《七年級政治上冊 第二課《我的自律宣言》(第1課時(shí))我長大了課件 人民版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級政治上冊 第二課《我的自律宣言》(第1課時(shí))我長大了課件 人民版(28頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第二課 我的自律宣言 1 1、樹立、樹立“自己的事情自己做,不會的事學(xué)自己的事情自己做,不會的事學(xué)著做著做”的意識,增強(qiáng)對自己對他人負(fù)責(zé)的態(tài)的意識,增強(qiáng)對自己對他人負(fù)責(zé)的態(tài)度以及對社會的責(zé)任感。度以及對社會的責(zé)任感。 2 2、正確認(rèn)識自己的長大、正確認(rèn)識自己的長大, , 感悟長大是一個(gè)感悟長大是一個(gè)豐富的過程,能從不同的方面領(lǐng)會一個(gè)人長豐富的過程,能從不同的方面領(lǐng)會一個(gè)人長大了的含義,提高觀察和分析問題的能力及大了的含義,提高觀察和分析問題的能力及敏感性。敏感性。 3 3、知道、知道“我長大了我長大了”蘊(yùn)含的內(nèi)涵。蘊(yùn)含的內(nèi)涵?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】鞋子小了,腳長大了;鞋子小了,腳長大了;褲子短
2、了,人長高了。褲子短了,人長高了。媽媽說我變樣了,媽媽說我變樣了,我高興得拍手笑了。我高興得拍手笑了。說一說:說一說:這首兒歌是不是告訴我們,這首兒歌是不是告訴我們, 我已經(jīng)長大了?我已經(jīng)長大了?思考:思考:有哪些方面可以說明我已經(jīng)長大了?有哪些方面可以說明我已經(jīng)長大了?A A. .我們比以前長高了,體重比以前也增加了我們比以前長高了,體重比以前也增加了 B B. .我們已經(jīng)步入了青春期,生理和心理都在悄我們已經(jīng)步入了青春期,生理和心理都在悄悄地發(fā)生著變化悄地發(fā)生著變化C C. .開始注重自己的外在形象,注重打扮自己了開始注重自己的外在形象,注重打扮自己了D D. .對自己也有了要求,有了自己
3、的自律宣言對自己也有了要求,有了自己的自律宣言 閱讀p12 思考:1、作者對“長大”是怎么認(rèn)識的?2、你又是怎么看待“長大”的?1、正視自己已經(jīng)長大了的現(xiàn)實(shí) (1)學(xué)會自我教育,關(guān)注自己每天有沒有進(jìn)步, 懂得承擔(dān)責(zé)任,不要在心靈上拒絕長大。 (2)要底氣十足地表達(dá)自己的想法,還能感受到大人們看我時(shí)那種驚異的神情和小孩子們羨慕我的樣子。每當(dāng)這時(shí),我感到自己真的長大了。 你還記得自己在什么時(shí)候、什么情況下講過“我長大了”這樣的話嗎? 為什么說自己長大了? 上初中了,要在學(xué)校住宿。 看看我第一周的經(jīng)歷吧!曉曉的一周 星期天,我步行返校。當(dāng)我剛好走到一個(gè)陡坡時(shí),看見一個(gè)中年人正用力拉著板車上陡坡,他用
4、了很大的勁也沒有把板車?yán)先?。我趕忙上前,在車后使勁幫他推,費(fèi)了九牛二虎之力,總算把車子推上了陡坡,他十分高興地謝了我。 我站在那里久久沒有離去,這回算是真的體會到了長大的感覺。那種感覺比吃了蜜還甜,比吃了山珍海味還爽。真讓我回味無窮啊!哦,該上學(xué)了,我高興地向?qū)W校走去。 第一次洗衣服,我學(xué)著母親的樣子,開始洗衣服還好,不是很困難??纯磩e的同學(xué),也是洗得非常費(fèi)事。能自己洗衣服,我心里美滋滋的。 短暫的一周很快過去了,又可以回家了。我一回到家,便對母親說:“我也會洗衣服了!”那種感覺真是太好了! 母親原先總是擔(dān)心我,這下母親也高興了起來:“你真是長大了!”我一聽這話,高興地唱著跳著:“我長大了,
5、我長大了”媽媽:你不能與你們班的海娟交往,因?yàn)樗瓷蠇寢專耗悴荒芘c你們班的海娟交往,因?yàn)樗瓷先ゾ筒幌駛€(gè)好孩子,與她交往對你沒有好處去就不像個(gè)好孩子,與她交往對你沒有好處晴晴:我已經(jīng)長大了,不再是八九歲的孩子了,晴晴:我已經(jīng)長大了,不再是八九歲的孩子了,我能處理好自己的事情,你不要再干涉我的自我能處理好自己的事情,你不要再干涉我的自由由媽媽:我這是為了你好。另外,從明天開始,上媽媽:我這是為了你好。另外,從明天開始,上學(xué)前的早飯由你自己做學(xué)前的早飯由你自己做晴晴:那怎么可以,我還是一個(gè)小孩子,你這是晴晴:那怎么可以,我還是一個(gè)小孩子,你這是虐待小孩虐待小孩.結(jié)尾:晴晴摔門而出。結(jié)尾:晴晴摔門而
6、出。情境對話:情境對話:交流一交流一 :你認(rèn)為晴晴說話前后矛盾嗎?:你認(rèn)為晴晴說話前后矛盾嗎? 這說明了什么?這說明了什么?長大了意味著要學(xué)會付出,不能想怎么樣長大了意味著要學(xué)會付出,不能想怎么樣就怎么樣;意味著自己要勇于承擔(dān)責(zé)任,就怎么樣;意味著自己要勇于承擔(dān)責(zé)任,對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé);對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé);意味著學(xué)會適應(yīng)新的生活,迎接每一個(gè)新意味著學(xué)會適應(yīng)新的生活,迎接每一個(gè)新的挑戰(zhàn)。的挑戰(zhàn)。 晴晴說話前后矛盾,說明晴晴還沒有長大!晴晴說話前后矛盾,說明晴晴還沒有長大!交流二:交流二: 假如讓你和晴晴說幾句話,你會假如讓你和晴晴說幾句話,你會 說什么?說什么?為
7、什么說自己長大了?為什么說自己長大了?我們先來看看陳志剛是怎么說的?我們先來看看陳志剛是怎么說的?魏曼蕓又是怎么說的?魏曼蕓又是怎么說的?現(xiàn)在該輪到你了!現(xiàn)在該輪到你了!2、我長大了的表現(xiàn) 我說: (課本第13頁) 在學(xué)習(xí)上:我能獨(dú)立思考,有自己的見解,敢于質(zhì)疑;不用父母督促陪伴我做作業(yè),復(fù)習(xí)功課,能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。 在生活上:我能夠自理,自己衣服自己洗,能夠料理自己的生活,自己購物、購書,在家洗碗掃地。在學(xué)校生活中:我能夠做好自己負(fù)責(zé)的事情,如打掃衛(wèi)生、積極參加學(xué)校各種活動(dòng)。在社會生活中:能獨(dú)自一人乘車去外地做一些事情,在家里父母病了還能照顧他們。我感到自己真的長大了。 我真的已經(jīng)長大了 為
8、什么作者認(rèn)為自己真的已經(jīng)長大了 (從哪幾件事情上體現(xiàn)出來)?A.轉(zhuǎn)學(xué)到城里讀書,能很快適應(yīng)都市生活,很少想轉(zhuǎn)學(xué)到城里讀書,能很快適應(yīng)都市生活,很少想家。家。(能適應(yīng)新的環(huán)境)(能適應(yīng)新的環(huán)境)B.與奶奶之間有與奶奶之間有“迷迷”隔著,真想告訴媽媽:我的隔著,真想告訴媽媽:我的處境不好!但始終沒說。處境不好!但始終沒說。(懂事了,不想讓媽媽操(懂事了,不想讓媽媽操心)心)C.燈壞了,不給奶奶添麻煩,借微弱的陽臺照明燈燈壞了,不給奶奶添麻煩,借微弱的陽臺照明燈光寫稿,將自己得來的稿費(fèi)買了一盞節(jié)能臺燈,奶光寫稿,將自己得來的稿費(fèi)買了一盞節(jié)能臺燈,奶奶笑了,感到自己與奶奶之間的隔閡已慢慢消融。奶笑了,
9、感到自己與奶奶之間的隔閡已慢慢消融。(有責(zé)任感了,能處理好人際關(guān)系了)(有責(zé)任感了,能處理好人際關(guān)系了)D.偶遇小學(xué)時(shí)一直很不喜歡的班主任,竟走上前去,偶遇小學(xué)時(shí)一直很不喜歡的班主任,竟走上前去,熱情地叫了聲熱情地叫了聲“老師老師”,老師很激動(dòng)。,老師很激動(dòng)。(不記恨老(不記恨老師,尊敬老師)師,尊敬老師) 長大不僅僅是身體的長高、年齡的增長,更多體現(xiàn)在自立自強(qiáng)、尊重理解他人、主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。在成長的過程中,我們學(xué)會了本領(lǐng),增在成長的過程中,我們學(xué)會了本領(lǐng),增長了才干。老師祝愿你們今后能學(xué)會更長了才干。老師祝愿你們今后能學(xué)會更多的本領(lǐng),用雙手創(chuàng)造自己美好的未來!多的本領(lǐng),用雙手創(chuàng)造自己美好的未來
10、!同時(shí),愿我們的成長帶給每個(gè)家庭更多同時(shí),愿我們的成長帶給每個(gè)家庭更多的快樂、幸福!現(xiàn)在,讓我們自豪地喊的快樂、幸福!現(xiàn)在,讓我們自豪地喊一聲一聲“我長大了!我長大了!”正視自己已經(jīng)正視自己已經(jīng)長大了的現(xiàn)實(shí)長大了的現(xiàn)實(shí)我長大了的表現(xiàn)我長大了的表現(xiàn)我長大了我長大了隨堂訓(xùn)練單項(xiàng)選擇題1、真正讓我們體會到自己長大了的是(、真正讓我們體會到自己長大了的是( ) A、身體長高、年齡增長、身體長高、年齡增長 B、進(jìn)入中學(xué)了、進(jìn)入中學(xué)了 C、能為自己的言行舉止負(fù)責(zé)、自強(qiáng)自立、能為自己的言行舉止負(fù)責(zé)、自強(qiáng)自立、 主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任 D、脫離父母在校寄宿、脫離父母在校寄宿C 2、下列作為屬于自立表現(xiàn)的有(
11、 ) 自己的衣服自己洗 遇到困難時(shí),馬上向媽媽求救 不敢嘗試自己沒有把握的事情 東西丟了,知道去哪里報(bào)失 作為班干部,管理好自己的事 中學(xué)生離家出走,打工掙錢,自己養(yǎng)活自己 、 、 、 、 3、我長大了,我就應(yīng)該 ( ) A、不再受任何約束了,不再聽父母的建議 B、模仿成年人的裝扮、口氣和表情 C、學(xué)會自己管住自己,做事有主見,能夠堅(jiān)持自己的原則 D、花錢應(yīng)有成年人的風(fēng)度,讓父母給我們更多的零用錢C 4、作為初中學(xué)生,我們已經(jīng)長大了?!伴L大”更明顯的標(biāo)志是 ( ) A、我們比以前長高了,體重比以前也增加了 B、對自己也有了要求,有了自己的自律宣言 C、開始注重自己的外在形象,注重打扮自己 D、
12、我們已經(jīng)步入了青春期,生理和心理都在悄悄地發(fā)生著變化B 5、在學(xué)校我們是學(xué)生,要遵守校規(guī)校紀(jì),完成、在學(xué)校我們是學(xué)生,要遵守校規(guī)校紀(jì),完成學(xué)學(xué) 習(xí)任務(wù);在家里我們是子女,要孝敬父母;在習(xí)任務(wù);在家里我們是子女,要孝敬父母;在社會上,我們是社會成員,要維護(hù)公平正義。這社會上,我們是社會成員,要維護(hù)公平正義。這告訴我們告訴我們 ( ) A、責(zé)任伴隨著我們成長、成熟,我們應(yīng)自覺、責(zé)任伴隨著我們成長、成熟,我們應(yīng)自覺承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任 B、我們承擔(dān)的責(zé)任太多,嚴(yán)重影響我們的健、我們承擔(dān)的責(zé)任太多,嚴(yán)重影響我們的健康成長康成長 C、我們所受的約束太多,束縛了我們的個(gè)性、我們所受的約束太多,
13、束縛了我們的個(gè)性自由發(fā)展自由發(fā)展 D、我們每個(gè)人都是多面派,要學(xué)會適應(yīng)、學(xué)、我們每個(gè)人都是多面派,要學(xué)會適應(yīng)、學(xué)會生存會生存 A6 6、我們已經(jīng)告別了童年期,在成長的、我們已經(jīng)告別了童年期,在成長的過程中,有煩惱,也有快樂。對于成過程中,有煩惱,也有快樂。對于成長長 ,我們應(yīng)有的態(tài)度是,我們應(yīng)有的態(tài)度是 ( )A.A.我還小還不懂事我還小還不懂事B.B.我不想長大我不想長大C.C.不懂就去學(xué),不會就去問,要學(xué)會自不懂就去學(xué),不會就去問,要學(xué)會自 我教育我教育D.D.為逃避責(zé)任找借口和理由為逃避責(zé)任找借口和理由C 課后作業(yè)為什么說自己長大了? 因?yàn)槲叶米晕壹s束,老師和家長在與因?yàn)槲叶米晕壹s束,老師和家長在與不在時(shí)都一個(gè)樣;能夠控制自己的情緒,不不在時(shí)都一個(gè)樣;能夠控制自己的情緒,不會無理取鬧;懂得自己的事該自己做,遇事會無理取鬧;懂得自己的事該自己做,遇事有主見,能夠?qū)ψ约旱难孕胸?fù)責(zé),承擔(dān)更多有主見,能夠?qū)ψ约旱难孕胸?fù)責(zé),承擔(dān)更多的責(zé)任。的責(zé)任。