《七年級語文上冊 15《走一步再走一步》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級語文上冊 15《走一步再走一步》課件 新人教版（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 年月，在英格蘭的沃頓空軍基地。年月，在英格蘭的沃頓空軍基地。一個上尉飛行員接受了一項任務(wù)，駕駛沒有任何一個上尉飛行員接受了一項任務(wù)，駕駛沒有任何武器裝備和防護設(shè)施的蚊式雙引擎飛機深入到德武器裝備和防護設(shè)施的蚊式雙引擎飛機深入到德軍本土執(zhí)行偵察任務(wù)。他覺得幾乎無法完成任務(wù)，軍本土執(zhí)行偵察任務(wù)。他覺得幾乎無法完成任務(wù)，想象著飛機坐艙被炮彈擊中，自己鮮血飛濺，連想象著飛機坐艙被炮彈擊中，自己鮮血飛濺，連跳傘的力氣都沒有。第二天，他駕機滑行在跑道跳傘的力氣都沒有。第二天，他駕機滑行在跑道上，他告誡自己，現(xiàn)在，只是起飛，飛起來就行。上，他告誡自己，現(xiàn)在，只是起飛，飛起來就行。升到兩萬五千米高空時，他又
2、告誡自己，現(xiàn)在所升到兩萬五千米高空時，他又告誡自己，現(xiàn)在所要作的，是在地面無線電的指導(dǎo)下，保持這個航要作的，是在地面無線電的指導(dǎo)下，保持這個航向分鐘，就可以到達荷蘭的素文島，這個，向分鐘，就可以到達荷蘭的素文島，這個，不難做到。不難做到。 就這樣，他不斷告誡自己，下面，就這樣，他不斷告誡自己，下面，只是飛越荷蘭，這并不難，然后，是飛只是飛越荷蘭，這并不難，然后，是飛臨德國，根本不須想更多的事。而且，臨德國，根本不須想更多的事。而且，還有后方的無線電支持。就這樣，一程還有后方的無線電支持。就這樣，一程又一程，這位上尉終于完成了任務(wù)，當(dāng)又一程，這位上尉終于完成了任務(wù)，當(dāng)他接受盟軍的獎勵時，他說，我
3、之所以他接受盟軍的獎勵時，他說，我之所以成為孤膽英雄，完全是因為我小時侯一成為孤膽英雄，完全是因為我小時侯一段經(jīng)歷的啟示。同學(xué)們，你們想知道這段經(jīng)歷的啟示。同學(xué)們，你們想知道這個人是誰，經(jīng)歷的是怎樣一件事嗎？個人是誰，經(jīng)歷的是怎樣一件事嗎？”學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.1.結(jié)合語境，理解重點詞、句的含義。結(jié)合語境，理解重點詞、句的含義。 2.2.能完整地復(fù)述故事情節(jié)，做到條理清楚，能完整地復(fù)述故事情節(jié)，做到條理清楚， 詳略合適。詳略合適。 3.3.理解作者從理解作者從“脫險脫險”經(jīng)歷中感悟到的生活經(jīng)歷中感悟到的生活 哲理。聯(lián)系自身生活體驗，感悟人生哲理。哲理。聯(lián)系自身生活體驗，感悟人生哲理。ch
4、ul訓(xùn)誡：訓(xùn)誡： 小心翼翼：小心翼翼： 嶙峋：嶙峋：納罕：納罕：炫目：炫目： 啜泣：啜泣：告誡、教導(dǎo)。告誡、教導(dǎo)。形容人瘦削。形容人瘦削。驚奇、詫異。驚奇、詫異。抽噎，抽抽抽噎，抽抽搭搭地哭。搭搭地哭。 謹(jǐn)慎小心，謹(jǐn)慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。絲毫不敢疏忽的樣子。使眼睛昏花。使眼睛昏花。1.1.故事發(fā)生在美國哪個城市？故事發(fā)生在美國哪個城市？費城費城2.2.故事發(fā)生距今多久？故事發(fā)生距今多久？5 58 8年前年前3.3.故事發(fā)生在一個什么日子？故事發(fā)生在一個什么日子？7 7月里一個悶熱的日子月里一個悶熱的日子初讀課文，初讀課文，了解內(nèi)容了解內(nèi)容4. 4. 故事（爬懸崖）發(fā)生的原因是什么？故事（
5、爬懸崖）發(fā)生的原因是什么？因為天氣悶熱，想找一些新的花樣來玩。因為天氣悶熱，想找一些新的花樣來玩。5.“5.“我我”為什么拿不定主意？為什么拿不定主意？因為因為8 8年來年來“我我”一直有病，母親叫一直有病，母親叫“我我”不要冒險。不要冒險。6. 6. 爬上懸崖的一共有幾個孩子？有名字的爬上懸崖的一共有幾個孩子？有名字的兩個孩子分別叫什么？兩個孩子分別叫什么？一共有一共有6 6個小男孩。內(nèi)德和杰利個小男孩。內(nèi)德和杰利7.7.所有的孩子都爬到巖石架了嗎？所有的孩子所有的孩子都爬到巖石架了嗎？所有的孩子都爬到崖頂了嗎？誰沒到？都爬到崖頂了嗎？誰沒到？是的；不是；是的；不是；“我我”8.“8.“我我
6、”在爬山中遇到了什么困難？在爬山中遇到了什么困難？“我我”爬到巖石架上，上不去，下不來，陷爬到巖石架上，上不去，下不來，陷于絕望、恐懼；小伙伴們都離于絕望、恐懼；小伙伴們都離“我我”而去。而去。9.“9.“我我”是在誰的幫助下脫險的？是在誰的幫助下脫險的？在父親的指導(dǎo)和鼓勵下順利爬下懸崖。在父親的指導(dǎo)和鼓勵下順利爬下懸崖。1. 在這件事的發(fā)展過程中，你感覺在這件事的發(fā)展過程中，你感覺哪一部分最精彩，最扣人心弦？哪一部分最精彩，最扣人心弦？（先自讀課文并在文中圈點勾畫，（先自讀課文并在文中圈點勾畫，然后小組交流。）然后小組交流。）2.2.父親為什么不直接把孩子抱下來？父親為什么不直接把孩子抱下來
7、？他不怕孩子失足嗎？從中看出這是他不怕孩子失足嗎？從中看出這是一位怎樣的父親？如果是母親來的一位怎樣的父親？如果是母親來的話，她又會怎樣做？你能想象一下話，她又會怎樣做？你能想象一下嗎？嗎？3.3.你最喜歡文中的哪個人物？為什么？你最喜歡文中的哪個人物？為什么？你最不喜歡文中的哪個人物？為什么？你最不喜歡文中的哪個人物？為什么？ 直接突出中心直接突出中心與中心有關(guān)，但不很重要與中心有關(guān)，但不很重要與中心無關(guān)與中心無關(guān)根據(jù)中心 考慮詳略 略略舍舍詳4.4.父親是怎么知道父親是怎么知道“我我”陷入困境的？課文中幾陷入困境的？課文中幾次寫到杰利？是詳寫還是略寫？能否略去不寫杰次寫到杰利？是詳寫還是略
8、寫？能否略去不寫杰利？為什么？利？為什么？ 5. 5. 爬懸崖這件事給了爬懸崖這件事給了“我我”什么啟示？什么啟示？ 關(guān)鍵是化整為零。大困難是由小困難關(guān)鍵是化整為零。大困難是由小困難組成的，小困難是不難戰(zhàn)勝的，一步一組成的，小困難是不難戰(zhàn)勝的，一步一步戰(zhàn)勝了小困難，最后就是戰(zhàn)勝了巨大步戰(zhàn)勝了小困難，最后就是戰(zhàn)勝了巨大的困難。當(dāng)然，重要的還在于走好每一的困難。當(dāng)然，重要的還在于走好每一步，一步一步堅持不懈地走下去。步，一步一步堅持不懈地走下去。 在人生道路上，面對困難，在人生道路上，面對困難，“走走一步，再走一步一步，再走一步”這種人生經(jīng)驗，給人這種人生經(jīng)驗，給人以戰(zhàn)勝一切艱難險阻的信心。以戰(zhàn)勝
9、一切艱難險阻的信心。 莫頓莫頓亨特亨特冒險冒險脫險脫險著眼于那最初著眼于那最初的一小步，走的一小步，走了這一步再走了這一步再走下一步下一步經(jīng)驗經(jīng)驗 要著眼于最初的小小一步，要著眼于最初的小小一步，走了這一步后再走下一步，走了這一步后再走下一步，直到抵達我要到的地方為止。直到抵達我要到的地方為止。故事蘊含了什么生活哲理呢？故事蘊含了什么生活哲理呢？困難并不可怕，只要我們堅定困難并不可怕，只要我們堅定戰(zhàn)勝它的信念并將它分解為一戰(zhàn)勝它的信念并將它分解為一個一個的小困難，從眼前、從個一個的小困難，從眼前、從當(dāng)下做起，就能各個擊破，最當(dāng)下做起，就能各個擊破，最終成功戰(zhàn)勝它。終成功戰(zhàn)勝它。1.1.學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)走一步，再走一步走一步，再走一步，還給你哪些啟示呢？還給你哪些啟示呢？2.2.假如你是假如你是“我我”，將怎么辦？，將怎么辦？假如你是假如你是“我我”的同學(xué)，將怎么辦？的同學(xué)，將怎么辦？ 閱讀一些勵志故事，并和其閱讀一些勵志故事，并和其他同學(xué)一起分享。他同學(xué)一起分享。
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