《版九年級(jí)化學(xué) 1.2 中和反應(yīng)課件 魯教版五四制》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《版九年級(jí)化學(xué) 1.2 中和反應(yīng)課件 魯教版五四制（62頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、【例例1 1】（20092009江西中考改編）氫氧化鈉溶液與稀硫江西中考改編）氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)觀察不到明顯的現(xiàn)象，為了確定其反酸發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)觀察不到明顯的現(xiàn)象，為了確定其反應(yīng)是否發(fā)生，某班同學(xué)設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：應(yīng)是否發(fā)生，某班同學(xué)設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：（1 1）方案一：向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴）方案一：向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞試液，不斷滴入稀硫酸，并用玻璃棒攪拌。如幾滴酚酞試液，不斷滴入稀硫酸，并用玻璃棒攪拌。如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_就可以證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸就可以證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；其反應(yīng)的化學(xué)方
2、程式為發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)； （2 2）方案二：向裝有一定量稀硫酸的試管中滴加氫氧）方案二：向裝有一定量稀硫酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液，振蕩后再向其中滴加碳酸鈉溶液，如果有氣化鈉溶液，振蕩后再向其中滴加碳酸鈉溶液，如果有氣泡產(chǎn)生，則說(shuō)明氫氧化鈉溶液與稀硫酸沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反泡產(chǎn)生，則說(shuō)明氫氧化鈉溶液與稀硫酸沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。你認(rèn)為方案二的結(jié)論正確嗎？應(yīng)。你認(rèn)為方案二的結(jié)論正確嗎？_（填（填“正確正確”或或“不正確不正確”），理由是），理由是_。 （3 3）下列實(shí)驗(yàn)方案中，能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸）下列實(shí)驗(yàn)方案中，能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)的是發(fā)生了反應(yīng)的是_（填序號(hào)）
3、。（填序號(hào)）。A.A.用用pHpH試紙測(cè)定氫氧化鈉溶液的試紙測(cè)定氫氧化鈉溶液的pHpH，然后向其中滴加稀，然后向其中滴加稀硫酸，硫酸，pHpH逐漸減小，最終小于逐漸減小，最終小于7 7B.B.用溫度計(jì)測(cè)試氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸前后的溫度，用溫度計(jì)測(cè)試氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸前后的溫度，溫度明顯上升溫度明顯上升【規(guī)范解答規(guī)范解答】命題立意命題立意: :考查酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的判斷。考查酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的判斷。關(guān)鍵點(diǎn)：借助明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（如顏色變化等）判斷中關(guān)鍵點(diǎn)：借助明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（如顏色變化等）判斷中和反應(yīng)的發(fā)生。和反應(yīng)的發(fā)生。答案：答案：（1 1）溶液由紅色變成無(wú)色）溶液由紅色變成無(wú)色2Na
4、OH+H2NaOH+H2 2SOSO4 4=Na=Na2 2SOSO4 4+2H+2H2 2O O（2 2）不正確）不正確 硫酸有剩余也會(huì)產(chǎn)生氣泡硫酸有剩余也會(huì)產(chǎn)生氣泡（3 3）A A、B B【例例2 2】酸堿中和反應(yīng)與人們的日常生活和生產(chǎn)有密切酸堿中和反應(yīng)與人們的日常生活和生產(chǎn)有密切的關(guān)系。的關(guān)系。（1 1）人的胃液里面有）人的胃液里面有_，因此胃液分泌過(guò)多會(huì)引，因此胃液分泌過(guò)多會(huì)引起胃病，服用含有氫氧化鋁的藥物可緩解病痛，其治療起胃病，服用含有氫氧化鋁的藥物可緩解病痛，其治療過(guò)程的化學(xué)原理為（用化學(xué)方程式表示）：過(guò)程的化學(xué)原理為（用化學(xué)方程式表示）：_。（2 2）某化工廠(chǎng)排放的污水主要成分
5、是鹽酸，可用較經(jīng)）某化工廠(chǎng)排放的污水主要成分是鹽酸，可用較經(jīng)濟(jì)的石灰乳進(jìn)行中和處理，反應(yīng)的化學(xué)方程式為濟(jì)的石灰乳進(jìn)行中和處理，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。（3 3）未成熟的水果大多具有澀味，這是因?yàn)樗锖┪闯墒斓乃蠖嗑哂袧?，這是因?yàn)樗锖绪匪帷Ｃ摑姆椒ㄖ皇牵合扔蒙倭康乃畬⑸矣绪匪?。脫澀的方法之一是：先用少量的水將生石灰（CaOCaO）化成石灰乳）化成石灰乳Ca(OH)Ca(OH)2 2，則該變化的化學(xué)方程，則該變化的化學(xué)方程式是式是_。然后把它用清水稀釋?zhuān)∩蠈忧逡?，浸泡水果然后把它用清水稀釋?zhuān)∩蠈忧逡?，浸泡水? 5至至6 6天即天即可除去澀味?？沙丁！咀灾鹘獯稹俊咀?/p>
6、主解答】本題主要考查中和反應(yīng)在生活和生產(chǎn)中的本題主要考查中和反應(yīng)在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用，是中考的熱點(diǎn)之一。（應(yīng)用，是中考的熱點(diǎn)之一。（1 1）人體胃液中含有鹽酸，）人體胃液中含有鹽酸，可用可用Al(OH)Al(OH)3 3中和。（中和。（2 2）化工廠(chǎng)污水呈酸性可用石灰水）化工廠(chǎng)污水呈酸性可用石灰水中和。（中和。（3 3）生石灰化成石灰乳的變化過(guò)程中反應(yīng)物是）生石灰化成石灰乳的變化過(guò)程中反應(yīng)物是CaOCaO和水，生成物為和水，生成物為Ca(OH)Ca(OH)2 2。答案：答案：（1 1）鹽酸（或胃酸）鹽酸（或胃酸）3HCl+Al3HCl+Al（OHOH）3 3=AlCl=AlCl3 3+3H+3
7、H2 2O O（2 2）2HCl+Ca(OH)2HCl+Ca(OH)2 2=CaCl=CaCl2 2+2H+2H2 2O O(3)CaO+H(3)CaO+H2 2O=Ca(OH)O=Ca(OH)2 2一、選擇題一、選擇題1.1.下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是（下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是（ ）A.COA.CO2 2+2NaOH=Na+2NaOH=Na2 2COCO3 3+H+H2 2O OB.CuO+HB.CuO+H2 2SOSO4 4=CuSO=CuSO4 4+H+H2 2O OC.KOH+HNOC.KOH+HNO3 3=KNO=KNO3 3+H+H2 2O OD.Fe+2HCl=FeClD.Fe+2
8、HCl=FeCl2 2+H+H2 2【解析解析】選選C C。中和反應(yīng)是酸和堿作用生成鹽和水的反。中和反應(yīng)是酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，反應(yīng)物一定是酸和堿，生成物一定是鹽和水。對(duì)以應(yīng)，反應(yīng)物一定是酸和堿，生成物一定是鹽和水。對(duì)以上四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析可知，只有上四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析可知，只有C C符合題意。符合題意。2.2.我國(guó)南方一些地區(qū)，農(nóng)民有時(shí)會(huì)向農(nóng)田撒些熟石灰，我國(guó)南方一些地區(qū)，農(nóng)民有時(shí)會(huì)向農(nóng)田撒些熟石灰，以調(diào)節(jié)土壤的以調(diào)節(jié)土壤的pHpH。這些地區(qū)土壤的。這些地區(qū)土壤的pHpH可能是（可能是（ ）A.=7 B.7A.=7 B.7C.7 D.C.7 D.無(wú)法確定無(wú)法確定【解析解析】選選C C。熟石
9、灰屬于堿顯堿性，可改良酸性土壤，。熟石灰屬于堿顯堿性，可改良酸性土壤，故該土壤顯酸性故該土壤顯酸性pH7pH7。3.3.小紅在做酸與堿的中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，她向盛有鹽酸的燒小紅在做酸與堿的中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，她向盛有鹽酸的燒杯中逐滴滴加杯中逐滴滴加NaOHNaOH溶液至完全中和為止，燒杯中溶液的溶液至完全中和為止，燒杯中溶液的pHpH變化圖像如圖所示，其中正確的是（變化圖像如圖所示，其中正確的是（ ）【解析解析】選選B B。此題綜合考查酸堿中和反應(yīng)中溶液的酸。此題綜合考查酸堿中和反應(yīng)中溶液的酸堿性變化及堿性變化及pHpH的知識(shí)。鹽酸呈酸性，的知識(shí)。鹽酸呈酸性，pH7pH7；根據(jù)題意，；根據(jù)題意，往鹽酸中滴
10、加氫氧化鈉溶液時(shí)，剛開(kāi)始溶液的往鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液時(shí)，剛開(kāi)始溶液的pH7pH7，隨，隨著著NaOHNaOH溶液的加入，中和反應(yīng)不斷進(jìn)行，溶液的酸性減溶液的加入，中和反應(yīng)不斷進(jìn)行，溶液的酸性減弱，弱，pHpH增大，當(dāng)恰好中和時(shí)溶液呈中性，增大，當(dāng)恰好中和時(shí)溶液呈中性，pH=7pH=7。故整個(gè)。故整個(gè)過(guò)程中過(guò)程中pHpH的變化是：小于的變化是：小于77等于等于7 7。4.4.在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸，至恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸，至恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是的微觀示意圖如圖所示。下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是 （ ） A.A.反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液的反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶
11、液的pH=7pH=7B.B.反應(yīng)前后元素的種類(lèi)沒(méi)有變化反應(yīng)前后元素的種類(lèi)沒(méi)有變化C.C.該反應(yīng)需要用酸堿指示劑判斷反應(yīng)是否恰好完全反應(yīng)該反應(yīng)需要用酸堿指示劑判斷反應(yīng)是否恰好完全反應(yīng)D.D.該微觀圖還可說(shuō)明所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的該微觀圖還可說(shuō)明所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的【解析解析】選選D D。酸堿恰好完全反應(yīng)時(shí)為。酸堿恰好完全反應(yīng)時(shí)為NaClNaCl溶液，呈中溶液，呈中性，化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種性，化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類(lèi)沒(méi)有改變，由于氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象類(lèi)沒(méi)有改變，由于氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象發(fā)生，故反應(yīng)的終點(diǎn)需用酸堿指示劑的顏色
12、變化來(lái)判斷。發(fā)生，故反應(yīng)的終點(diǎn)需用酸堿指示劑的顏色變化來(lái)判斷。故故A A、B B、C C正確，正確，NaClNaCl是由是由NaNa+ +和和ClCl- -構(gòu)成的。水是由水分構(gòu)成的。水是由水分子構(gòu)成的，故子構(gòu)成的，故D D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。二、非選擇題二、非選擇題5.5.如圖所示，進(jìn)行酸堿中和實(shí)驗(yàn)，先往試管里倒如圖所示，進(jìn)行酸堿中和實(shí)驗(yàn)，先往試管里倒入入2 mL2 mL氫氧化鈉溶液，再滴入幾滴氫氧化鈉溶液，再滴入幾滴_試液，試液，溶液變紅色；然后再用膠頭滴管逐滴滴入稀鹽酸。溶液變紅色；然后再用膠頭滴管逐滴滴入稀鹽酸。試回答：試回答：（1 1）圖中所示操作的錯(cuò)誤是）圖中所示操作的錯(cuò)誤是_。（2 2）酸
13、堿中和實(shí)驗(yàn)時(shí)，所加指示劑的作用是）酸堿中和實(shí)驗(yàn)時(shí)，所加指示劑的作用是_；滴加稀鹽酸的同時(shí)，還應(yīng)對(duì)試管進(jìn)行的操作是滴加稀鹽酸的同時(shí)，還應(yīng)對(duì)試管進(jìn)行的操作是_。【解析解析】實(shí)驗(yàn)的過(guò)程是：先往試管里倒入實(shí)驗(yàn)的過(guò)程是：先往試管里倒入2 mL2 mL氫氧化鈉氫氧化鈉溶液，再滴入幾滴酚酞試液，溶液變紅色；然后再用膠溶液，再滴入幾滴酚酞試液，溶液變紅色；然后再用膠頭滴管逐滴滴入稀鹽酸，邊滴加邊振蕩，直到溶液的紅頭滴管逐滴滴入稀鹽酸，邊滴加邊振蕩，直到溶液的紅色剛好消失，說(shuō)明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。色剛好消失，說(shuō)明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。答案：答案：酚酞酚酞 （1 1）不應(yīng)把滴管伸到試管內(nèi)
14、滴加試劑）不應(yīng)把滴管伸到試管內(nèi)滴加試劑（2 2）指示酸堿是否恰好完全中和）指示酸堿是否恰好完全中和 振蕩振蕩6.6.（20092009泰安中考）如圖所示，某同學(xué)在進(jìn)行酸堿中泰安中考）如圖所示，某同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)，她從燒杯中取了少量反應(yīng)后氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)，她從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，振
15、蕩，觀察到酚酞試液不變色。于是她得出液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色。于是她得出“兩種兩種物質(zhì)已恰好完全中和物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。的結(jié)論。（1 1）你認(rèn)為她得出的結(jié)論是）你認(rèn)為她得出的結(jié)論是_的（填的（填“正確正確”或或“錯(cuò)誤錯(cuò)誤”），理由是），理由是_。（2 2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究上述燒杯中的溶液是否）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表：恰好完全中和。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表：【解析解析】無(wú)色酚酞試液遇酸不變色，在中性溶液中也不無(wú)色酚酞試液遇酸不變色，在中性溶液中也不變色，所以由酚酞試液不變色知兩種液體完全中和的結(jié)變色，所以由酚酞試液不變色知兩種液體完全中和的結(jié)論錯(cuò)
16、誤，其驗(yàn)證方法，可向液體中滴加紫色石蕊試液，論錯(cuò)誤，其驗(yàn)證方法，可向液體中滴加紫色石蕊試液，若試液仍呈紫色未變紅，表明已恰好中和，若試液變紅，若試液仍呈紫色未變紅，表明已恰好中和，若試液變紅，表明鹽酸過(guò)量使得液體呈酸性。表明鹽酸過(guò)量使得液體呈酸性。答案：答案：（1 1）錯(cuò)誤）錯(cuò)誤 如果鹽酸滴加過(guò)量，滴加酚酞試如果鹽酸滴加過(guò)量，滴加酚酞試液也不變色液也不變色（2 2）取樣，滴加紫色石蕊試液）取樣，滴加紫色石蕊試液 試液變紅試液變紅 鹽酸過(guò)量鹽酸過(guò)量取樣，滴加紫色石蕊試液取樣，滴加紫色石蕊試液 試液不變紅試液不變紅 恰好中和恰好中和一、選擇題（本題包括一、選擇題（本題包括6 6個(gè)小題，每小題個(gè)小題
17、，每小題3 3分，共分，共1818分）分）1.1.借助下列物質(zhì)和用品，仍不能判斷鹽酸跟氫氧化鈉是借助下列物質(zhì)和用品，仍不能判斷鹽酸跟氫氧化鈉是否發(fā)生反應(yīng)的是（否發(fā)生反應(yīng)的是（ ）A.A.石蕊試液石蕊試液 B.B.酚酞試液酚酞試液C.C.氯化鈉溶液氯化鈉溶液 D.pHD.pH試紙?jiān)嚰垺窘馕鼋馕觥窟x選C C。借助指示劑顏色改變或。借助指示劑顏色改變或pHpH大小的變化，大小的變化，可判斷酸與堿是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，因?yàn)榭膳袛嗨崤c堿是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，因?yàn)镹aClNaCl溶液呈中溶液呈中性且無(wú)色，不能判斷酸與堿是否發(fā)生反應(yīng)。性且無(wú)色，不能判斷酸與堿是否發(fā)生反應(yīng)。2.2.某學(xué)生用某學(xué)生用NaOHNaOH溶液
18、與稀鹽酸混合來(lái)探究酸、堿間能溶液與稀鹽酸混合來(lái)探究酸、堿間能否發(fā)生反應(yīng)。當(dāng)把兩種溶液混合后，沒(méi)有觀察到任何否發(fā)生反應(yīng)。當(dāng)把兩種溶液混合后，沒(méi)有觀察到任何現(xiàn)象，根據(jù)這一現(xiàn)象，你認(rèn)為下列做法中不可取的是現(xiàn)象，根據(jù)這一現(xiàn)象，你認(rèn)為下列做法中不可取的是 （ ）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論：酸與堿不能反應(yīng)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論：酸與堿不能反應(yīng)用其他酸和堿多做幾次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究用其他酸和堿多做幾次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究分析現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，借助指示劑重新實(shí)驗(yàn)分析現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，借助指示劑重新實(shí)驗(yàn)詢(xún)問(wèn)其他同學(xué)，把他人的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來(lái)詢(xún)問(wèn)其他同學(xué)，把他人的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來(lái)A.A. B. B. C. C. D. D.【解析解析】選選C
19、C。酸與堿反應(yīng)大多數(shù)不生成氣體或沉淀。酸與堿反應(yīng)大多數(shù)不生成氣體或沉淀。因而無(wú)明顯現(xiàn)象，需借助酸堿指示劑才可知何時(shí)恰好反因而無(wú)明顯現(xiàn)象，需借助酸堿指示劑才可知何時(shí)恰好反應(yīng)；抄襲別人結(jié)果，違反了科學(xué)探究的實(shí)事求是原則，應(yīng)；抄襲別人結(jié)果，違反了科學(xué)探究的實(shí)事求是原則，也不可取。也不可取。3.3.下列各組物質(zhì)的反應(yīng)，必須加入指示劑才能判斷反應(yīng)下列各組物質(zhì)的反應(yīng)，必須加入指示劑才能判斷反應(yīng)發(fā)生的是（發(fā)生的是（ ）A.Cu(OH)A.Cu(OH)2 2、稀、稀H H2 2SOSO4 4B.NaOHB.NaOH溶液、稀鹽酸溶液、稀鹽酸C.CaCOC.CaCO3 3、稀鹽酸、稀鹽酸D.D.澄清的石灰水、澄清
20、的石灰水、COCO2 2【解析解析】選選B B。Cu(OH)Cu(OH)2 2難溶于水，但能和稀難溶于水，但能和稀H H2 2SOSO4 4反應(yīng)生反應(yīng)生成成CuSOCuSO4 4和水，溶液呈藍(lán)色；和水，溶液呈藍(lán)色；NaOHNaOH溶液和稀鹽酸混合發(fā)溶液和稀鹽酸混合發(fā)生中和反應(yīng)，但沒(méi)有明顯現(xiàn)象，一般加入酚酞溶液作指生中和反應(yīng)，但沒(méi)有明顯現(xiàn)象，一般加入酚酞溶液作指示劑，來(lái)判斷兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；示劑，來(lái)判斷兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；CaCOCaCO3 3和鹽酸反應(yīng)會(huì)和鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氣泡；產(chǎn)生氣泡；COCO2 2通到澄清的石灰水中，澄清的石灰水變通到澄清的石灰水中，澄清的石灰水變渾濁。故選項(xiàng)渾濁。故選項(xiàng)B B
21、符合題意。符合題意。4.4.被螞蟻、蚊蟲(chóng)叮咬后人會(huì)感覺(jué)痛癢，是由于昆蟲(chóng)分泌被螞蟻、蚊蟲(chóng)叮咬后人會(huì)感覺(jué)痛癢，是由于昆蟲(chóng)分泌出的酸性物質(zhì)有刺激作用。要減輕痛癢可涂抹（出的酸性物質(zhì)有刺激作用。要減輕痛癢可涂抹（ ）A.A.食醋食醋 B.B.食鹽水食鹽水C.C.肥皂水肥皂水 D.NaOHD.NaOH溶液溶液【解析解析】選選C C。昆蟲(chóng)分泌的酸性物質(zhì)可以涂抹堿性物質(zhì)。昆蟲(chóng)分泌的酸性物質(zhì)可以涂抹堿性物質(zhì)進(jìn)行中和。進(jìn)行中和。NaOHNaOH溶液有強(qiáng)腐蝕性，對(duì)皮膚會(huì)造成傷害，溶液有強(qiáng)腐蝕性，對(duì)皮膚會(huì)造成傷害，因此可以涂抹肥皂水以減輕痛癢。因此可以涂抹肥皂水以減輕痛癢。5.5.（20092009濰坊中考）在甲溶
22、液中滴加幾滴石蕊試液，濰坊中考）在甲溶液中滴加幾滴石蕊試液，溶液呈藍(lán)色：然后再滴加乙溶液，當(dāng)?shù)沃良?、乙兩物質(zhì)溶液呈藍(lán)色：然后再滴加乙溶液，當(dāng)?shù)沃良?、乙兩物質(zhì)正好完全反應(yīng)時(shí)，溶液呈紫色；再繼續(xù)滴加乙溶液時(shí)，正好完全反應(yīng)時(shí)，溶液呈紫色；再繼續(xù)滴加乙溶液時(shí)，溶液呈紅色。在上述過(guò)程中，表示溶液的溶液呈紅色。在上述過(guò)程中，表示溶液的pHpH（縱坐標(biāo)）（縱坐標(biāo)）與滴加乙溶液的體積與滴加乙溶液的體積V V（橫坐標(biāo)）之間的關(guān)系的正確圖（橫坐標(biāo)）之間的關(guān)系的正確圖像是（像是（ ）【解析解析】選選C C。由題中信息知，甲溶液呈堿性，乙溶液。由題中信息知，甲溶液呈堿性，乙溶液呈酸性，該實(shí)驗(yàn)是向堿性溶液中加入酸性溶液
23、至酸性溶呈酸性，該實(shí)驗(yàn)是向堿性溶液中加入酸性溶液至酸性溶液過(guò)量，因此溶液的液過(guò)量，因此溶液的pHpH變化為由大于變化為由大于7 7到等于到等于7 7到小于到小于7 7，故只有故只有C C符合題意。符合題意。6.6.若將若將50 g 18%50 g 18%的的NaOHNaOH溶液和溶液和50 g 18%50 g 18%的鹽酸混合，下的鹽酸混合，下列敘述正確的是（列敘述正確的是（ ）A.A.混合溶液的混合溶液的pH=7pH=7B.B.溶液混合前后的溫度不變?nèi)芤夯旌锨昂蟮臏囟炔蛔僀.C.混合溶液質(zhì)量為混合溶液質(zhì)量為100 g100 gD.D.混合溶液中生成物的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為混合溶液中生成物的溶質(zhì)質(zhì)
24、量分?jǐn)?shù)仍為18%18%【解析解析】選選C C。由。由NaOH+HCl=NaCl+HNaOH+HCl=NaCl+H2 2O O知參加反應(yīng)的知參加反應(yīng)的NaOHNaOH與與HClHCl的質(zhì)量比為的質(zhì)量比為4036.54036.5，若，若NaOHNaOH與與HClHCl的質(zhì)量相的質(zhì)量相等則等則HClHCl有剩余，混合溶液呈酸性，有剩余，混合溶液呈酸性，A A錯(cuò)；中和反應(yīng)放出錯(cuò)；中和反應(yīng)放出熱量，導(dǎo)致液體溫度升高，熱量，導(dǎo)致液體溫度升高，B B錯(cuò)；反應(yīng)無(wú)氣體、沉淀生錯(cuò)；反應(yīng)無(wú)氣體、沉淀生成，故混合溶液的質(zhì)量為成，故混合溶液的質(zhì)量為100 g100 g，C C正確。反應(yīng)后正確。反應(yīng)后HClHCl剩剩余，
25、溶液中的溶質(zhì)為余，溶液中的溶質(zhì)為NaClNaCl和和HClHCl，兩溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都，兩溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不是不是18%18%，故，故D D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。二、理解與應(yīng)用（本題包括二、理解與應(yīng)用（本題包括4 4個(gè)小題，共個(gè)小題，共3232分）分）7.7.（4 4分）某農(nóng)場(chǎng)附近新建了一座燃煤火力發(fā)電廠(chǎng)后，分）某農(nóng)場(chǎng)附近新建了一座燃煤火力發(fā)電廠(chǎng)后，該農(nóng)場(chǎng)的小麥產(chǎn)量急劇下降。經(jīng)農(nóng)場(chǎng)技術(shù)員測(cè)定：雨水該農(nóng)場(chǎng)的小麥產(chǎn)量急劇下降。經(jīng)農(nóng)場(chǎng)技術(shù)員測(cè)定：雨水pHpH約為約為4 4，土壤，土壤pHpH約為約為5 5。已知一些重要作物最適宜生長(zhǎng)。已知一些重要作物最適宜生長(zhǎng)的土壤的的土壤的pHpH如下表：如下表：（1 1）根
26、據(jù)上表數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這種土壤最適合種植的作）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這種土壤最適合種植的作物是（填編號(hào)）物是（填編號(hào)）_。（2 2）若繼續(xù)種小麥，你認(rèn)為最好選用以下（填編號(hào)）若繼續(xù)種小麥，你認(rèn)為最好選用以下（填編號(hào)）_試劑來(lái)改良土壤。試劑來(lái)改良土壤。工業(yè)鹽酸工業(yè)鹽酸 熟石灰熟石灰 純堿純堿（3 3）該地區(qū)形成酸雨的主要原因是）該地區(qū)形成酸雨的主要原因是_?！窘馕觥俊窘馕觥坑深}中信息知：雨水由題中信息知：雨水pHpH約為約為4 4、土壤、土壤pHpH約為約為5 5，說(shuō)明種植的作物最適宜生長(zhǎng)的土壤說(shuō)明種植的作物最適宜生長(zhǎng)的土壤pHpH是是4 45 5，只有馬，只有馬鈴薯符合要求。經(jīng)常降酸雨的地區(qū)，土壤顯
27、酸性，可撒鈴薯符合要求。經(jīng)常降酸雨的地區(qū)，土壤顯酸性，可撒價(jià)格便宜且腐蝕性弱的熟石灰來(lái)改良。價(jià)格便宜且腐蝕性弱的熟石灰來(lái)改良。答案：答案：（1 1） （2 2） （3 3）火力發(fā)電廠(chǎng)燃煤）火力發(fā)電廠(chǎng)燃煤過(guò)程中產(chǎn)生大量污染物如二氧化硫、二氧化氮等過(guò)程中產(chǎn)生大量污染物如二氧化硫、二氧化氮等8.8.（8 8分）如圖所示是某同學(xué)探究氫氧化鈉跟鹽酸是否分）如圖所示是某同學(xué)探究氫氧化鈉跟鹽酸是否發(fā)生反應(yīng)的裝置圖。請(qǐng)回答：發(fā)生反應(yīng)的裝置圖。請(qǐng)回答：（1 1）滴入的鹽酸溶液量較少時(shí)，氫氧化鈉有剩余，溶）滴入的鹽酸溶液量較少時(shí)，氫氧化鈉有剩余，溶液呈液呈_色；當(dāng)?shù)稳氲柠}酸與氫氧化鈉溶液恰好完全色；當(dāng)?shù)稳氲柠}酸與
28、氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液變?yōu)榉磻?yīng)時(shí)，溶液變?yōu)開(kāi)色。此時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是色。此時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是_。（2 2）實(shí)驗(yàn)中酚酞的作用是）實(shí)驗(yàn)中酚酞的作用是_?！窘馕鼋馕觥慨?dāng)?shù)稳氲柠}酸溶液量較少時(shí)，氫氧化鈉有剩余，當(dāng)?shù)稳氲柠}酸溶液量較少時(shí)，氫氧化鈉有剩余，溶液中有大量的溶液中有大量的OHOH- -，溶液顯堿性，溶液呈紅色；，溶液顯堿性，溶液呈紅色；當(dāng)?shù)稳氲柠}酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液變當(dāng)?shù)稳氲柠}酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液變?yōu)槁然c溶液，呈中性，無(wú)色。由于氫氧化鈉跟鹽酸反為氯化鈉溶液，呈中性，無(wú)色。由于氫氧化鈉跟鹽酸反應(yīng)過(guò)程中沒(méi)有特征現(xiàn)象發(fā)生，僅從外觀觀察不到二者是應(yīng)過(guò)程中沒(méi)有
29、特征現(xiàn)象發(fā)生，僅從外觀觀察不到二者是否真正的發(fā)生反應(yīng)及反應(yīng)進(jìn)行的程度。向氫氧化鈉溶液否真正的發(fā)生反應(yīng)及反應(yīng)進(jìn)行的程度。向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液的作用是為了借助指示劑顏色變化判斷中滴加酚酞試液的作用是為了借助指示劑顏色變化判斷反應(yīng)是否發(fā)生，以及反應(yīng)進(jìn)行的程度。反應(yīng)是否發(fā)生，以及反應(yīng)進(jìn)行的程度。答案：答案：（1 1）紅）紅 無(wú)無(wú) 氯化鈉氯化鈉（2 2）借助指示劑顏色變化判斷反應(yīng)是否發(fā)生，以及反）借助指示劑顏色變化判斷反應(yīng)是否發(fā)生，以及反應(yīng)進(jìn)行的程度應(yīng)進(jìn)行的程度9.9.（8 8分）（分）（20092009河北中考）河北中考）在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，
30、反應(yīng)過(guò)行中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸堿度變化如圖所程中溶液的酸堿度變化如圖所示。示。（1 1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。（2 2）該實(shí)驗(yàn)操作是將）該實(shí)驗(yàn)操作是將_滴加到另一種溶液中。滴加到另一種溶液中。（3 3）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為a ga g時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為（寫(xiě)化學(xué)式）（寫(xiě)化學(xué)式）_。（4 4）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為b gb g時(shí)，向所得溶液中滴加酚時(shí)，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈酞溶液，溶液呈_色。色。【解析解析】從圖中可看出，溶液的從圖中可看出，溶液的pHpH由小于由小于7 7開(kāi)始，逐漸開(kāi)始
31、，逐漸增大，至等于增大，至等于7 7，然后大于，然后大于7 7說(shuō)明是向鹽酸中滴加氫氧化說(shuō)明是向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液；當(dāng)加入溶液質(zhì)量為鈉溶液；當(dāng)加入溶液質(zhì)量為a ga g時(shí)溶液的時(shí)溶液的pH7pH7pH7，說(shuō)明，說(shuō)明氫氧化鈉過(guò)量，滴加酚酞顯紅色。氫氧化鈉過(guò)量，滴加酚酞顯紅色。答案：答案：（1 1）NaOH+HCl=NaCl+HNaOH+HCl=NaCl+H2 2O O(2)(2)氫氧化鈉溶液氫氧化鈉溶液（3 3）HClHCl、NaClNaCl（4 4）紅）紅10.10.（1212分）如圖所示的一張潔白干分）如圖所示的一張潔白干燥的濾紙上，依次噴灑燥的濾紙上，依次噴灑A A、B B、C C三種三
32、種無(wú)色液體。當(dāng)噴灑無(wú)色液體。當(dāng)噴灑A A時(shí)，濾紙上無(wú)明時(shí)，濾紙上無(wú)明顯變化；再?lài)姙@變化；再?lài)姙 B時(shí)，濾紙上出現(xiàn)一時(shí)，濾紙上出現(xiàn)一只紅色小貓；最后噴灑只紅色小貓；最后噴灑C C時(shí)，小貓漸時(shí)，小貓漸漸消失。漸消失。回答下列問(wèn)題：回答下列問(wèn)題：無(wú)色液體無(wú)色液體A A可能是可能是_，B B是是_，C C是是_；或或A A是是_，B B是是_，C C是是_?！窘馕鼋馕觥繜o(wú)色酚酞試液遇堿變紅色，遇中性或酸性溶液無(wú)色酚酞試液遇堿變紅色，遇中性或酸性溶液時(shí)變?yōu)闊o(wú)色。由于向變紅的堿性溶液中加入酸可發(fā)生中時(shí)變?yōu)闊o(wú)色。由于向變紅的堿性溶液中加入酸可發(fā)生中和反應(yīng)，從而使紅色消失。和反應(yīng)，從而使紅色消失。答案：答
33、案：無(wú)色酚酞試液無(wú)色酚酞試液 NaOHNaOH溶液溶液 稀鹽酸稀鹽酸 NaOHNaOH溶溶液液 無(wú)色酚酞試液無(wú)色酚酞試液 稀鹽酸稀鹽酸溶液酸堿性對(duì)頭發(fā)的影響溶液酸堿性對(duì)頭發(fā)的影響【提出問(wèn)題提出問(wèn)題】洗發(fā)水的酸堿性不同，對(duì)頭發(fā)是否有影響？洗發(fā)水的酸堿性不同，對(duì)頭發(fā)是否有影響？【猜想假設(shè)猜想假設(shè)】可能有影響，也可能影響不大。可能有影響，也可能影響不大?！局贫ǚ桨钢贫ǚ桨浮浚? 1）收集一些剛剪下來(lái)未經(jīng)處理的頭發(fā)）收集一些剛剪下來(lái)未經(jīng)處理的頭發(fā)樣品，分成樣品，分成5 5份，分別用線(xiàn)系成小束。份，分別用線(xiàn)系成小束。（2 2）配制）配制pHpH分別為分別為1 1、4 4、7 7、1010、1313等酸堿
34、度不同的溶等酸堿度不同的溶液。液。（3 3）將）將5 5束頭發(fā)分別放入盛有不同束頭發(fā)分別放入盛有不同pHpH溶液的燒杯中，靜溶液的燒杯中，靜置置30 min30 min。（4 4）將各束頭發(fā)取出，用紙巾吸干液體后，分別取一）將各束頭發(fā)取出，用紙巾吸干液體后，分別取一根頭發(fā)，用兩手拉直至拉斷，記錄拉斷的難易程度如下：根頭發(fā)，用兩手拉直至拉斷，記錄拉斷的難易程度如下：【分析論證分析論證】由表中記錄的現(xiàn)象分析由表中記錄的現(xiàn)象分析_溶液對(duì)頭發(fā)溶液對(duì)頭發(fā)無(wú)影響，無(wú)影響，_溶液對(duì)頭發(fā)有害。溶液對(duì)頭發(fā)有害。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論】洗發(fā)水的酸堿性不同，對(duì)頭發(fā)的影響洗發(fā)水的酸堿性不同，對(duì)頭發(fā)的影響_。【反思應(yīng)用反思
35、應(yīng)用】在洗頭發(fā)時(shí)，用弱堿性的洗發(fā)劑清洗后要在洗頭發(fā)時(shí)，用弱堿性的洗發(fā)劑清洗后要使用顯使用顯_性的護(hù)發(fā)素對(duì)頭發(fā)進(jìn)行護(hù)理，使頭發(fā)在弱性的護(hù)發(fā)素對(duì)頭發(fā)進(jìn)行護(hù)理，使頭發(fā)在弱酸性環(huán)境中健康生長(zhǎng)。酸性環(huán)境中健康生長(zhǎng)?！窘馕鼋馕觥縫H7pH7pH7的溶液為堿性溶的溶液為堿性溶液，液，pH=7pH=7的溶液為中性溶液。由表中信息可知的溶液為中性溶液。由表中信息可知pHpH越大，越大，頭發(fā)越容易拉斷，說(shuō)明頭發(fā)適宜在偏酸性的環(huán)境中生長(zhǎng)。頭發(fā)越容易拉斷，說(shuō)明頭發(fā)適宜在偏酸性的環(huán)境中生長(zhǎng)。酸性或中性溶液對(duì)頭發(fā)無(wú)影響，而堿性溶液對(duì)頭發(fā)有害。酸性或中性溶液對(duì)頭發(fā)無(wú)影響，而堿性溶液對(duì)頭發(fā)有害。答案：答案：酸性或中性酸性或中性 堿性堿性 洗發(fā)水洗發(fā)水pHpH越大，頭發(fā)越越大，頭發(fā)越易拉斷；為酸性時(shí)，頭發(fā)不易拉斷，有益生長(zhǎng)易拉斷；為酸性時(shí)，頭發(fā)不易拉斷，有益生長(zhǎng) 酸酸
版九年級(jí)化學(xué) 1.2 中和反應(yīng)課件 魯教版五四制
