生活、精神生活、民族性格、民族心理等各個方面。例如：楚辭中的個方面。例如：楚辭中的“
5、路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”成為古人探求真理的一種不屈不撓的精神，成為古人探求真理的一種不屈不撓的精神，“長太息以掩涕兮，長太息以掩涕兮，哀民生之多艱哀民生之多艱”，以其愛國主義精神，激勵了一代又一代的志，以其愛國主義精神，激勵了一代又一代的志士仁人。士仁人。二、宋詞和元曲二、宋詞和元曲1.1.宋詞：宋詞：(1)(1)背景：商業(yè)發(fā)展，城市繁榮，背景：商業(yè)發(fā)展，城市繁榮，_不斷增加。不斷增加。(2)(2)演變：演變：_出現(xiàn)了詩的另一種形式出現(xiàn)了詩的另一種形式詞。詞。詞成為宋代文學(xué)的主流形式和標志。詞成為宋代文學(xué)的主流形式和標志。(3)(3)特點：句子特點：句子_
6、，便于抒發(fā)感情，能夠歌唱。，便于抒發(fā)感情，能夠歌唱。(4)(4)代表：婉約派的代表：婉約派的_，豪放派的，豪放派的_。市民數(shù)量市民數(shù)量唐代唐代長短不齊長短不齊柳永、李清照柳永、李清照蘇軾、辛棄蘇軾、辛棄疾疾2.2.元曲：元曲：(1)(1)形成：形成：宋代：民間興起新的詩歌形式，即散曲。宋代：民間興起新的詩歌形式，即散曲。元代：元代：_與與_一起合稱元曲。一起合稱元曲。(2)(2)特點：大多通俗生動，豪放飄逸。特點：大多通俗生動，豪放飄逸。(3)(3)代表：代表：_等。等。散曲散曲元雜劇元雜劇關(guān)漢卿、馬致遠關(guān)漢卿、馬致遠【警示鐘】【警示鐘】古代詩人風(fēng)格的劃分古代詩人風(fēng)格的劃分 中國古代詩人風(fēng)格的
7、劃分是相對的，不能完全絕對化。比中國古代詩人風(fēng)格的劃分是相對的，不能完全絕對化。比如婉約派詞人李清照，也有豪放的詩詞，像如婉約派詞人李清照，也有豪放的詩詞，像夏日絕句夏日絕句中的中的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，所以在分析某一詩詞風(fēng)格流派，所以在分析某一詩詞風(fēng)格流派時一定要具體問題具體分析。關(guān)鍵還是深刻理解這些風(fēng)格流派時一定要具體問題具體分析。關(guān)鍵還是深刻理解這些風(fēng)格流派劃分的區(qū)別。擴而大之，對于賦、詩、詞、曲的辨析也如此。劃分的區(qū)別。擴而大之，對于賦、詩、詞、曲的辨析也如此。三、明清小說三、明清小說1.1.興起：魏晉南北朝時期，出現(xiàn)了興起：魏晉南北朝時期，出現(xiàn)了搜神記搜神
8、記等志怪小說。等志怪小說。2.2.發(fā)展：發(fā)展：(1)(1)唐朝情節(jié)曲折離奇的唐朝情節(jié)曲折離奇的_。(2)(2)宋朝供說話人用的宋朝供說話人用的_。短篇小說傳奇短篇小說傳奇話本話本3.3.繁榮：繁榮：(1)(1)時間：明清時期。時間：明清時期。(2)(2)背景：背景：政治：專制主義中央集權(quán)進入強化階段。政治：專制主義中央集權(quán)進入強化階段。經(jīng)濟：手工業(yè)、商業(yè)繁榮，經(jīng)濟：手工業(yè)、商業(yè)繁榮，_出現(xiàn)。出現(xiàn)。階級：階級：_的擴大。的擴大。(3)(3)代表作：代表作：四大名著：四大名著：_西游記西游記紅紅 樓夢樓夢。其他作品：文言短篇小說集其他作品：文言短篇小說集_和諷刺小說和諷刺小說_。資本主義萌芽資本主
9、義萌芽市民階層市民階層三國演義三國演義水滸傳水滸傳聊齋志異聊齋志異儒林外史儒林外史 中國古代不同時期的文學(xué)主流形式及其特點中國古代不同時期的文學(xué)主流形式及其特點【探究討論】【探究討論】材料一材料一 “ “長太息以掩涕兮長太息以掩涕兮, ,哀民生之多艱哀民生之多艱” “ “亦余心之所善兮亦余心之所善兮, ,雖九死其猶未悔雖九死其猶未悔” ” “ “路曼曼其修遠兮路曼曼其修遠兮, ,吾將上下而求索吾將上下而求索”材料二材料二 “ “于是乎游戲懈怠，置酒乎顥天之臺，張樂乎膠葛之于是乎游戲懈怠，置酒乎顥天之臺，張樂乎膠葛之宇，撞千石之鐘宇，撞千石之鐘奏陶唐氏之舞，聽葛天氏之歌，千人唱，奏陶唐氏之舞，聽
10、葛天氏之歌，千人唱，萬人和，山陵為之震動，川谷為之蕩波。萬人和，山陵為之震動，川谷為之蕩波。司馬相如司馬相如上林賦上林賦材料三材料三 “ “大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物江山如畫，江山如畫，一時多少豪杰。一時多少豪杰?！碧K軾蘇軾念奴嬌念奴嬌赤壁懷古赤壁懷古 風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動、許多愁。動、許多愁。李清照李清照武陵春武陵春材料四材料四 清代小說基本是文人的創(chuàng)作清代小說基本是文人
11、的創(chuàng)作作品多取材于現(xiàn)實生活，作品多取材于現(xiàn)實生活，較充分地體現(xiàn)了作者個人的意愿，在結(jié)構(gòu)敘述和描寫人物各方較充分地體現(xiàn)了作者個人的意愿，在結(jié)構(gòu)敘述和描寫人物各方面也多臻于成熟的境界。乾隆年間產(chǎn)生的面也多臻于成熟的境界。乾隆年間產(chǎn)生的聊齋志異聊齋志異和和紅樓紅樓夢夢，分別把文言小說和白話小說的創(chuàng)作推向頂峰。，分別把文言小說和白話小說的創(chuàng)作推向頂峰。百科網(wǎng)百科網(wǎng)請分析：請分析：(1)(1)材料一出自屈原的材料一出自屈原的離騷離騷，據(jù)此回答楚辭的特點是什么？，據(jù)此回答楚辭的特點是什么？提示：提示：采用楚國方言，句式靈活，易于表達情感，具有浪漫主采用楚國方言，句式靈活，易于表達情感，具有浪漫主義的風(fēng)格。
12、義的風(fēng)格。(2)(2)據(jù)材料二分析，漢賦的風(fēng)格特點是什么？反映了怎樣的社據(jù)材料二分析，漢賦的風(fēng)格特點是什么？反映了怎樣的社會現(xiàn)實？會現(xiàn)實？提示：提示：特點：詞藻華麗，手法夸張，內(nèi)容豐富。特點：詞藻華麗，手法夸張，內(nèi)容豐富。社會現(xiàn)實：社會現(xiàn)實：漢朝政治統(tǒng)一，經(jīng)濟恢復(fù)發(fā)展。漢朝政治統(tǒng)一，經(jīng)濟恢復(fù)發(fā)展。(3)(3)根據(jù)材料三分析，這兩首詞風(fēng)格有何不同？詞這種文學(xué)形根據(jù)材料三分析，這兩首詞風(fēng)格有何不同？詞這種文學(xué)形式的特點是什么？式的特點是什么？提示：提示：不同風(fēng)格：蘇軾的詞是豪放派風(fēng)格，李清照的詞是婉不同風(fēng)格：蘇軾的詞是豪放派風(fēng)格，李清照的詞是婉約派風(fēng)格。約派風(fēng)格。詞的特點：句子長短不齊，便于抒發(fā)感
13、情。詞的特點：句子長短不齊，便于抒發(fā)感情。(4)(4)結(jié)合以上材料，你認為影響文學(xué)作品風(fēng)格的主要因素是什結(jié)合以上材料，你認為影響文學(xué)作品風(fēng)格的主要因素是什么？么？提示：提示：影響文學(xué)作品風(fēng)格的因素主要有社會環(huán)境和作家本身。影響文學(xué)作品風(fēng)格的因素主要有社會環(huán)境和作家本身。社會環(huán)境是第一要素，作家是第二要素。其中社會環(huán)境決定了社會環(huán)境是第一要素，作家是第二要素。其中社會環(huán)境決定了作家因素的形成和發(fā)展，社會環(huán)境因素和作家因素的合力導(dǎo)致作家因素的形成和發(fā)展，社會環(huán)境因素和作家因素的合力導(dǎo)致了文學(xué)風(fēng)格的形成和發(fā)展。了文學(xué)風(fēng)格的形成和發(fā)展?！疽c歸納】【要點歸納】中國古代不同時期的文學(xué)主流形式及其特點中國
14、古代不同時期的文學(xué)主流形式及其特點 1.1.變遷：先秦詩歌變遷：先秦詩歌漢賦漢賦唐詩唐詩宋詞宋詞元曲元曲明清小說。明清小說。 2.2.特點：特點： (1)(1)先秦：先秦：詩經(jīng)詩經(jīng)質(zhì)樸典雅，具有現(xiàn)實主義風(fēng)格，以民歌為質(zhì)樸典雅，具有現(xiàn)實主義風(fēng)格，以民歌為基礎(chǔ)的基礎(chǔ)的“楚辭楚辭”，句式靈活，具有浪漫主義風(fēng)格；，句式靈活，具有浪漫主義風(fēng)格；詩經(jīng)詩經(jīng)和和“楚辭楚辭”正好代表了北南兩種詩歌不同的風(fēng)格。正好代表了北南兩種詩歌不同的風(fēng)格。 (2) (2)漢賦：華麗而夸張，表現(xiàn)出大一統(tǒng)時代恢弘的文化氣度。漢賦：華麗而夸張，表現(xiàn)出大一統(tǒng)時代恢弘的文化氣度。 (3)(3)唐詩風(fēng)格多樣，千古傳誦，以五言詩和七言詩為
15、主，把唐詩風(fēng)格多樣，千古傳誦，以五言詩和七言詩為主，把詩歌推向頂峰。詩歌推向頂峰。 (4)(4)宋詞是詩歌的另一種形式，句式靈活，句子長短不一，宋詞是詩歌的另一種形式，句式靈活，句子長短不一，適于合樂歌唱，具有強烈的音樂節(jié)奏之美。適于合樂歌唱，具有強烈的音樂節(jié)奏之美。 (5) (5)元曲是民間興起的新的詩歌形式，題材廣泛，可雅可元曲是民間興起的新的詩歌形式，題材廣泛，可雅可俗，更為生動活潑。抒情敘事兼長。俗，更為生動活潑。抒情敘事兼長。 (6)(6)明清小說將廣闊的社會生活納入了文學(xué)的視野，藝術(shù)明清小說將廣闊的社會生活納入了文學(xué)的視野，藝術(shù)而又真實地再現(xiàn)了那個時代的歷史，將古典小說創(chuàng)作推向繁盛
16、而又真實地再現(xiàn)了那個時代的歷史，將古典小說創(chuàng)作推向繁盛階段，并成為世界文學(xué)寶庫中的珍品。階段，并成為世界文學(xué)寶庫中的珍品。 總體來說，中國古代文學(xué)呈現(xiàn)了多元兼容、雅俗共賞和發(fā)總體來說，中國古代文學(xué)呈現(xiàn)了多元兼容、雅俗共賞和發(fā)展趨勢的逐漸平民化等特征。展趨勢的逐漸平民化等特征。 【想一想】【想一想】唐詩宋詞是中國文學(xué)史上的兩顆明珠，唐代被唐詩宋詞是中國文學(xué)史上的兩顆明珠，唐代被稱為詩的時代，宋代被稱為詞的時代。這兩種文學(xué)形式有區(qū)別稱為詩的時代，宋代被稱為詞的時代。這兩種文學(xué)形式有區(qū)別嗎？嗎？ 提示：提示：有區(qū)別，主要表現(xiàn)為：有區(qū)別，主要表現(xiàn)為： (1)(1)和音樂關(guān)系的差異和音樂關(guān)系的差異 ：中
17、國古典詩歌從一開始就與音樂：中國古典詩歌從一開始就與音樂有著不解之緣，但是詩最終與音樂分離。而詞是在音樂的土壤有著不解之緣，但是詩最終與音樂分離。而詞是在音樂的土壤中萌芽產(chǎn)生的，音樂性是詞體文學(xué)的最基本特征。中萌芽產(chǎn)生的，音樂性是詞體文學(xué)的最基本特征。 (2)(2)外部形式的差異：從句式上看，格律詩整齊劃一，詞外部形式的差異：從句式上看，格律詩整齊劃一，詞則參差不齊，詞的唱段不齊也是由格律規(guī)定的；從句法上看，則參差不齊，詞的唱段不齊也是由格律規(guī)定的；從句法上看，格律詩句法相對固定，詞的句法卻靈活多樣。格律詩句法相對固定，詞的句法卻靈活多樣。 (3) (3)題材內(nèi)容的差異題材內(nèi)容的差異: : 詩
18、在題材上比較偏重政治主題，抒詩在題材上比較偏重政治主題，抒發(fā)的主要是社會性的群體所共有的情感；而詞抒發(fā)的大多是作發(fā)的主要是社會性的群體所共有的情感；而詞抒發(fā)的大多是作者個人的自我情感。者個人的自我情感。 (4)(4)風(fēng)格的差異風(fēng)格的差異: :詩詞風(fēng)格上的差異被精練地概括為詩詞風(fēng)格上的差異被精練地概括為“詩莊詩莊詞媚詞媚”( (清李東琪語清李東琪語) )，即使題材內(nèi)容相同的作品，所呈現(xiàn)出的，即使題材內(nèi)容相同的作品，所呈現(xiàn)出的風(fēng)格也大相徑庭。風(fēng)格也大相徑庭?！靖櫽?xùn)練【跟蹤訓(xùn)練1 1】水涌山疊，年少周郎何處也？不覺的灰飛煙滅，水涌山疊，年少周郎何處也？不覺的灰飛煙滅，可憐黃蓋轉(zhuǎn)傷嗟。破曹的檣櫓一時
19、絕，鏖兵的江水猶然熱，好可憐黃蓋轉(zhuǎn)傷嗟。破曹的檣櫓一時絕，鏖兵的江水猶然熱，好教我情慘切！二十年流不盡的英雄血！教我情慘切！二十年流不盡的英雄血！”最有可能出自下列哪最有可能出自下列哪一本書一本書( )( )A.A.元曲賞析元曲賞析 B. B.全漢賦全漢賦C.C.全唐詩全唐詩 D. D.宋詞欣賞宋詞欣賞【解析【解析】選選A A。本題主要考查對中國古代文學(xué)風(fēng)格的理解能力。本題主要考查對中國古代文學(xué)風(fēng)格的理解能力。題干材料出自關(guān)漢卿的題干材料出自關(guān)漢卿的單刀會單刀會。元曲句式靈活，題材廣泛，。元曲句式靈活，題材廣泛，可雅可俗，抒情敘事兼長，題干材料符合這一特點?？裳趴伤?，抒情敘事兼長，題干材料符合
20、這一特點?！咀兪絺溥x【變式備選】若委實冤枉，如今是三伏天道，下尺瑞雪，遮了若委實冤枉，如今是三伏天道，下尺瑞雪，遮了竇娥尸首?？催@楚州亢旱三年。竇娥尸首?？催@楚州亢旱三年?！边@段材料的文學(xué)表現(xiàn)形式盛這段材料的文學(xué)表現(xiàn)形式盛行于行于( )( )A.A.魏晉時期魏晉時期 B.B.唐代唐代 C.C.宋代宋代 D.D.元代元代【解析【解析】選選D D。本題主要考查對文學(xué)題材的認知。題干是關(guān)漢。本題主要考查對文學(xué)題材的認知。題干是關(guān)漢卿的卿的竇娥冤竇娥冤，屬于元雜劇，是元曲的一種，因此，屬于元雜劇，是元曲的一種，因此D D正確。正確。 中國古代文學(xué)體現(xiàn)的時代特點中國古代文學(xué)體現(xiàn)的時代特點【探究討論】【探
21、究討論】材料一材料一 “ “碩鼠碩鼠，無食我黍！三歲貫女，莫我肯顧。逝將碩鼠碩鼠，無食我黍！三歲貫女，莫我肯顧。逝將去女，適彼樂土。樂土樂土，爰得我所。去女，適彼樂土。樂土樂土，爰得我所?！背鲎猿鲎栽娊?jīng)詩經(jīng)碩鼠碩鼠材料二材料二 “ “日照香爐升紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千日照香爐升紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。尺，疑是銀河落九天?！?” 李白李白望廬山瀑布望廬山瀑布 “ “宣城太守知不知，一丈毯宣城太守知不知，一丈毯, ,千兩絲。地不知寒人要暖千兩絲。地不知寒人要暖, ,少少奪人衣作地衣奪人衣作地衣”。白居易白居易紅線毯紅線毯材料三材料三 “ “常言道：常言道：皇
22、帝輪流做，明年到我家皇帝輪流做，明年到我家。只教他搬。只教他搬出去，將天宮讓與我，便罷了；若還不讓，定要攪攘，永不清出去，將天宮讓與我，便罷了；若還不讓，定要攪攘，永不清平！平！”西游記西游記請回答：請回答：(1)(1)材料一內(nèi)容反映了怎樣的社會現(xiàn)實，反映了怎樣的文學(xué)風(fēng)材料一內(nèi)容反映了怎樣的社會現(xiàn)實，反映了怎樣的文學(xué)風(fēng)格？格？提示：提示：“風(fēng)風(fēng)”從各方面反映了勞動人民的生活境況和思想感情，從各方面反映了勞動人民的生活境況和思想感情，是我國現(xiàn)實主義詩歌的源頭。是我國現(xiàn)實主義詩歌的源頭。(2)(2)材料二兩首詩在風(fēng)格上有何不同？體現(xiàn)了怎樣的時代背景？材料二兩首詩在風(fēng)格上有何不同？體現(xiàn)了怎樣的時代背
23、景？提示：提示：風(fēng)格：李白的詩具有浪漫主義風(fēng)格，而白居易確是現(xiàn)實風(fēng)格：李白的詩具有浪漫主義風(fēng)格，而白居易確是現(xiàn)實主義風(fēng)格。時代背景：李白山水詩的盛行，反映了唐朝國力強主義風(fēng)格。時代背景：李白山水詩的盛行，反映了唐朝國力強盛，為詩人們提供了悠閑舒適的生活環(huán)境。唐朝中后期，經(jīng)濟盛，為詩人們提供了悠閑舒適的生活環(huán)境。唐朝中后期，經(jīng)濟日益凋敝，政治動蕩不安，發(fā)生安史之亂，社會巨變引起詩歌日益凋敝，政治動蕩不安，發(fā)生安史之亂，社會巨變引起詩歌風(fēng)格大變，浪漫主義讓位于現(xiàn)實主義。風(fēng)格大變，浪漫主義讓位于現(xiàn)實主義。(3)(3)材料三歌頌了一種什么精神？這種精神與當(dāng)時的社會背景材料三歌頌了一種什么精神？這種精神
24、與當(dāng)時的社會背景有什么關(guān)系？有什么關(guān)系？提示：提示：歌頌了人民蔑視封建統(tǒng)治，敢于反抗的斗爭精神。明清歌頌了人民蔑視封建統(tǒng)治，敢于反抗的斗爭精神。明清時期已經(jīng)進入封建社會的末期，封建專制空前強化，而商品經(jīng)時期已經(jīng)進入封建社會的末期，封建專制空前強化，而商品經(jīng)濟發(fā)展，資本主義萌芽出現(xiàn)，這種社會背景反映到文學(xué)創(chuàng)作上，濟發(fā)展，資本主義萌芽出現(xiàn)，這種社會背景反映到文學(xué)創(chuàng)作上，就出現(xiàn)了蔑視封建統(tǒng)治、敢于反抗的精神。就出現(xiàn)了蔑視封建統(tǒng)治、敢于反抗的精神。【要點歸納】【要點歸納】唐詩、宋詞和明清小說輝煌繁盛的原因唐詩、宋詞和明清小說輝煌繁盛的原因 1.1.唐詩：唐詩： (1)(1)唐代開放的社會、繁榮的經(jīng)濟，
25、以及兼容并包、三教唐代開放的社會、繁榮的經(jīng)濟，以及兼容并包、三教并行的文化政策促進了詩歌創(chuàng)作進入黃金時期。并行的文化政策促進了詩歌創(chuàng)作進入黃金時期。 (2)(2)科舉科舉“以詩取士以詩取士”，直接刺激了詩歌創(chuàng)作的迅猛發(fā)展。，直接刺激了詩歌創(chuàng)作的迅猛發(fā)展。 (3)(3)中外之間和民族之間頻繁的文化交流。中外之間和民族之間頻繁的文化交流。 (4)(4)文學(xué)自身發(fā)展和帝王的提倡、愛好等也是推動唐詩輝文學(xué)自身發(fā)展和帝王的提倡、愛好等也是推動唐詩輝煌發(fā)展的原因?；桶l(fā)展的原因。 2. 2.宋詞：宋詞： (1)(1)宋代商業(yè)的發(fā)展，城市的繁榮，以及市民數(shù)量的增加，宋代商業(yè)的發(fā)展，城市的繁榮，以及市民數(shù)量的增
26、加，是促使詞成為宋代文學(xué)的主流形式和標志的物質(zhì)基礎(chǔ)。是促使詞成為宋代文學(xué)的主流形式和標志的物質(zhì)基礎(chǔ)。 (2)(2)句子長短不一、能夠歌唱的詞更適應(yīng)市井生活的需要，句子長短不一、能夠歌唱的詞更適應(yīng)市井生活的需要，因而受到市民的歡迎，這是詞本身的優(yōu)勢。因而受到市民的歡迎，這是詞本身的優(yōu)勢。 (3)(3)兩宋時期社會矛盾尖銳，政治動蕩，邊患不斷，文學(xué)兩宋時期社會矛盾尖銳，政治動蕩，邊患不斷，文學(xué)家用詞更能表達思想感情，這些構(gòu)成了宋詞輝煌的基本原因。家用詞更能表達思想感情，這些構(gòu)成了宋詞輝煌的基本原因。 3 3明清小說：明清小說： (1)(1)明代中葉以后，手工業(yè)和商業(yè)繁盛，商品流通擴大，明代中葉以后
27、，手工業(yè)和商業(yè)繁盛，商品流通擴大，資本主義萌芽出現(xiàn)，市民階層進一步擴大，市民階層的文化心資本主義萌芽出現(xiàn)，市民階層進一步擴大，市民階層的文化心理需求，呼喚出一個中國古典小說的黃金時代。理需求，呼喚出一個中國古典小說的黃金時代。 (2)(2)封建制度開始衰落，社會矛盾凸現(xiàn)，不少文人開始對封建制度開始衰落，社會矛盾凸現(xiàn)，不少文人開始對現(xiàn)實進行批判?，F(xiàn)實進行批判。 (3)(3)小說體例到明清時期已非常成熟，本身具有反映社會小說體例到明清時期已非常成熟，本身具有反映社會生活的深度和廣度的優(yōu)勢，與時代具有契合性。生活的深度和廣度的優(yōu)勢，與時代具有契合性。 (4)(4)印刷術(shù)的進步促進小說繁榮。印刷術(shù)的進
28、步促進小說繁榮。 因此，文學(xué)是一定社會經(jīng)濟、政治的反映，文學(xué)的發(fā)展和因此，文學(xué)是一定社會經(jīng)濟、政治的反映，文學(xué)的發(fā)展和繁榮又是以一定社會的經(jīng)濟、政治狀況為基礎(chǔ)的。繁榮又是以一定社會的經(jīng)濟、政治狀況為基礎(chǔ)的?！靖櫽?xùn)練【跟蹤訓(xùn)練2 2】“以現(xiàn)實生活為描摹對象，通過家庭、愛情、以現(xiàn)實生活為描摹對象，通過家庭、愛情、婚姻的糾葛變化、盛衰興亡婚姻的糾葛變化、盛衰興亡提供生動完整細膩的社會生活提供生動完整細膩的社會生活畫卷。畫卷?！边@樣的古代文藝作品出現(xiàn)主要是源于這樣的古代文藝作品出現(xiàn)主要是源于( )( )A A專制主義強化專制主義強化 B B商品經(jīng)濟發(fā)展商品經(jīng)濟發(fā)展 C C拜金主義盛行拜金主義盛行 D
29、 D儒家文化影響儒家文化影響【解析】【解析】選選B B。本題主要考查學(xué)生閱讀理解能力。小說本身具。本題主要考查學(xué)生閱讀理解能力。小說本身具有反映社會生活的深度和廣度的優(yōu)勢，有反映社會生活的深度和廣度的優(yōu)勢，“以現(xiàn)實生活為描摹對以現(xiàn)實生活為描摹對象象提供生動完整細膩的社會生活畫卷提供生動完整細膩的社會生活畫卷”，主要反映了小說，主要反映了小說適應(yīng)市民階層的文化心理需求，描繪社會現(xiàn)實，體現(xiàn)了商品經(jīng)適應(yīng)市民階層的文化心理需求，描繪社會現(xiàn)實，體現(xiàn)了商品經(jīng)濟發(fā)展、市民階層擴大的社會狀況。濟發(fā)展、市民階層擴大的社會狀況。【變式備選【變式備選】宋人洪邁在宋人洪邁在容齋隨筆容齋隨筆中曾感嘆說：中曾感嘆說：“唐
30、人詩唐人詩歌，其于先世及當(dāng)時事，直辭詠寄，略無避隱。歌，其于先世及當(dāng)時事，直辭詠寄，略無避隱?！碧拼姼璩鎏拼姼璩霈F(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是( )( )A A唐代社會生活豐富多彩唐代社會生活豐富多彩B B唐代文化政策開明唐代文化政策開明C C唐代文人多特立獨行唐代文人多特立獨行D D唐代商品經(jīng)濟發(fā)達唐代商品經(jīng)濟發(fā)達【解析【解析】選選B B。本題主要考查閱讀并提取材料關(guān)鍵信息的能力。本題主要考查閱讀并提取材料關(guān)鍵信息的能力?！疤迫嗽姼杼迫嗽姼琛蹦軌蚰軌颉坝谙仁兰爱?dāng)時事，直辭詠寄，略無避隱于先世及當(dāng)時事，直辭詠寄，略無避隱”，說明當(dāng)時社會并沒有對文人創(chuàng)作有諸多限制，反映了唐代文化說明當(dāng)時社會并沒有對文人創(chuàng)作有諸多限制，反映了唐代文化政策的開明。政策的開明。
高中歷史 第9課 輝煌燦爛的文學(xué)課件
