吉林省通化市外國語學(xué)校七年級語文下冊 第10課《木蘭詩》課件2 （新版）新人教版

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1、劉大哥講話理太偏劉大哥講話理太偏 誰說女子享清閑誰說女子享清閑男子打仗到邊關(guān)男子打仗到邊關(guān) 女子紡織在家園女子紡織在家園白天去種地白天去種地 夜晚來紡棉夜晚來紡棉不分晝夜辛勤把活干不分晝夜辛勤把活干 將士們才能有這吃和穿將士們才能有這吃和穿你要不相信哪你要不相信哪 請往這身上看請往這身上看咱們的鞋和襪咱們的鞋和襪 還有衣和衫還有衣和衫這千針萬線都是她們連哪這千針萬線都是她們連哪有許多女英雄有許多女英雄 也把功勞建也把功勞建為國殺敵為國殺敵 是代代出英賢是代代出英賢這女子們這女子們 哪一點兒不如兒男哪一點兒不如兒男誰說女子不如男誰說女子不如男頒獎詞是對受表彰的公眾人物頒發(fā)獎項時由頒獎活動主持人頒

2、獎詞是對受表彰的公眾人物頒發(fā)獎項時由頒獎活動主持人宣讀的致詞。寫頒獎詞注意以下幾點：宣讀的致詞。寫頒獎詞注意以下幾點：(1)高度概括，簡潔精煉。頒獎詞以極其簡潔精煉的語言高度高度概括，簡潔精煉。頒獎詞以極其簡潔精煉的語言高度地概括了每一個當(dāng)選者的崇高精神和閃光點，予以濃墨重彩地概括了每一個當(dāng)選者的崇高精神和閃光點，予以濃墨重彩地展示，既有高度也有深度。地展示，既有高度也有深度。(2)詞吻意合，富有特色。頒獎詞根據(jù)獲獎?wù)呤论E的不同，或詞吻意合，富有特色。頒獎詞根據(jù)獲獎?wù)呤论E的不同，或明快，或凝重，或平和，或莊嚴(yán)，于人于事于情于理都顯得明快，或凝重，或平和，或莊嚴(yán)，于人于事于情于理都顯得十分和諧得

3、體。十分和諧得體。(3)語句清新，文筆優(yōu)美。頒獎詞語句長短結(jié)合，風(fēng)格剛?cè)岵⒄Z句清新，文筆優(yōu)美。頒獎詞語句長短結(jié)合，風(fēng)格剛?cè)岵闱?、描寫、議論各有側(cè)重，有的還恰當(dāng)引用了一些名濟，抒情、描寫、議論各有側(cè)重，有的還恰當(dāng)引用了一些名詩名句，尺幅之間，五彩飛揚，讀來朗朗上口，給人以美的詩名句，尺幅之間，五彩飛揚，讀來朗朗上口，給人以美的享受。享受。(4)言志寓義，飽含深情。頒獎詞贊揚的人和事雖然各不相同，言志寓義，飽含深情。頒獎詞贊揚的人和事雖然各不相同，但無論是褒揚還是懷念，都洋溢著崇敬之意，一字一句飽含但無論是褒揚還是懷念，都洋溢著崇敬之意，一字一句飽含深情。深情。 唱段中的女英雄是誰？唱段中的

4、女英雄是誰？ 女性中的英雄人物。女性中的英雄人物。“巾巾”和和“幗幗”是古代婦女戴的頭巾是古代婦女戴的頭巾和發(fā)飾，和發(fā)飾，“巾幗巾幗”借指婦女。借指婦女。巾幗英雄花木蘭巾幗英雄花木蘭第一課時第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：整體把握，反整體把握，反復(fù)誦讀并背誦復(fù)誦讀并背誦全詩。疏通文全詩。疏通文意，理清情節(jié)意，理清情節(jié)結(jié)構(gòu)。積累文結(jié)構(gòu)。積累文學(xué)常識和重要學(xué)常識和重要詞語。詞語?；咎m是古代時河南花木蘭是古代時河南省虞城縣人。女扮男省虞城縣人。女扮男裝，代父從軍，屢立裝，代父從軍，屢立戰(zhàn)功。凱歸，帝封官戰(zhàn)功。凱歸，帝封官嘉獎，木蘭不受，欲嘉獎，木蘭不受，欲納宮中，以死拒之。納宮中，以死拒之。唐初，追封

5、為孝烈將唐初，追封為孝烈將軍。人們?yōu)榧o(jì)念她，軍。人們?yōu)榧o(jì)念她，于唐代修建花木蘭祠于唐代修建花木蘭祠。 木蘭詩和孔雀東南飛（又名古詩為焦仲卿妻作）被合稱為“樂府雙璧”，具有很高的文學(xué)價值。 文學(xué)上的木蘭詩本文體裁：敘事詩敘事詩內(nèi) 容：敘述了古代巾幗英雄木敘述了古代巾幗英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事。的傳奇故事。戲曲上的木蘭詩 工筆繪畫花木蘭民間連環(huán)畫木蘭詩書法上的木蘭詩米芾書木蘭詩北宋書法家、畫家，書北宋書法家、畫家，書畫理論家。畫理論家。 英語版的木蘭詩Tsiek tsiek and again tsiek tsiek,Mu-lan weaves, facing th

6、e door.You dont hear the shuttles sound,You only hear Daughters sighs.They ask Daughter whos in her heart,They ask Daughter whos on her mind.No one is on Daughters heart,No one is on Daughters mind.Last night I saw the draft posters,The Khan is calling many troops,The army list is in twelve scrolls,

7、On every scroll theres Fathers name.Father has no grown-up son,Mu-lan has no elder brother.I want to buy a saddle and horse,And serve in the army in Fathers place.In the East Market she buys a spirited horse,In the West Market she buys a saddle,In the South Market she buys a bridle,In the North Mark

8、et she buys a long whip.At dawn she takes leave of Father and Mother,In the evening camps on the Yellow Rivers bank.She doesnt hear the sound of Father and Mother calling,She only hears the Yellow Rivers flowing water cry tsien tsien.At dawn she takes leave of the Yellow River,In the evening she arr

9、ives at Black Mountain.She doesnt hear the sound of Father and Mother calling,She only hears Mount Yens nomad horses cry tsiu tsiu.She goes ten thousand miles on the business of war,She crosses passes and mountains like flying.Northern gusts carry the rattle of army pots,Chilly light shines on iron

10、armor.Generals die in a hundred battles,Stout soldiers return after ten years.On her return she sees the Son of Heaven,The Son of Heaven sits in the Splendid Hall.He gives out promotions in twelve ranksAnd prizes of a hundred thousand and more.The Khan asks her what she desires.Mu-lan has no use for

11、 a ministers post.I wish to ride a swift mountTo take me back to my home.When Father and Mother hear Daughter is comingThey go outside the wall to meet her, leaning on each other.When Elder Sister hears Younger Sister is comingShe fixes her rouge, facing the door.When Little Brother hears Elder Sist

12、er is comingHe whets the knife, quick quick, for pig and sheep.I open the door to my east chamber,I sit on my couch in the west room,I take off my wartime gownAnd put on my old-time clothes.Facing the window she fixes her cloudlike hair,Hanging up a mirror she dabs on yellow flower powderShe goes ou

13、t the door and sees her comrades.Her comrades are all amazed and perplexed.Traveling together for twelve yearsThey didnt know Mu-lan was a girl.The he-hares feet go hop and skip,The she-hares eyes are muddled and fuddled.Two hares running side by side close to the ground,How can they tell if I am he

14、 or she? From:The Flowering Plum and the Palace Lady: Interpretations of Chinese Poetry By Han H. Frankel, Yale University Press, 1976. 迪斯尼版花木蘭 作品、作家 木蘭詩木蘭詩，是宋代郭茂倩編著。，是宋代郭茂倩編著。木蘭詩木蘭詩出自出自樂府樂府詩集詩集。 繼繼詩經(jīng)詩經(jīng)楚辭楚辭之后，之后，在漢魏六朝文學(xué)史上出現(xiàn)一在漢魏六朝文學(xué)史上出現(xiàn)一種能夠配樂歌唱的新詩體，叫做種能夠配樂歌唱的新詩體，叫做“樂府樂府”?！皹犯畼犯北颈臼枪偈鸬拿Q，負(fù)責(zé)制譜度曲，訓(xùn)練樂工，采輯

15、詩歌民是官署的名稱，負(fù)責(zé)制譜度曲，訓(xùn)練樂工，采輯詩歌民謠，以供朝廷祭祖宴享時演唱，并可以觀察風(fēng)土人情，謠，以供朝廷祭祖宴享時演唱，并可以觀察風(fēng)土人情，考見政治得失?？家娬蔚檬?。木蘭詩木蘭詩是北朝民歌的代表作之一，是北朝民歌的代表作之一，詩中滿懷激情地記敘花木蘭女扮男裝，代父從軍的故事，詩中滿懷激情地記敘花木蘭女扮男裝，代父從軍的故事，充滿傳奇色彩。千百年來，這一巾幗英雄的形象家喻戶充滿傳奇色彩。千百年來，這一巾幗英雄的形象家喻戶曉，深受人們喜愛。曉，深受人們喜愛。 和南朝的和南朝的孔雀東南飛孔雀東南飛合稱合稱 樂府樂府雙壁。雙壁。樂府詩的特點樂府詩的特點1.敘事性強，人物性格鮮明和完整的故敘

16、事性強，人物性格鮮明和完整的故事情節(jié)。事情節(jié)。2.運用多種藝術(shù)手法來描寫人物，如個運用多種藝術(shù)手法來描寫人物，如個性化的對話，人物行動和細(xì)節(jié)的描寫性化的對話，人物行動和細(xì)節(jié)的描寫等。等。3.形式多樣。有四言、五言、雜言。五形式多樣。有四言、五言、雜言。五言是樂府民歌的創(chuàng)新。言是樂府民歌的創(chuàng)新。4.有豐富奇特的幻想，具有浪漫色彩。有豐富奇特的幻想，具有浪漫色彩。 文學(xué)常識積累: 本文選自本文選自 代郭茂倩編的代郭茂倩編的 ，這，這是是 時期北方的一首時期北方的一首 。本。本文與文與 被稱為樂府民歌中的被稱為樂府民歌中的“雙璧雙璧”。 答案：宋答案：宋 樂府詩集樂府詩集南北朝南北朝,樂府樂府民歌民

17、歌孔雀東南飛孔雀東南飛機杼機杼可汗可汗鞍韉鞍韉轡頭轡頭燕山燕山胡騎胡騎戎機戎機朔氣朔氣金柝金柝紅妝紅妝著我舊時裳著我舊時裳傍地走傍地走zhkhnjinpiynjbngzhuzhungtushurng十二轉(zhuǎn)十二轉(zhuǎn) zhun舊時裳舊時裳 chngJ ZH TI K H N NJIN P I JIN YN JI R NG SHU TU JING ZHUNG ZHU TI B NG 唧唧唧唧 機機杼杼 軍軍帖帖 可汗可汗 鞍韉鞍韉 轡轡頭頭鳴鳴濺濺濺濺 燕燕山山 鳴鳴啾啾啾啾 戎戎機機 朔朔氣氣 金金柝柝扶扶將將 紅紅妝妝 著著 帖帖花黃花黃 傍傍請讀準(zhǔn)字音噢請讀準(zhǔn)字音噢寫出紅色字的古義和今義：寫出紅

18、色字的古義和今義： 木蘭當(dāng)木蘭當(dāng)戶戶織織 卷卷有卷卷有爺爺名名 雙兔傍地雙兔傍地走走 軍書軍書十二十二卷卷 惟惟聞聞女嘆息女嘆息 但但聞黃河流水聞黃河流水古古: 門；今：門；今：家，門第家，門第古：父親；古：父親；今：爺爺，祖父今：爺爺，祖父。古：跑；古：跑；今：步今：步行行。古：虛數(shù)，表數(shù)古：虛數(shù)，表數(shù)目多；目多；今：實數(shù)十二。今：實數(shù)十二。古：聽到古：聽到今：用鼻子嗅。今：用鼻子嗅。古：只；古：只；今：轉(zhuǎn)折連詞。今：轉(zhuǎn)折連詞。朗讀課文朗讀課文1.1.注意讀準(zhǔn)字音，把握好朗讀節(jié)注意讀準(zhǔn)字音，把握好朗讀節(jié)奏。奏。2. 2. 體會詩歌的內(nèi)容大意體會詩歌的內(nèi)容大意, ,將不理將不理解的詞句勾畫下來

19、。解的詞句勾畫下來。3.3.下面聽一下這首詩歌，學(xué)習(xí)朗下面聽一下這首詩歌，學(xué)習(xí)朗讀的技巧。讀的技巧。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。急驟跳躍，急驟跳躍，活潑明快活潑明快“旦、暮旦、暮”重讀，上下重讀，上下句之間要讀句之間要讀得似斷實連。得似斷實連?！安宦?、但不聞、但聞聞”重讀，重讀，兩句要前輕兩句要前輕后重，讀出后重，讀出對親人的眷對親人的眷戀之情。戀之情。朗讀指導(dǎo)朗讀指導(dǎo)爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，

20、坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。熱烈歡熱烈歡快，起快，起伏跳蕩伏跳蕩前高后前高后低低動詞要動詞要讀得響讀得響亮，極亮，極力表現(xiàn)力表現(xiàn)喜悅之喜悅之情情贊美驚贊美驚嘆嘆 齊讀課文，整體感悟。疏通文意概述課文的故事情節(jié)： 在疏通文意概述情節(jié)的基礎(chǔ)上，在疏通文意概述情節(jié)的基礎(chǔ)上， 整體把握詩歌的內(nèi)容。整體把握詩歌的內(nèi)容。 并初步了解這首詩歌的詳略并初步了解這首詩歌的詳略你知道下面這兩個句子的準(zhǔn)確意思你知道下面這兩個句子的準(zhǔn)確意思嗎？嗎？ “將軍壯士百戰(zhàn)死，將軍壯士十將軍壯士百戰(zhàn)死，將軍壯士十年歸。年歸。” ” 譯為：譯為：

21、將士們（將士們（“將軍將軍”、“壯士壯士”）身經(jīng)百戰(zhàn)，有的戰(zhàn)死在沙場（身經(jīng)百戰(zhàn)，有的戰(zhàn)死在沙場（“百戰(zhàn)百戰(zhàn)死死”），有的多年后重返故鄉(xiāng)。（），有的多年后重返故鄉(xiāng)。（“十十年歸年歸”）。）。 （互文（互文修辭）修辭）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。你能理解你能理解“互文互文”修辭的詩句嗎？修辭的詩句嗎？1. 1. 東市買駿馬東市買駿馬, ,西市買鞍韉，南市買轡頭，北西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭子。市買長鞭子。 意思是，每間房子都要開了門進去坐坐，不是開了東閣門而不進去，卻轉(zhuǎn)身跑到西閣的床上坐著。2. 2. 開我東閣門，坐我西閣床開我東閣門，坐我西閣床。 意思是跑遍了許多市集

22、，購齊了出征所需之物，而不是在某一個集市上只買某一樣?xùn)|西。 意思是當(dāng)著窗子，對著鏡子，先理云鬢，后貼花黃。 . 當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。關(guān)于關(guān)于“互文互文” 互文互文是指一聯(lián)中的兩句詞語意思互相補充，是指一聯(lián)中的兩句詞語意思互相補充，結(jié)合起來表示一個完整意思的修辭手法。（通俗結(jié)合起來表示一個完整意思的修辭手法。（通俗來說表達(dá)時分開，理解時合起。來說表達(dá)時分開，理解時合起。你中有我，我中你中有我，我中有你。有你。） （上下兩句或一句話中的兩個部分，看似各說一（上下兩句或一句話中的兩個部分，看似各說一件事，實則是互相呼應(yīng)，互相闡發(fā)，互相補充，件事，實則是互相呼應(yīng)，互相闡發(fā)，互

23、相補充，說的是一件事。）說的是一件事。） 如：如： 東西植松柏，左右種梧桐。（東西植松柏，左右種梧桐。（孔雀東南孔雀東南飛飛）應(yīng)理解為應(yīng)理解為: :東西左右都種植了松柏和梧桐。東西左右都種植了松柏和梧桐。 重點句子句子翻譯 1、可汗大點兵、可汗大點兵2、愿為市鞍馬、愿為市鞍馬3、萬里赴戎機，關(guān)山度若飛，朔氣傳金柝、萬里赴戎機，關(guān)山度若飛，朔氣傳金柝4、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 5、可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。、可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。6、愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)、愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)7、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。 8、雙兔傍地走，安能辨我是

24、雄雌？、雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？答案： 1、皇上大規(guī)模的征兵。、皇上大規(guī)模的征兵。2、我愿意為此去買鞍馬。、我愿意為此去買鞍馬。3、不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場，翻像飛一樣的跨過一、不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場，翻像飛一樣的跨過一道道關(guān)，越過一座座山，北方的寒氣傳送著打道道關(guān)，越過一座座山，北方的寒氣傳送著打更的聲音。更的聲音。4、將士們經(jīng)過無數(shù)次出生入死的戰(zhàn)斗，十年、將士們經(jīng)過無數(shù)次出生入死的戰(zhàn)斗，十年之后才得勝而歸。之后才得勝而歸。5、天子問木蘭有什么要求，木蘭不愿做尚書、天子問木蘭有什么要求，木蘭不愿做尚書郎這樣的官。郎這樣的官。6、希望騎上一匹好駱駝，借助它的腳力送我、希望騎上一匹好駱駝，借助它的腳力送我

25、回故鄉(xiāng)。回故鄉(xiāng)。7、雄兔的腳喜歡亂搔亂撲騰，雌兔的兩眼老、雄兔的腳喜歡亂搔亂撲騰，雌兔的兩眼老是瞇縫著。是瞇縫著。8、它們挨著一起在地上跑的時候，又怎能分、它們挨著一起在地上跑的時候，又怎能分辨得出誰雄誰雌呢？辨得出誰雄誰雌呢？ 嘆息聲一聲連著一聲，木蘭姑娘當(dāng)門在織布?？棛C停下嘆息聲一聲連著一聲，木蘭姑娘當(dāng)門在織布?？棛C停下來機杼不再作響，只聽見姑娘在嘆息。問問姑娘你這樣嘆來機杼不再作響，只聽見姑娘在嘆息。問問姑娘你這樣嘆息是在思念什么呢？（木蘭回答道）姑娘我并沒有思念什息是在思念什么呢？（木蘭回答道）姑娘我并沒有思念什么。么。 昨夜我看見征兵文書，知道君王在大量征募兵士，那昨夜我看見征兵文書

26、，知道君王在大量征募兵士，那么多卷征兵文書，每一卷上都有父親的名字。父親沒有長么多卷征兵文書，每一卷上都有父親的名字。父親沒有長大成人的兒子，我木蘭沒有兄長，我愿意去買來馬鞍和馬大成人的兒子，我木蘭沒有兄長，我愿意去買來馬鞍和馬匹，從現(xiàn)在起替代父親去應(yīng)征。匹，從現(xiàn)在起替代父親去應(yīng)征。 在東市上買來駿馬，西市上買來馬鞍和鞍下的墊子，南在東市上買來駿馬，西市上買來馬鞍和鞍下的墊子，南市上買來馬嚼子和韁繩，北市上買來長馬鞭。早上辭別父市上買來馬嚼子和韁繩，北市上買來長馬鞭。早上辭別父母上路，晚上宿營在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，母上路，晚上宿營在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到黃河洶

27、涌奔流的嘩嘩聲。早上辭別黃河上路，晚只能聽到黃河洶涌奔流的嘩嘩聲。早上辭別黃河上路，晚上到達(dá)黑山頭，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到燕上到達(dá)黑山頭，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到燕山胡兵戰(zhàn)馬啾啾的鳴叫聲。山胡兵戰(zhàn)馬啾啾的鳴叫聲。 行軍萬里奔赴戰(zhàn)場作戰(zhàn)，翻越關(guān)隘和山嶺就象飛過去行軍萬里奔赴戰(zhàn)場作戰(zhàn)，翻越關(guān)隘和山嶺就象飛過去那樣迅速。北方的寒風(fēng)中傳來刁斗聲，清冷的月光映照著那樣迅速。北方的寒風(fēng)中傳來刁斗聲，清冷的月光映照著戰(zhàn)士們的鐵甲戰(zhàn)袍。將士們經(jīng)過無數(shù)次出生入死的戰(zhàn)斗，戰(zhàn)士們的鐵甲戰(zhàn)袍。將士們經(jīng)過無數(shù)次出生入死的戰(zhàn)斗，十年之后才得勝而歸。十年之后才得勝而歸。 勝利歸來朝見天子，天子坐上殿堂

28、（論功行賞）。記勝利歸來朝見天子，天子坐上殿堂（論功行賞）。記功授爵木蘭是最高一等，得到的賞賜千百金以上。天子問功授爵木蘭是最高一等，得到的賞賜千百金以上。天子問木蘭有什么要求，木蘭不愿做尚書郎這樣的官，希望騎上木蘭有什么要求，木蘭不愿做尚書郎這樣的官，希望騎上一匹千里馬，借助它的腳力送我回故鄉(xiāng)。一匹千里馬，借助它的腳力送我回故鄉(xiāng)。 父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到城外迎接她；姐姐聽說妹妹回來了，對城外迎接她；姐姐聽說妹妹回來了，對著門戶梳妝打扮起來；弟弟聽說姐姐回著門戶梳妝打扮起來；弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。打開來了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。

29、打開我閨房東面的門，坐在我閨房西面的床我閨房東面的門，坐在我閨房西面的床上，脫去我打仗時穿的戰(zhàn)袍，穿上我以上，脫去我打仗時穿的戰(zhàn)袍，穿上我以前女孩子的衣裳，當(dāng)著窗子整理象烏云前女孩子的衣裳，當(dāng)著窗子整理象烏云一樣柔美的鬢發(fā)，對著鏡子在額上貼好一樣柔美的鬢發(fā)，對著鏡子在額上貼好花黃。出門去見同去出征的伙伴，伙伴花黃。出門去見同去出征的伙伴，伙伴們都很吃驚都說我們同行十二年之久，們都很吃驚都說我們同行十二年之久，竟然不知道木蘭是女的。竟然不知道木蘭是女的。 雄兔的腳喜歡亂搔亂撲騰，雌兔的兩雄兔的腳喜歡亂搔亂撲騰，雌兔的兩眼老是瞇縫著，當(dāng)它們挨著一起在地上眼老是瞇縫著，當(dāng)它們挨著一起在地上跑的時候，

30、又怎能分辨得出誰雄誰雌呢？跑的時候，又怎能分辨得出誰雄誰雌呢？( 怎么知道木蘭是女孩子怎么知道木蘭是女孩子?) 詳略 停機嘆息停機嘆息 決定從軍決定從軍 征途思親征途思親 征戰(zhàn)沙場征戰(zhàn)沙場 凱旋辭官凱旋辭官 團聚改裝團聚改裝 設(shè)喻回答設(shè)喻回答木蘭用四字短語概括情節(jié)再讀課文，以故事的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局的時間為序，詩的正文可以分為三部分，最后一段附文： 按照以下提示劃分： 一、代父從軍一、代父從軍 踏上征途踏上征途 二、奔赴前線二、奔赴前線 十年征戰(zhàn)十年征戰(zhàn) 三、還朝辭官三、還朝辭官 家人團聚家人團聚 四、吟唱比喻四、吟唱比喻 贊美木蘭贊美木蘭歸納主要內(nèi)容歸納主要內(nèi)容木木 蘭蘭女扮男裝女扮男裝替父從

31、軍替父從軍從軍前從軍前從軍時從軍時功成后功成后作出決定作出決定征戰(zhàn)準(zhǔn)備征戰(zhàn)準(zhǔn)備征戰(zhàn)南北征戰(zhàn)南北建立功勛建立功勛辭官還鄉(xiāng)辭官還鄉(xiāng)回復(fù)女兒身回復(fù)女兒身重點字詞的掌握，行文的重點字詞的掌握，行文的技技 巧、構(gòu)思及人物形象巧、構(gòu)思及人物形象的分析的分析.(第二課時第二課時)人物形象分析 結(jié)合具體詩句，說說木蘭有哪些結(jié)合具體詩句，說說木蘭有哪些可敬，可愛之處？可敬，可愛之處？ 認(rèn)識形象認(rèn)識形象我從文中我從文中_讀出木蘭是一讀出木蘭是一個個_的人的人唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。昨夜見軍帖，可汗大點兵。昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷

32、卷有爺名。軍書十二卷，卷卷有爺名。軍情緊急軍情緊急阿爺無大兒，阿爺無大兒，木蘭無長兄。木蘭無長兄。愿為市鞍馬，愿為市鞍馬，從此替爺征。從此替爺征。東市買駿馬，東市買駿馬，西市買鞍韉，西市買鞍韉，南市買轡頭，南市買轡頭，北市買長鞭。北市買長鞭。渲染臨行緊張氣氛渲染臨行緊張氣氛旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞黃河流水聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。不聞黃河流水聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。思念親人、女兒情懷思念親人、女兒情懷萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將

33、軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。征途之遙征途之遙生活之苦生活之苦戰(zhàn)斗之多戰(zhàn)斗之多時間之長時間之長戰(zhàn)況之烈戰(zhàn)況之烈歸來見天子，天子坐明堂。策勛十歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。可汗問所欲，二轉(zhuǎn)，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，爺娘聞女來，出郭相扶將；出郭相扶將；阿姊聞妹來，阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。磨刀霍霍向豬羊。渲染歸家的歡樂氣氛渲染歸家的歡樂氣氛出門看火伴，火伴皆驚忙，出門看火伴，火伴皆驚忙，同行十二年，不知木蘭是女郎同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲

34、朔，雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雌兔眼迷離；雙兔傍地走，雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？安能辨我是雄雌？比喻作結(jié)，稱贊木蘭的才智。比喻作結(jié)，稱贊木蘭的才智。 詩中哪些地方寫得詳細(xì)？哪些地言寫得簡略？詩中哪些地方寫得詳細(xì)？哪些地言寫得簡略？這樣寫有什么好處？這樣寫有什么好處？征前準(zhǔn)備征前準(zhǔn)備1（在內(nèi)容上）突出木蘭的兒女情態(tài)，豐富了木蘭（在內(nèi)容上）突出木蘭的兒女情態(tài)，豐富了木蘭 的英雄性格，使得人物形象真實感人。的英雄性格，使得人物形象真實感人。詳寫女兒情態(tài)詳寫女兒情態(tài)略寫英雄氣慨略寫英雄氣慨從軍緣由從軍緣由征途思親征途思親征戰(zhàn)沙場征戰(zhàn)沙場凱旋辭官凱旋辭官家人迎接家人迎接木蘭改裝木蘭改裝詳寫詳寫略寫略寫詳

35、寫詳寫略寫略寫詳寫詳寫詳寫詳寫詳寫詳寫2（在結(jié)構(gòu)上）詳略得當(dāng)，使全詩顯得簡潔緊湊。（在結(jié)構(gòu)上）詳略得當(dāng)，使全詩顯得簡潔緊湊。熱愛和平熱愛和平否定戰(zhàn)爭否定戰(zhàn)爭排比排比“爺娘聞女來，出郭相扶將爺娘聞女來，出郭相扶將”對偶對偶“朔氣傳金柝朔氣傳金柝,寒光照鐵衣寒光照鐵衣.”頂真頂真“歸來見天子歸來見天子,天子坐明堂。天子坐明堂?！睆?fù)沓復(fù)沓“問女何所思，問女何所憶。問女何所思，問女何所憶?！被ノ幕ノ摹皩④姲賾?zhàn)死，壯士十年歸。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸?！笨鋸埧鋸垺叭f里赴戎機，關(guān)山度若萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。飛?！睂Ρ葘Ρ取安宦劜宦劊?，但聞?！倍?、找一找二、找一找 排比排比 頂真頂真 復(fù)沓復(fù)沓 比喻比喻

36、 互文互文 對偶對偶 夸張夸張 反問反問1、問女何所問女何所思，思，問女何所問女何所憶。憶。這兩句是復(fù)沓句。這兩句是復(fù)沓句。復(fù)沓與疊句的區(qū)別是，復(fù)沓可以更換少數(shù)詞語，而復(fù)沓與疊句的區(qū)別是，復(fù)沓可以更換少數(shù)詞語，而疊句的詞語完全相同。疊句的詞語完全相同。女亦無所思，女亦無所憶。女亦無所思，女亦無所憶。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。但聞燕山胡騎鳴啾啾。復(fù)沓復(fù)沓2、軍書十二卷，卷卷有爺名。、軍書十二卷，卷卷有爺名

37、。這兩句是頂真句。這兩句是頂真句。上句結(jié)尾的詞語做下句上句結(jié)尾的詞語做下句的開頭，或前文的末尾作下文的開頭。首的開頭，或前文的末尾作下文的開頭。首尾連續(xù)兩次都用上，使相鄰的語句、片斷、尾連續(xù)兩次都用上，使相鄰的語句、片斷、章節(jié)首尾頂接，蟬聯(lián)而下，這種修辭手法，章節(jié)首尾頂接，蟬聯(lián)而下，這種修辭手法，叫做頂真，又稱聯(lián)珠、蟬聯(lián)、連環(huán)。叫做頂真，又稱聯(lián)珠、蟬聯(lián)、連環(huán)。壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。出門看火伴，火伴皆驚忙：出門看火伴，火伴皆驚忙：頂真頂真3、爺娘聞女來，出郭相扶將；、爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊

38、來，磨刀霍霍向豬羊。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。這是排比句。這是排比句?！皷|市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。北市買長鞭?！币彩桥疟染洹Ｒ彩桥疟染?。表達(dá)效果：既渲染了氣氛，強調(diào)了所敘述的表達(dá)效果：既渲染了氣氛，強調(diào)了所敘述的情節(jié)，又使語言流暢富有韻味，體現(xiàn)了民歌情節(jié)，又使語言流暢富有韻味，體現(xiàn)了民歌中常用的手法。中常用的手法。渲染家中的渲染家中的歡樂氣氛歡樂氣氛渲染緊張而周渲染緊張而周密地準(zhǔn)備戎裝密地準(zhǔn)備戎裝的氣氛的氣氛對偶：字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同意義對稱的一對短語對偶：字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同意義對稱的一對短語或句子?；蚓渥?。嚴(yán)式嚴(yán)式對偶：對偶：要求上下

39、兩句要求上下兩句字?jǐn)?shù)相等、詞性相對、字?jǐn)?shù)相等、詞性相對、結(jié)構(gòu)相同、平仄相反、不重復(fù)用字。結(jié)構(gòu)相同、平仄相反、不重復(fù)用字。寬式對偶：對嚴(yán)式對偶的五條要求只要有一部分寬式對偶：對嚴(yán)式對偶的五條要求只要有一部分達(dá)到就可以。達(dá)到就可以。找出本文的對偶句找出本文的對偶句對偶句有：對偶句有：1、萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。2、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。3、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。工整的對偶工整的對偶1、阿爺無大兒，木蘭無長兄、阿爺無大兒，木蘭無長兄2、開我東閣門，坐我西閣床，、開我東閣門，坐我西閣床，3、脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，、脫我戰(zhàn)

40、時袍，著我舊時裳，4、當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。、當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。5、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；不太工整的不太工整的對偶對偶理解性默寫 1、木蘭詩木蘭詩中寫木蘭從軍的原因中寫木蘭從軍的原因是：是： 2、木蘭詩木蘭詩中表現(xiàn)木蘭出征前緊張繁忙、周密有序中表現(xiàn)木蘭出征前緊張繁忙、周密有序的預(yù)備情形的幾句的預(yù)備情形的幾句是：是： 3、木蘭詩木蘭詩中寫爺娘、姐姐、弟弟迎接木蘭歸來的中寫爺娘、姐姐、弟弟迎接木蘭歸來的詩句是：詩句是： 4、成語、成語“撲朔迷離撲朔迷離”出自出自木蘭詩木蘭詩中中的：的： 5、木蘭詩木蘭詩中簡寫木蘭奔赴戰(zhàn)場的兩中簡寫木蘭奔赴戰(zhàn)場的兩句：句： 6、涼

41、州詞涼州詞詩云：詩云：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。人回?！蹦咎m詩木蘭詩中有相似的兩句詩中有相似的兩句詩是：是： 7、木蘭詩木蘭詩中寫征途遙遠(yuǎn)行軍神速的語句中寫征途遙遠(yuǎn)行軍神速的語句是是: 8、木蘭詩木蘭詩中體現(xiàn)木蘭戰(zhàn)功卓著的中體現(xiàn)木蘭戰(zhàn)功卓著的是：是： 9、木蘭詩木蘭詩中運用對偶寫邊塞夜景和軍營中運用對偶寫邊塞夜景和軍營寒苦：寒苦： 10、木蘭詩木蘭詩中描寫木蘭辭別父母踏上征途中描寫木蘭辭別父母踏上征途情景、思念親人的詩句情景、思念親人的詩句是：是： 答案： 1、昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名，、昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名，阿

42、爺無大兒，木蘭無長兄阿爺無大兒，木蘭無長兄 2、東市買駿馬，西市買鞍貉，南市買轡頭，北市買長鞭。、東市買駿馬，西市買鞍貉，南市買轡頭，北市買長鞭。 3、爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝。、爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。 4、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離 5、萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。、萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。 6、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸 7、萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。、萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。8、策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。、策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。9、朔氣傳金析，寒光照鐵

43、衣。、朔氣傳金析，寒光照鐵衣。 10、旦辭爺娘去，暮至黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但、旦辭爺娘去，暮至黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮宿黑山頭。不聞聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮宿黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。 這首敘事詩塑造了花木蘭這個不朽的女這首敘事詩塑造了花木蘭這個不朽的女英雄的形象。她既是一個云鬢花黃的少女，英雄的形象。她既是一個云鬢花黃的少女，又是一個金戈鐵馬的戰(zhàn)士。在國家需要之又是一個金戈鐵馬的戰(zhàn)士。在國家需要之際，她挺身而出，馳騁沙場，立下汗馬功際，她挺身而出，馳騁沙場，立下汗馬功勞。得勝歸來之后，她又謝絕做高

44、官返回勞。得勝歸來之后，她又謝絕做高官返回家園，重新從事勞動。忠孝兩全。她的家園，重新從事勞動。忠孝兩全。她的 形形象，集中體現(xiàn)出中華民族的勤勞、善良、象，集中體現(xiàn)出中華民族的勤勞、善良、機智、勇敢、機智、勇敢、民歌特點民歌特點本詩選自宋代郭茂倩編的本詩選自宋代郭茂倩編的樂府詩集樂府詩集，這是南北朝時北方的一首樂府民歌。這是南北朝時北方的一首樂府民歌。民歌是人民大眾的集體創(chuàng)作，經(jīng)過文人民歌是人民大眾的集體創(chuàng)作，經(jīng)過文人韻色加工后用文字記錄下來的韻色加工后用文字記錄下來的。民歌是可以唱的，這首詩最后四句是民歌是可以唱的，這首詩最后四句是歌者對詩中主人公木蘭的贊頌之辭。歌者對詩中主人公木蘭的贊頌之

45、辭。本詩共十四節(jié)，除少數(shù)有每節(jié)六句之外，本詩共十四節(jié)，除少數(shù)有每節(jié)六句之外，其余都是四句一節(jié)。其余都是四句一節(jié)。民歌敘事常抓住重點加以鋪排。民歌敘事常抓住重點加以鋪排。 1、敘述詳略得當(dāng)。、敘述詳略得當(dāng)。 如文章只是概括的如文章只是概括的 寫十年征戰(zhàn)生活；與家人團聚的寫十年征戰(zhàn)生活；與家人團聚的 歡樂歡樂 情景情景 寫得比較詳細(xì)。寫得比較詳細(xì)。 2、具有傳奇色彩的情節(jié)塑造人物。、具有傳奇色彩的情節(jié)塑造人物。 3、多種修辭手法的運用。、多種修辭手法的運用。 本詩運用了對本詩運用了對 偶、偶、 排排 比、互文、反問、夸張等修辭手法。比、互文、反問、夸張等修辭手法。 溫習(xí)鞏固溫習(xí)鞏固(1）木蘭詩木蘭

46、詩中描述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)中描述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩句是斗激烈悲壯的詩句是 （2）木蘭詩木蘭詩中表現(xiàn)木蘭操辦軍備物中表現(xiàn)木蘭操辦軍備物資急切而又井然有序的詩句是資急切而又井然有序的詩句是 (3) 木蘭詩木蘭詩中描述木蘭矯健的英姿和中描述木蘭矯健的英姿和行軍之快的詩句是行軍之快的詩句是(4)寫木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活和惡劣寫木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活和惡劣的環(huán)境的詩句是的環(huán)境的詩句是 字詞句積累 （一）、看拼音寫漢字或看漢字寫拼音（一）、看拼音寫漢字或看漢字寫拼音機杼聲（機杼聲（ ） 軍帖（軍帖（ ） 可汗大點兵（可汗大點兵（ ）（）（ ）鞍韉（鞍韉（ ） 轡頭（轡頭（ ） 燕山胡騎鳴啾啾

47、（燕山胡騎鳴啾啾（ ）（）（ ） 鳴鳴jin jin（ ） 赴赴rng（ ）機）機 傳金傳金tu（ ）阿姊（）阿姊（ ）著（著（ ）我舊時裳（）我舊時裳（ ） 磨刀霍霍（磨刀霍霍（ ）答案：答案：zh ti k hn n jin pi yn j ji 濺濺濺濺 戎戎 柝柝z zhu chng hu(二)、重點字詞解釋 1、惟惟聞女嘆息（聞女嘆息（ ） 2、愿為、愿為市市鞍馬（鞍馬（ ）3、旦旦辭爺娘去（辭爺娘去（ ） 4、但但聞燕山胡騎鳴啾啾聞燕山胡騎鳴啾啾（ ）5、關(guān)山、關(guān)山度度若飛（若飛（ ） 6、朔朔氣傳金柝（氣傳金柝（ ）7、木蘭、木蘭不用不用尚書郎（尚書郎（ ） 8、策勛策勛十二轉(zhuǎn)（

48、十二轉(zhuǎn)（ ）9、賞賜百千、賞賜百千強強（ ） 10、出、出郭郭相扶將（相扶將（ ）11、著著我舊時裳（我舊時裳（ ） 12、雄兔腳、雄兔腳撲朔撲朔（ ）13、雌兔眼、雌兔眼迷離迷離（ ） 14、安安能辨我是雄雌（能辨我是雄雌（ ）答案：答案：1、只、只2、買、買3、早晨、早晨4、只、只5、過、過6、北方、北方7、不、不愿做愿做8、記功、記功9、有余、有余10、外城、外城11、穿、穿12、動彈、動彈 13、瞇著眼瞇著眼14、怎么、怎么（三）、通假字 1、對鏡帖花黃：、對鏡帖花黃： 通通 譯為：譯為： 2、出門看火伴：、出門看火伴： 通通 譯為：譯為： 答案：答案：1、“帖帖”同同“貼貼”，粘貼，

49、粘貼2、“火火”同同“伙伙”，伙伴，伙伴什么叫通假字？什么叫通假字？ 通假又叫通借通假又叫通借, ,前人也稱為假借前人也稱為假借, ,是古人用字寫詞時本有其字而不用是古人用字寫詞時本有其字而不用, ,卻用一個音同音近的字來代替的現(xiàn)卻用一個音同音近的字來代替的現(xiàn)象。原本當(dāng)用的字叫本字象。原本當(dāng)用的字叫本字, ,臨時用來臨時用來替代本字的那個字叫通假字或通借替代本字的那個字叫通假字或通借字字( (簡稱借字簡稱借字) )。 （四）、古今異義詞 1、木蘭當(dāng)戶織、木蘭當(dāng)戶織2、軍書十二卷、軍書十二卷 3、從此替爺征、從此替爺征4、但聞燕山胡騎鳴啾啾、但聞燕山胡騎鳴啾啾5、出郭相扶將、出郭相扶將6、雙兔傍

50、地走、雙兔傍地走答案：答案：1、戶：古義：門、戶：古義：門 今義：窗戶今義：窗戶2、十二：古義：表多數(shù)，不是確指、十二：古義：表多數(shù)，不是確指 今義：今義：數(shù)詞，十二數(shù)詞，十二3、爺：古義：父親、爺：古義：父親 今義：爺爺今義：爺爺4、但：古義：只、但：古義：只 今義：但是，表轉(zhuǎn)折關(guān)系今義：但是，表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞的連詞5、郭：古義：外城、郭：古義：外城 今義：姓氏今義：姓氏6、走：古義：跑、走：古義：跑 今義：行走今義：行走（五）、一詞多義 1、市：愿為市鞍馬（、市：愿為市鞍馬（ ） 東市買駿馬（東市買駿馬（ ）2、度：關(guān)山度若飛（、度：關(guān)山度若飛（ ） 孤不度德量力（孤不度德量力（ ）隆中對

51、隆中對3、策：策勛十二轉(zhuǎn)（、策：策勛十二轉(zhuǎn)（ ） 策之不以其道（策之不以其道（ ） 馬說馬說執(zhí)策而臨之（執(zhí)策而臨之（ ）馬說馬說4、強：賞賜百千強（、強：賞賜百千強（ ）余強飲三大白（）余強飲三大白（ ）湖心亭看雪湖心亭看雪項為之強（項為之強（ ）童趣童趣5、安：安能辨我是雄雌（、安：安能辨我是雄雌（ ） 風(fēng)雨不動安如山風(fēng)雨不動安如山（ ）茅屋為秋風(fēng)所破歌茅屋為秋風(fēng)所破歌 答案：答案：1、買；集市、買；集市2、過；衡量、過；衡量3、記；用馬、記；用馬鞭打，這里是驅(qū)使、駕馭；馬鞭鞭打，這里是驅(qū)使、駕馭；馬鞭4、有余；盡、有余；盡力；同力；同“僵僵”，僵硬，僵硬5、怎么；安穩(wěn)、怎么；安穩(wěn)（六）、詞

52、類活用（六）、詞類活用策勛十二轉(zhuǎn)：策：名詞做動詞，譯為：記策勛十二轉(zhuǎn)：策：名詞做動詞，譯為：記 讀出詩情讀出詩情1、自由揣摩詩情、自由揣摩詩情2、選讀評析、選讀評析讀出詩韻讀出詩韻1、品析妙、品析妙點點賞析賞析自己最欣賞自己最欣賞的詩句的詩句示例：示例：“唧唧復(fù)唧唧唧唧復(fù)唧唧”，不見其人，先聞其聲，不見其人，先聞其聲，以聲襯靜以聲襯靜，更寫出了木，更寫出了木蘭此時心情的沉重，渲蘭此時心情的沉重，渲染出一個女孩將要做出染出一個女孩將要做出重大決定之前的重大決定之前的心境和心境和氣氛氣氛。2、聯(lián)想拓展、聯(lián)想拓展說出說出文字本身以外的情節(jié)文字本身以外的情節(jié)如：木蘭獨坐織機旁；出征如：木蘭獨坐織機旁；

53、出征后爺娘的擔(dān)憂與思念；征戰(zhàn)后爺娘的擔(dān)憂與思念；征戰(zhàn)沙場，夜間躑躅時的動作、沙場，夜間躑躅時的動作、神態(tài)、心理；還鄉(xiāng)閨閣中梳神態(tài)、心理；還鄉(xiāng)閨閣中梳妝的動作；換妝后火伴們的妝的動作；換妝后火伴們的神情、談?wù)?、回憶等。神情、談?wù)?、回憶等?本詩通過對木蘭代父從軍，沙場征戰(zhàn)和辭本詩通過對木蘭代父從軍，沙場征戰(zhàn)和辭官還鄉(xiāng)的敘述，塑造了木蘭這一官還鄉(xiāng)的敘述，塑造了木蘭這一愛家、愛愛家、愛過，不慕名利，深明大義的巾幗英雄的形過，不慕名利，深明大義的巾幗英雄的形象象，集中體現(xiàn)了中華民族，集中體現(xiàn)了中華民族勤勞、善良、機勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅、淳樸的優(yōu)秀智、勇敢、剛毅、淳樸的優(yōu)秀 品質(zhì)。品質(zhì)。主題歸納

54、主題歸納小結(jié)小結(jié)指出下列詩句使用的修辭手法。指出下列詩句使用的修辭手法。排比、互文：排比、互文：東市買駿馬，西市買鞍韉，東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。南市買轡頭，北市買長鞭。 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸?；ノ摹ε迹夯ノ?、對偶：排比、互文：排比、互文：開我東閣門，坐我西閣床，開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。指出這首詩使用的修辭手法。指出這首詩使用的修辭手法?？鋸垼嚎鋸垼嚎鋸?、對偶：夸張、對偶：軍書十二卷，卷卷有爺名。軍書十二卷，卷卷有爺名。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。朔氣傳

55、金柝，寒光照鐵衣。開我東閣門，坐我西閣床。開我東閣門，坐我西閣床。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。對偶：對偶：對偶、互文：對偶、互文：對偶、互文：對偶、互文：比喻事物錯綜復(fù)雜，難于辨別。比喻事物錯綜復(fù)雜，難于辨別。成語積累成語積累撲朔迷離撲朔迷離課文總結(jié)木蘭詩木蘭詩這首敘事詩塑造了花木蘭這個這首敘事詩塑造了花木蘭這個巾幗女英雄形象。她既是一個云鬢花黃的少女，巾幗女英雄形象。她既是一個云鬢花黃的少女，又是一個金戈鐵馬的戰(zhàn)士。在國家需要的時候，又是一個金戈鐵馬的戰(zhàn)士。在國家需要的時候，她挺身而出，馳騁沙場，立下汗馬功勞。得勝她挺身而出，馳騁沙場，立下汗馬功勞。得勝歸來之后，她又謝絕高

56、官，返回家園，重新從歸來之后，她又謝絕高官，返回家園，重新從事和平勞動。她愛親人也愛國家，把對國家對事和平勞動。她愛親人也愛國家，把對國家對親人的責(zé)任感融合在一起。親人的責(zé)任感融合在一起。木蘭的形象，集中體現(xiàn)出中華民族的勤勞勇敢、善良質(zhì)樸的優(yōu)秀品質(zhì)。改編： 古道上空傳來陣陣戰(zhàn)馬的嘶鳴。我揮舞著馬鞭，奔跑在這崎古道上空傳來陣陣戰(zhàn)馬的嘶鳴。我揮舞著馬鞭，奔跑在這崎嶇的古道上。回家的感覺，就是爽！路旁的樹綠多了，花也開嶇的古道上?；丶业母杏X，就是爽！路旁的樹綠多了，花也開了，處處洋溢著春的生機。了，處處洋溢著春的生機。 馬兒，快些，在快些，快點回到我的家鄉(xiāng)。馬兒，快些，在快些，快點回到我的家鄉(xiāng)。 突

57、然，一個熟悉的村莊出現(xiàn)了，哎，那不是我的阿爺阿娘突然，一個熟悉的村莊出現(xiàn)了，哎，那不是我的阿爺阿娘嗎？嗎？ 我從馬背上一躍而下，撲進母親的懷抱里。呼喚著：我從馬背上一躍而下，撲進母親的懷抱里。呼喚著：“娘，娘，蘭兒回來了，您的蘭兒回來了！蘭兒回來了，您的蘭兒回來了！”母親伸出顫抖的手撫摸著我母親伸出顫抖的手撫摸著我的面頰，片言未吐，卻已泣不成聲。阿爺也不禁老淚縱橫。的面頰，片言未吐，卻已泣不成聲。阿爺也不禁老淚縱橫。我我摟著雙親，激動萬分。爺娘的額上多了許多皺紋，阿娘的腰也摟著雙親，激動萬分。爺娘的額上多了許多皺紋，阿娘的腰也彎了，阿爺拄著個拐棍，我知道那是多年擔(dān)心掛念我的緣故。彎了，阿爺拄著

58、個拐棍，我知道那是多年擔(dān)心掛念我的緣故。歲月不饒人哪，一晃十多年了。歲月不饒人哪，一晃十多年了。 還是那個村莊，還是座房子，只是人已經(jīng)還是那個村莊，還是座房子，只是人已經(jīng)變了許多。變了許多。 小小村莊到處彩燈高懸，爆竹聲聲。姐姐小小村莊到處彩燈高懸，爆竹聲聲。姐姐妝扮一新地迎出來，她望著我，又驚又妝扮一新地迎出來，她望著我，又驚又喜。喜。 “姐姐！姐姐！”“”“小妹！小妹！”似乎生疏了，但終似乎生疏了，但終于又在一起，再也不分開了！于又在一起，再也不分開了！“姐，怎么不見姐，怎么不見小弟？小弟？”“”“他呀，在忙著呢！他呀，在忙著呢！”姐姐神秘地指姐姐神秘地指指后院。只聽到了霍霍的磨刀聲，來到

59、后院。指后院。只聽到了霍霍的磨刀聲，來到后院。闊別闊別10余載，往日的小淘氣已長成一個英俊強余載，往日的小淘氣已長成一個英俊強壯的大小伙子。他正在殺豬宰羊：壯的大小伙子。他正在殺豬宰羊：“報告花將報告花將軍，一切準(zhǔn)備就緒！軍，一切準(zhǔn)備就緒！”望著小弟，我笑開了花。望著小弟，我笑開了花。 堂屋不時傳來大伙開懷暢飲的笑談聲。我來到了少堂屋不時傳來大伙開懷暢飲的笑談聲。我來到了少女時代的閨房。屋里的擺設(shè)一切如往昔，角落里那臺織女時代的閨房。屋里的擺設(shè)一切如往昔，角落里那臺織布機仿佛在述說以往的故事。我趕緊脫下戰(zhàn)袍，換上了布機仿佛在述說以往的故事。我趕緊脫下戰(zhàn)袍，換上了美麗的紅裝，細(xì)心地梳妝打扮起來，

60、十多年了，還沒穿美麗的紅裝，細(xì)心地梳妝打扮起來，十多年了，還沒穿過我的紅裝呢過我的紅裝呢 梳理完畢，輕移蓮步，來到堂屋。一剎那，大伙兒都梳理完畢，輕移蓮步，來到堂屋。一剎那，大伙兒都驚呆了。一位舊時的伙伴驚喜地對木蘭的父親說：驚呆了。一位舊時的伙伴驚喜地對木蘭的父親說：“老老爹，沒想到您還有一位如此俊俏的閨女！爹，沒想到您還有一位如此俊俏的閨女！”阿爺爽朗地阿爺爽朗地笑了，對眾人道：笑了，對眾人道：“你們好好看看，她就是木蘭你們好好看看，她就是木蘭呀！呀！”“”“什么？什么？”大伙簡直不相信自己的眼睛，與他們大伙簡直不相信自己的眼睛，與他們同甘共苦十余年的花木蘭竟是一個妙齡女郎！我拿起寶同甘共苦十余年的花木蘭竟是一個妙齡女郎！我拿起寶劍，自如地舞起來。他們才認(rèn)出我，劍，自如地舞起來。他們才認(rèn)出我， 哈哈！哈哈！ 有句話叫做有句話叫做“國家國家興亡，匹夫有責(zé)興亡，匹夫有責(zé)”聯(lián)聯(lián)系花木蘭系花木蘭替父從軍替父從軍的的故事，談?wù)勀愕母邢搿９适?，談?wù)勀愕母邢?。Goodbye作業(yè) 試著改編木蘭詩。愿大家繼續(xù)努力，每天都有進愿大家繼續(xù)努力，每天都有進步！再見！步！再見！