八年級(jí)物理上冊(cè) 第2章 聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)課件 (新版)新人教版

上傳人:沈*** 文檔編號(hào):51851147 上傳時(shí)間:2022-02-04 格式:PPT 頁數(shù):13 大小:887.51KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
八年級(jí)物理上冊(cè) 第2章 聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)課件 (新版)新人教版_第1頁
第1頁 / 共13頁
八年級(jí)物理上冊(cè) 第2章 聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)課件 (新版)新人教版_第2頁
第2頁 / 共13頁
八年級(jí)物理上冊(cè) 第2章 聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)課件 (新版)新人教版_第3頁
第3頁 / 共13頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《八年級(jí)物理上冊(cè) 第2章 聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)課件 (新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)物理上冊(cè) 第2章 聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)課件 (新版)新人教版(13頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、復(fù)習(xí)提問復(fù)習(xí)提問1、從物理角度來說說什么是噪聲?從物理角度來說噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。2、從環(huán)境保護(hù)角度來說說什么是噪聲?從環(huán)境保護(hù)的角度看:凡是妨礙人正常休息,學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽的聲音起干擾作用的聲音,都屬噪聲。3、生活中噪聲的來源有哪些?4、噪聲對(duì)我們有什么危害呢?5、噪聲控制的三個(gè)途徑分別是:1、在聲源處減弱2、在傳播過程中減弱3、在人耳處減弱?引言說“物理是有用的”,那你聲的利用知道有多少?聲的利用小組比賽要求全班按電教室的座位分4個(gè)小組。比賽的題目是:“聲的利用”。每小組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)說出一個(gè)事例。底分100,說對(duì)家100,答錯(cuò)不給分。計(jì)分小結(jié)。作為平

2、時(shí)的一次實(shí)踐。3 3、B B超超對(duì)大家自己所說的例子,可以分類嗎?按怎樣的依據(jù)來分好?分類及依據(jù)日常生活挑西瓜日常工作機(jī)器內(nèi)部檢察醫(yī)療B超軍事雷達(dá)?以上分類是不是唯一的?有沒有更科學(xué)的分類?大象之間靠什么交流的?雷達(dá)又是靠什么知道敵人的飛機(jī)的?聲音能夠傳遞信息。?大家還記得這些器材能做什么嗎?它們是:一端開口、一端扎有橡皮膜的可樂瓶, 蠟燭,氣球,火柴。學(xué)生實(shí)驗(yàn)(后超鏈到聲音傳播的形式)?敲橡皮膜、鐵皮碗或盆有什么用?氣球和火焰搖動(dòng)說明了什么?大家看到了什么?木棍拍水面和拍橡皮膜的能量給了什么物體?誰傳遞的?結(jié)論聲波也是一種波動(dòng)。聲波能傳遞能量。(請(qǐng)自配備)八上光碟八上AVSEQ08.DAT板

3、書小結(jié) 第五節(jié) 聲的利用1、聲波是一種波動(dòng)。2、省與信息聲音能夠傳遞信息。3、聲與能量聲波能傳遞能量。練習(xí)鞏固1、遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨;某同學(xué)聽到校園的鐘發(fā)出“鐺、鐺鐺”的聲音時(shí),就知道上課了。這些說明了_。2、實(shí)驗(yàn)表明:只有回聲比原聲晚0.1s到達(dá)人耳,人才能將回聲與原聲區(qū)分開。這時(shí)人與障礙物之間的距離至少要_m。(聲速取340 m/s) 聲音能傳遞信息173、在一個(gè)兩端開口的紙筒的一端蒙上橡皮膜,用橡皮筋扎緊。對(duì)著火焰敲橡皮膜,火焰會(huì)_。這說明了_。4、以下實(shí)例中不能說明聲音可以傳遞信息的是:( )A鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動(dòng)B醫(yī)生用聽診器了解病人心肺工作狀況C牙

4、醫(yī)用超聲波潔牙D利用聲吶測(cè)海深搖擺聲波能傳遞能量遞C5、蝙蝠夜間出來活動(dòng)從來不會(huì)撞到墻壁、樹枝上,以下解釋正確的是:( )A蝙蝠的眼睛有夜視功能B夜晚有月光C蝙蝠的嗅覺很好,可以嗅出前面是否有物體D蝙蝠發(fā)出超聲波可以在物體上返回,根據(jù)回聲就可以判定物體的位置和距離 D6、下列現(xiàn)象或做法中不能說明聲波可以傳遞能量的是:( )A蝙蝠靠超聲波捕食B利用超聲波消除腎結(jié)石患者的結(jié)石C用聲波清洗精細(xì)的機(jī)械D人突然暴露在150dB的噪聲環(huán)境中,鼓膜會(huì)破裂出血 A7、人民大會(huì)堂四周墻壁都做成有許多針孔狀(像蜂窩似的小孔),這主要是為了:( ) A、減弱聲波的反射 B、增加聲波的反射 C、增強(qiáng)聲音的響度 D、裝飾禮堂、美觀好看 A小明和同學(xué)們星期天去山里郊游,當(dāng)他們興奮地大聲喊叫時(shí),發(fā)現(xiàn)對(duì)面山崖產(chǎn)生回聲。愛動(dòng)腦的小明想測(cè)出他們所在的地方與對(duì)面山崖的距離。請(qǐng)問在當(dāng)時(shí)的條件下小明應(yīng)怎樣做最為簡(jiǎn)單? 實(shí)驗(yàn)題提示:小明只要對(duì)著山崖大喊一聲,同時(shí)用手表記下發(fā)出喊聲到聽到回聲的時(shí)間t,就可用s=vt/2計(jì)算出所要測(cè)的距離(v約為340m/s)

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!