《學期九年級物理 第14章 壓強和浮力課件 人教新課標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《學期九年級物理 第14章 壓強和浮力課件 人教新課標版（74頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、物理物理新課標（新課標（RJRJ）第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 思維感悟成體系思維感悟成體系思維感悟成體系物理物理新課標（新課標（RJRJ）第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 回眸教材析知識回眸教材析知識回眸教材析知識物理物理新課標（新課標（RJRJ）1壓力和重力的區(qū)分：通常把物體放在桌面上時，如果物壓力和重力的區(qū)分：通常把物體放在桌面上時，如果物體不受其他力，則壓力體不受其他力，則壓力F_物體的重力物體的重力G，壓力是指，壓力是指 作作用在物體表面上的力。壓力并不都是由重力引起的，重為用在物體表面上的力。壓力并不都是由重力引起的，重為G的物的物體在支撐面上靜止不動，則下列各種情況下所受
2、壓力的大小為：體在支撐面上靜止不動，則下列各種情況下所受壓力的大小為：垂直垂直物理物理新課標（新課標（RJRJ）第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 回眸教材析知識回眸教材析知識物理物理新課標（新課標（RJRJ）第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 回眸教材析知識回眸教材析知識2固體壓強與液體壓強求解：固體壓強與液體壓強求解：壓強是表示壓強是表示 的的物理量，計算公式為：物理量，計算公式為： p 。計算液體對容器底的壓力。計算液體對容器底的壓力和壓強問題一般方法：首先確定壓強和壓強問題一般方法：首先確定壓強p_；其次確定壓；其次確定壓力力F_。對于放在桌子上的直柱體對于放在桌子上的直柱體(如：圓柱
3、體、正方體、長方體、如：圓柱體、正方體、長方體、棱柱等棱柱等)對桌面的壓強可以用對桌面的壓強可以用p_來求。而液體的壓強只來求。而液體的壓強只與液體的與液體的 和液體的和液體的 有關，而與液體的質量、體積、有關，而與液體的質量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關。重力、容器的底面積、容器形狀均無關。3大氣壓強的特點與應用大氣壓強的特點與應用壓力作用效果壓力作用效果ghghpSpSghgh密度密度深度深度物理物理新課標（新課標（RJRJ）第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 回眸教材析知識回眸教材析知識覆杯實驗、瓶吞雞蛋實驗以及歷史上著名的覆杯實驗、瓶吞雞蛋實驗以及歷史上著名的馬德堡半球馬德
4、堡半球實驗證明了大氣壓的存在，生產生活中活塞式抽水機和離心水實驗證明了大氣壓的存在，生產生活中活塞式抽水機和離心水泵就是利用的大氣壓。大氣壓是由于空氣受泵就是利用的大氣壓。大氣壓是由于空氣受重力重力并且具有并且具有流動流動性而產生的，大氣壓在海拔性而產生的，大氣壓在海拔3000米以內，每上升米以內，每上升10米，米，大氣壓大約降低大氣壓大約降低_Pa，可以用來測量山體的高度，由于一，可以用來測量山體的高度，由于一切液體的沸點，都是氣壓減小時切液體的沸點，都是氣壓減小時 ，氣壓增大時，氣壓增大時 。所。所以高原地區(qū)煮飯要用以高原地區(qū)煮飯要用 ，制糖工業(yè)中利用大氣壓的特點來，制糖工業(yè)中利用大氣壓的
5、特點來除糖汁中的水分。除糖汁中的水分。100100降低降低升高升高高壓鍋高壓鍋物理物理新課標（新課標（RJRJ）第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 回眸教材析知識回眸教材析知識4流體壓強的特點：流體壓強的特點：如圖如圖Z142所示，飛機機翼形狀下方所示，飛機機翼形狀下方平上方凸起，當氣流迎面吹來時，在相同的時間內上方氣流經平上方凸起，當氣流迎面吹來時，在相同的時間內上方氣流經過路程大于下方氣流的路程，因此上方氣流過路程大于下方氣流的路程，因此上方氣流(流體流體)流速較大，壓流速較大，壓強較強較，下方流速較小，壓強較，下方流速較小，壓強較。機翼上、下表面受到。機翼上、下表面受到了不平衡力的作用，
6、向上的力了不平衡力的作用，向上的力 向下的力，二者合力是向上向下的力，二者合力是向上的，便是我們所說的升力。大海中輪船不能近距離并行，也是的，便是我們所說的升力。大海中輪船不能近距離并行，也是由于流體壓強的特點造成的。由于流體壓強的特點造成的。小小大大大于大于物理物理新課標（新課標（RJRJ）第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 回眸教材析知識回眸教材析知識5浮力和阿基米德原理：浮力和阿基米德原理：(1)手浸入水中會受到一種豎直向手浸入水中會受到一種豎直向上的力，叫浮力。浮力產生的原因：液上的力，叫浮力。浮力產生的原因：液(氣氣)體對物體向上的壓力體對物體向上的壓力大于向下的壓力，即向上、向下的
7、大于向下的壓力，即向上、向下的 。(2)阿基米德原理內容：阿基米德原理內容：_。公式表示：。公式表示：F浮浮 從公式中可以看出：液體對物體的浮力與從公式中可以看出：液體對物體的浮力與液體的液體的 和物體和物體 有關，而與物體的質量、有關，而與物體的質量、體積、重力、形狀體積、重力、形狀 、浸沒的深度等均無關。、浸沒的深度等均無關。壓力差壓力差浸入液體里的物體受到向上的浮浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體受到的重力力，浮力的大小等于它排開的液體受到的重力 G排排液液V排排g密度密度排開液體的體積排開液體的體積物理物理新課標（新課標（RJRJ）第第14章章 壓強和浮力壓強和
8、浮力 回眸教材析知識回眸教材析知識6物體的浮沉條件：生雞蛋放到清水中受到浮力，由于雞物體的浮沉條件：生雞蛋放到清水中受到浮力，由于雞蛋受到的浮力小于重力蛋受到的浮力小于重力(水的密度水的密度 雞蛋的密度雞蛋的密度)，所以雞蛋，所以雞蛋 ；向清水中放入適量食鹽，逐漸增加水的密度，雞蛋就會；向清水中放入適量食鹽，逐漸增加水的密度，雞蛋就會 在鹽水中，此時雞蛋受到的浮力等于雞蛋的重力在鹽水中，此時雞蛋受到的浮力等于雞蛋的重力(鹽水的密度鹽水的密度 雞蛋的密度雞蛋的密度)；繼續(xù)向水中加鹽，雞蛋就會上浮，直至；繼續(xù)向水中加鹽，雞蛋就會上浮，直至 在濃在濃鹽水表面，此時雞蛋受到的浮力仍等于雞蛋的重力鹽水表
9、面，此時雞蛋受到的浮力仍等于雞蛋的重力(濃鹽水的密濃鹽水的密度度 雞蛋的密度雞蛋的密度)。7浮力的應用：浮力的應用：(1)密度大于水的材料制成能夠漂浮在水面密度大于水的材料制成能夠漂浮在水面上的物體必須把它做成上的物體必須把它做成 的，使它能夠排開更多的水，輪船的，使它能夠排開更多的水，輪船就是利用這個原理工作的。就是利用這個原理工作的。小于小于下沉下沉懸浮懸浮等于等于漂浮漂浮大于大于空心空心物理物理新課標（新課標（RJRJ）第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 回眸教材析知識回眸教材析知識排水量：輪船滿載時排開水的質量。輪船受到的浮力排水量：輪船滿載時排開水的質量。輪船受到的浮力F浮浮mg，輪
10、船和貨物共重，輪船和貨物共重Gmg。(2)潛水艇的下潛和上浮是靠改變自身潛水艇的下潛和上浮是靠改變自身 來實現的。來實現的。(3)氣球是利用空氣的浮力升空的。氣球里充的是密度氣球是利用空氣的浮力升空的。氣球里充的是密度小小于于空氣的氣體，如：氫氣、氦氣或熱空氣。為了能定向航行空氣的氣體，如：氫氣、氦氣或熱空氣。為了能定向航行而不隨風飄蕩，人們把氣球發(fā)展成為飛艇。而不隨風飄蕩，人們把氣球發(fā)展成為飛艇。(4)密度計密度計原理：利用物體的原理：利用物體的 條件來進行工作。條件來進行工作。重力重力漂浮漂浮物理物理新課標（新課標（RJRJ）第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 回眸教材析知識回眸教材析知識
11、構造：下面的鋁粒能使密度計直立在液體中。構造：下面的鋁粒能使密度計直立在液體中?？潭龋嚎潭染€從上到下，對應的液體密度越來越刻度：刻度線從上到下，對應的液體密度越來越。大大典例典例1：壓力和壓強的計算：壓力和壓強的計算第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 典例精析把方向典例精析把方向典例精析把方向物理物理新課標（新課標（RJRJ）例例1如圖如圖Z143所示，手指用所示，手指用4 N的力壓鉛筆尖，鉛筆對的力壓鉛筆尖，鉛筆對水平桌面的壓力是水平桌面的壓力是_ N(鉛筆受到的重力忽略不計鉛筆受到的重力忽略不計)。手指。手指與鉛筆尖的接觸面積是與鉛筆尖的接觸面積是0.5 mm2，筆尾端與桌面的接觸面積是，
12、筆尾端與桌面的接觸面積是0.4 cm2，手指受到的壓強是，手指受到的壓強是_ Pa，桌面受到的壓強是，桌面受到的壓強是_ Pa。答案答案 481061105物理物理新課標（新課標（RJRJ）第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新課標（新課標（RJRJ）第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新課標（新課標（RJRJ）第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新課標（新課標（RJRJ）第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 典例精析把方向典例精析把方向典例典例2：液體壓強特點的應用：液體壓強特點的應用例
13、例2如圖如圖Z144所示，兩個底面積不同的圓柱形容器甲和所示，兩個底面積不同的圓柱形容器甲和乙，容器足夠高，分別盛有質量相等的水和酒精乙，容器足夠高，分別盛有質量相等的水和酒精(水水酒精酒精)，可，可能使水和酒精對容器底部的壓強相等的方法是能使水和酒精對容器底部的壓強相等的方法是()A倒入相同質量的水和酒精倒入相同質量的水和酒精B倒入相同體積的水和酒精倒入相同體積的水和酒精C抽出相同質量的水和酒精抽出相同質量的水和酒精D抽出相同體積的水和酒精抽出相同體積的水和酒精物理物理新課標（新課標（RJRJ）第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新課標（新課標（RJRJ）
14、第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新課標（新課標（RJRJ）第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新課標（新課標（RJRJ）第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 典例精析把方向典例精析把方向典例典例3：流體壓強與流速問題：流體壓強與流速問題例例3我國海軍艦艇赴亞丁灣護航時，護航編隊一般采用前我國海軍艦艇赴亞丁灣護航時，護航編隊一般采用前后護航形式，而不采用后護航形式，而不采用“并排并排”護航，這是因為流體流速大的護航，這是因為流體流速大的地方地方_小，當兩船高速并排行駛時，容易發(fā)生小，當兩船高速并排行駛時，容易發(fā)生_事故。事
15、故。答案答案 壓強相撞壓強相撞物理物理新課標（新課標（RJRJ）第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 典例精析把方向典例精析把方向解析解析 艦艇若艦艇若“并排并排”航行，則在兩艇之間的夾縫中海水航行，則在兩艇之間的夾縫中海水的流速會比較大，其壓強則會較小，這樣就會迫使兩艦艇都向的流速會比較大，其壓強則會較小，這樣就會迫使兩艦艇都向中間靠攏，極易發(fā)生相撞事故。中間靠攏，極易發(fā)生相撞事故。物理物理新課標（新課標（RJRJ）第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新課標（新課標（RJRJ）第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 典例精析把方向典例精析把方向典例典例4：運用密
16、度判斷物體的浮沉：運用密度判斷物體的浮沉例例4把一個蘋果放入濃鹽水中，蘋果處于漂浮狀態(tài)。如果把一個蘋果放入濃鹽水中，蘋果處于漂浮狀態(tài)。如果把水面以上的部分切去，則余下的部分把水面以上的部分切去，則余下的部分()A沉入水底沉入水底B仍然漂浮仍然漂浮C剛好懸浮剛好懸浮D無法判斷無法判斷物理物理新課標（新課標（RJRJ）第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 典例精析把方向典例精析把方向解析解析 B蘋果漂浮在濃鹽水中，是因為蘋果的密度小于濃蘋果漂浮在濃鹽水中，是因為蘋果的密度小于濃鹽水的密度，當將蘋果露出水面部分切去后，剩余蘋果的密度鹽水的密度，當將蘋果露出水面部分切去后，剩余蘋果的密度不變，仍小于該鹽
17、水的密度，故仍然漂浮。不變，仍小于該鹽水的密度，故仍然漂浮。物理物理新課標（新課標（RJRJ）第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新課標（新課標（RJRJ）第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 典例精析把方向典例精析把方向典例典例5：浮力的探究：浮力的探究例例5在探究在探究“浮力大小等于什么浮力大小等于什么”的實驗中，小明同學的一次的實驗中，小明同學的一次操作過程如圖操作過程如圖Z146所示。所示。(1)測出鐵塊所受到的重力測出鐵塊所受到的重力G鐵鐵；(2)將水倒入溢水杯中；將水倒入溢水杯中；(3)把鐵塊浸入溢水杯中，讀出測力計示數把鐵塊浸入溢水杯中，讀出測力
18、計示數F；(4)測出小桶和被排開水的總重測出小桶和被排開水的總重G；(5)記錄分析數據，歸納總結實驗結論，整理器材。記錄分析數據，歸納總結實驗結論，整理器材。分析評估小明的實驗，指出存在的問題并修正。分析評估小明的實驗，指出存在的問題并修正。物理物理新課標（新課標（RJRJ）第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新課標（新課標（RJRJ）第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 典例精析把方向典例精析把方向答案答案 (1)沒有測空小桶的重力；沒有測空小桶的重力；(2)溢水杯的水量不足；改溢水杯的水量不足；改正：正：(1)測空小桶的重力測空小桶的重力G桶桶；(2)將溢
19、水杯中的水加至溢水口處。將溢水杯中的水加至溢水口處。(其他說法正確均可其他說法正確均可)物理物理新課標（新課標（RJRJ）第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 典例精析把方向典例精析把方向第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 實戰(zhàn)演習成高手實戰(zhàn)演習成高手實戰(zhàn)演習成高手物理物理新課標（新課標（RJRJ）1下列關于壓力和壓強的說法正確的是下列關于壓力和壓強的說法正確的是()A單位面積上受到的壓力越大，壓強越大單位面積上受到的壓力越大，壓強越大B受力面積越大，壓強越小受力面積越大，壓強越小C重力越大，壓力越大重力越大，壓力越大D壓力越小，壓強越小壓力越小，壓強越小答案答案 A第第14章章 壓強和浮力壓強
20、和浮力 實戰(zhàn)演習成高手實戰(zhàn)演習成高手物理物理新課標（新課標（RJRJ）2如圖如圖Z147所示，在探究液體壓強特點的過程中，將微所示，在探究液體壓強特點的過程中，將微小壓強計的金屬盒放在水中，下列做法能夠使壓強計小壓強計的金屬盒放在水中，下列做法能夠使壓強計U形管兩邊形管兩邊液面的高度差減小的是液面的高度差減小的是()A將壓強計的金屬盒向下移動一段距離將壓強計的金屬盒向下移動一段距離B將壓強計的金屬盒向上移動一段距離將壓強計的金屬盒向上移動一段距離C將壓強計的金屬盒在原位置轉動將壓強計的金屬盒在原位置轉動180D將壓強計的金屬盒放在同樣深度的食鹽水中將壓強計的金屬盒放在同樣深度的食鹽水中 答案答
21、案 B B第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 實戰(zhàn)演習成高手實戰(zhàn)演習成高手物理物理新課標（新課標（RJRJ）3用托里拆利實驗測定大氣壓的數值用托里拆利實驗測定大氣壓的數值(玻璃管內水銀面上方玻璃管內水銀面上方是真空是真空)。下列過程會導致測量數值發(fā)生變化的是。下列過程會導致測量數值發(fā)生變化的是()A將實驗從山下移到山上將實驗從山下移到山上B使玻璃管稍下降一點使玻璃管稍下降一點C使玻璃管稍傾斜一點使玻璃管稍傾斜一點D換用稍粗點的玻璃管換用稍粗點的玻璃管 答案答案 A A第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 實戰(zhàn)演習成高手實戰(zhàn)演習成高手物理物理新課標（新課標（RJRJ）4如圖如圖Z149所示，一把太
22、陽傘固定在地面上，一陣大風所示，一把太陽傘固定在地面上，一陣大風吹來，傘面被吹來，傘面被“吸吸”，嚴重變形。下列有關這一現象及其解釋，嚴重變形。下列有關這一現象及其解釋，正確的是正確的是()A傘面被向下傘面被向下“吸吸”，傘上方的空氣流速大于下方，傘上方的空氣流速大于下方B傘面被向上傘面被向上“吸吸”，傘上方的空氣流速大于下方，傘上方的空氣流速大于下方C傘面被向下傘面被向下“吸吸”，傘上方的空氣流速小于下方，傘上方的空氣流速小于下方D傘面被向上傘面被向上“吸吸”，傘上方的空氣流速小于下方，傘上方的空氣流速小于下方 答案答案 B B第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 實戰(zhàn)演習成高手實戰(zhàn)演習成高手
23、物理物理新課標（新課標（RJRJ）第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 實戰(zhàn)演習成高手實戰(zhàn)演習成高手物理物理新課標（新課標（RJRJ）5小張看到雞蛋浮在鹽水面上，如圖小張看到雞蛋浮在鹽水面上，如圖Z1410所示，他沿所示，他沿杯壁緩慢加入清水使雞蛋下沉。在此過程中，雞蛋受到的浮力杯壁緩慢加入清水使雞蛋下沉。在此過程中，雞蛋受到的浮力F隨時間隨時間t的變化圖像可能是圖的變化圖像可能是圖Z1411中的中的() 答案答案 D D第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 實戰(zhàn)演習成高手實戰(zhàn)演習成高手物理物理新課標（新課標（RJRJ）6把重把重8 N、體積為、體積為1.0103 m3的物體投入水中，當物體的物體
24、投入水中，當物體靜止時，物體的狀態(tài)和所受浮力是靜止時，物體的狀態(tài)和所受浮力是()A漂浮，漂浮，F浮浮10 NB懸浮，懸浮，F浮浮8 NC漂浮，漂浮，F浮浮8 ND沉在水底，沉在水底，F浮浮10 N 答案答案 C C第第4題針對訓練題針對訓練第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 試卷講評針對練試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標（新課標（RJRJ）1如圖如圖Z1412所示，完全相同的兩塊磚分別平放和立放所示，完全相同的兩塊磚分別平放和立放在水平地面上，已知磚的長在水平地面上，已知磚的長 寬寬 高為高為4 2 1，若磚平放時對，若磚平放時對地面的壓強為地面的壓強為p1，立放時對地面的壓強為，立
25、放時對地面的壓強為p2，則，則p1 p2等于等于()A8 1B4 1C1 4D1 8 答案答案 C C第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標（新課標（RJRJ）第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標（新課標（RJRJ）第第5題針對訓練題針對訓練2如圖如圖Z1413所示，兩個完全相同的裝滿豆?jié){的密閉杯所示，兩個完全相同的裝滿豆?jié){的密閉杯子，以下列四種不同的方式放在水平桌面上，若杯子上表面面子，以下列四種不同的方式放在水平桌面上，若杯子上表面面積是下表面面積的積是下表面面積的2倍，它們對桌面的壓強大小分別是倍，它們對桌
26、面的壓強大小分別是p甲甲、p乙乙、p丙丙、p丁丁，則，則()Ap甲甲p乙乙p丙丙p丁丁Bp乙乙p甲甲p丁丁p丙丙Cp乙乙p甲甲p丁丁p丙丙Dp丙丙p乙乙F2，p1p2 BF1F2，p1p2CF1F2，p1p2 DF1F2，p1p2 答案答案 D D第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標（新課標（RJRJ）第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標（新課標（RJRJ）階段綜合測試三階段綜合測試三(月考月考)第第14題針對訓練題針對訓練42011大連中考大連中考 水平桌面上的甲、乙兩圓柱形容器裝水平桌面上的甲、乙兩圓柱形容
27、器裝有質量相同的水，如圖有質量相同的水，如圖Z1426所示。水對甲、乙兩容器底的壓所示。水對甲、乙兩容器底的壓力和壓強的大小關系分別是：力和壓強的大小關系分別是：F甲甲_F乙乙，p甲甲_p乙乙。 (均選填均選填“”、“” 或或“”)答案答案 第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標（新課標（RJRJ）階段綜合測試三階段綜合測試三(月考月考)第第20題針對訓練題針對訓練5如圖如圖Z1427所示是小華利用合金塊、水等器材來探究所示是小華利用合金塊、水等器材來探究浮力的實驗情景。設計甲、乙、丙所示實驗的目的是為了探究浮力的實驗情景。設計甲、乙、丙所示實驗的目的是
28、為了探究浮力的大小與浮力的大小與_的關系。合金塊浸沒在水中時所受的關系。合金塊浸沒在水中時所受浮力為浮力為_N，合金塊的體積為，合金塊的體積為_m3，其密度為，其密度為_kg/m3。(g取取10 N/kg)答案答案 排開液體的體積排開液體的體積11104 3103第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標（新課標（RJRJ）第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標（新課標（RJRJ）階段綜合測試三階段綜合測試三(月考月考)第第23題針對訓練題針對訓練6小剛同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的小剛同學用一個彈簧測力
29、計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯燒杯(分別裝有一定量的水和酒精分別裝有一定量的水和酒精)，對浸在液體中的物體所受的，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究。如圖浮力進行了探究。如圖Z1428所示是探究過程及有關數據。所示是探究過程及有關數據。(1)分析圖，說明浮力大小跟分析圖，說明浮力大小跟_有關。有關。(2)分析分析_，說明浮力大小跟液體的密度有關。，說明浮力大小跟液體的密度有關。 (3)物體完全浸沒在酒精中所受的浮力是物體完全浸沒在酒精中所受的浮力是_N。( 4 ) 根 據 圖 中 的 實 驗 數 據 可 知 該 金 屬 塊 的 密 度 是根 據 圖 中 的 實 驗 數 據 可 知 該 金
30、屬 塊 的 密 度 是_kg/m3(g取取10 N/kg)。 第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標（新課標（RJRJ）第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標（新課標（RJRJ）答案答案 (1)物體排開液體的體積物體排開液體的體積(2)(3)2.4(4)3.33103第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標（新課標（RJRJ）階段綜合測試三階段綜合測試三(月考月考)第第24題針對訓練題針對訓練7植樹節(jié)時，小傅同學用如圖植樹節(jié)時，小傅同學用如圖Z1429所示的水桶提了所示的水桶提
31、了15 L的水給剛栽上的樹苗澆水，已知桶自身質量為的水給剛栽上的樹苗澆水，已知桶自身質量為1 kg，桶中水深，桶中水深為為30 cm，提水時手的受力面積為，提水時手的受力面積為1103 m2。求：手所受到的。求：手所受到的壓強和桶底所受到的水的壓強。壓強和桶底所受到的水的壓強。(水的密度為水的密度為1.0103 kg/m3，g取取10 N/kg)答案答案 1.6105 Pa3103 Pa第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標（新課標（RJRJ）第第14章章 壓強和浮力壓強和浮力 試卷講評針對練試卷講評針對練物理物理新課標（新課標（RJRJ）階段綜合測試三
32、階段綜合測試三(月考月考)第第25題針對訓練題針對訓練82011常州中考常州中考 2010年年5月，美國月，美國“海神海神”號潛艇在太號潛艇在太平洋成功下潛至平洋成功下潛至11000 m深處，探秘世界上最深的馬里亞納海溝。深處，探秘世界上最深的馬里亞納海溝。下潛過程中，潛艇體積不變，則其受到的壓強和浮力的變化情下潛過程中，潛艇體積不變，則其受到的壓強和浮力的變化情況是況是()A壓強逐漸變大，浮力逐漸變大壓強逐漸變大，浮力逐漸變大B壓強逐漸變大，浮力大小不變壓強逐漸變大，浮力大小不變C壓強逐漸變小，浮力逐漸變小壓強逐漸變小，浮力逐漸變小D壓強逐漸變小，浮力大小不變壓強逐漸變小，浮力大小不變 答案答案 B B
學期九年級物理 第14章 壓強和浮力課件 人教新課標版
