《山東省淄博市高青縣第三中學八年級地理上冊《第三章 中國的自然資源》復習課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省淄博市高青縣第三中學八年級地理上冊《第三章 中國的自然資源》復習課件 新人教版（53頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、第三章第三章 中國的自然資源中國的自然資源(復習課復習課)第第 周周 星期星期 第第 節(jié)節(jié) 年年 月月 日日中中國國的的自自然然資資源源自然資源自然資源種類種類特點特點可再生資源可再生資源非可再生資源非可再生資源合理利用，合理利用，保護、珍惜、保護、珍惜、節(jié)約節(jié)約對對策策總量豐富總量豐富人均不足人均不足土地資源土地資源利利弊弊總量豐富總量豐富類型齊全類型齊全人均占有量少人均占有量少比例不合理比例不合理分布不均分布不均破壞嚴重破壞嚴重十分珍惜十分珍惜和合理利和合理利用每一寸用每一寸土地，切土地，切實保護耕實保護耕地地水資源水資源水資源短缺水資源短缺總量豐富，人均不足總量豐富，人均不足污染浪費嚴重
2、污染浪費嚴重夏秋多，冬春少夏秋多，冬春少東南多，西北少東南多，西北少節(jié)約、治理、節(jié)約、治理、保護保護興修水庫，興修水庫，跨流域調水跨流域調水小結和板書小結和板書中國的自然資源（中國的自然資源（復習）復習） 查閱課文和地圖冊完成下列復習內容：查閱課文和地圖冊完成下列復習內容： 一總量豐富，人均不足一總量豐富，人均不足 1結合生產和生活實際了解自然資源主要有哪幾類，并結合生產和生活實際了解自然資源主要有哪幾類，并舉例。（課本第舉例。（課本第6061頁）頁） 2用數據說明我國自然資源總量豐富，人均不足。（課用數據說明我國自然資源總量豐富，人均不足。（課本第本第63頁）頁）耕耕地地放牧土地P60課本課
3、本木木材材紙張森林發(fā)發(fā)電電冶冶煉煉礦產灌灌溉溉發(fā)電發(fā)電水國土國土資源資源礦產礦產資源資源耕地面耕地面積積河流年河流年徑流量徑流量森林面森林面積積總量居世總量居世界的位次界的位次33466人均值占人均值占世界人均世界人均值的比值值的比值1312131415 可見我國重要自然資源的可見我國重要自然資源的，但是我國，但是我國人口眾多，人口眾多，這是我國自，這是我國自然資源國情的基本特征。然資源國情的基本特征。P63課本課本鞏固練習：（鞏固練習：（P60-61） 1、自然資源是指、自然資源是指 。 2、分類：、分類： 資源，如：資源，如： 。 資源，如：資源，如： 。3、閱讀、閱讀P62資料，舉例說明
4、可再生資源是資料，舉例說明可再生資源是“取之不盡，取之不盡，用之不竭用之不竭”的嗎？的嗎？ 4、對于可再生資源，如果利用合理，并注意、對于可再生資源，如果利用合理，并注意 ，便能實現永續(xù)利用；便能實現永續(xù)利用；對于非可再生資源（主要是礦產資源），我們應該十對于非可再生資源（主要是礦產資源），我們應該十分分 。5、我國自然資源的特點：總量、我國自然資源的特點：總量 ，種類，種類 ，人均人均 。 （1） 我國幾種資源總量及其人均占有量情況：我國幾種資源總量及其人均占有量情況： 陸地面積居世界第陸地面積居世界第 位，人均不足世界平均水平位，人均不足世界平均水平的的 。 礦產資源總值居世界第礦產資源總
5、值居世界第 位，人均不到世界平均位，人均不到世界平均水平的水平的 。 耕地面積居世界第耕地面積居世界第 位，人均只有世界平均水平位，人均只有世界平均水平的的 。 河流年徑流量居世界第河流年徑流量居世界第 位，人均為世界平均水位，人均為世界平均水平的平的 。 森林面積居世界第森林面積居世界第 位，人均為世界平均水平位，人均為世界平均水平的的 。 （2）隨著）隨著 人人口的增長口的增長 、 社會經濟的發(fā)展社會經濟的發(fā)展 以及以及 資源資源利用不當利用不當 、 保護不利保護不利 等原因，更加劇了我國資源問等原因，更加劇了我國資源問題的嚴峻性。題的嚴峻性。P63課本課本二土地資源二土地資源 1讀我國土
6、地利用類型的構成圖，簡要評價我國土地資讀我國土地利用類型的構成圖，簡要評價我國土地資源的優(yōu)劣。（源的優(yōu)劣。（課本第課本第7173頁）頁） 2運用地圖、資料，了解我國種植業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)、漁運用地圖、資料，了解我國種植業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)的主要分布地區(qū)。業(yè)的主要分布地區(qū)。 （課本第課本第73頁）頁） 3記住我國關于土地資源利用的基本國策記住我國關于土地資源利用的基本國策。 （課本第課本第77頁）頁）土地資源的土地資源的利用類型利用類型林林地地草草地地建建設設用用地地耕耕地地P66課本課本認識我國土地資源的特點認識我國土地資源的特點土地利用類型齊全土地利用類型齊全96096095.195.1128.
7、6128.6 313.3313.381008100802802108510852644264427762277622501250171707170623562353453土地資源總量豐富，人均占有量小土地資源總量豐富，人均占有量小以小組為單位，利用所提供的以小組為單位，利用所提供的表格表格，結合，結合課本課本72頁頁3-7圖圖和和3-8圖圖以及以及閱讀材料閱讀材料，從，從中總結我國土地資源有哪些特點？中總結我國土地資源有哪些特點？可利用草地可利用草地32.6%林地林地16.6%工礦交通城市工礦交通城市用地、內陸用地、內陸水域水域15.7沙漠山沙漠山地永久積地永久積雪、冰川雪、冰川21.6耕地耕
8、地13.5我國土地利用結構的百分比我國土地利用結構的百分比難利用的土地難利用的土地已已利利用用土土地地從圖中可以看出從圖中可以看出: 我國我國各類土地所占比例各類土地所占比例 （合理、不盡合（合理、不盡合 理），理）， _、_比重比重小小, 比重比重大大,后備土地資源后備土地資源不足不足,特別是特別是 與與 矛矛盾盾尤為突出。尤為突出。耕地耕地 林地林地難利用的土地難利用的土地人人 耕地耕地我國國土遼闊，土地資我國國土遼闊，土地資源總量豐富，土地利用源總量豐富，土地利用類型齊全，人均土地資類型齊全，人均土地資源占有量源占有量 小。小。P67課本課本讀圖，填課本P68-69表（對照地圖冊）東北林
9、區(qū)東北林區(qū)東南林區(qū)東南林區(qū)西西南南林林區(qū)區(qū)季季風風區(qū)區(qū)非非季季風風區(qū)區(qū)土地利用類型的分布土地利用類型的分布中國干濕地區(qū)圖中國干濕地區(qū)圖P39課本課本P36課本課本P24課本課本水田為主的耕地主要分布在 （干濕地區(qū)）的 （地形）上。 濕潤地區(qū)濕潤地區(qū)平原丘陵平原丘陵旱田為主的耕地主要分布旱田為主的耕地主要分布在在 （干濕地區(qū)）的（干濕地區(qū)）的 （地形）上。（地形）上。半濕潤地區(qū)半濕潤地區(qū) 平原丘陵平原丘陵戈壁、高寒荒漠、石山草地主要分布在西部草地主要分布在西部 （干（干濕地區(qū)）的濕地區(qū)）的 （地形）上。地形）上。干旱半干旱干旱半干旱高原山地高原山地林地主要分布在林地主要分布在 （干濕地（干濕地區(qū)
10、）的區(qū)）的 （地形）上。我國（地形）上。我國有三大林區(qū)，分別是有三大林區(qū)，分別是東北林區(qū)東北林區(qū)，西南林區(qū)西南林區(qū)，東南林區(qū)東南林區(qū)。濕潤地區(qū)濕潤地區(qū)山地山地沙 漠土地資土地資源源類型名類型名稱稱主要分布地區(qū)主要分布地區(qū)季風區(qū)或非季風區(qū)或非季風區(qū)季風區(qū)干濕地區(qū)干濕地區(qū)主要地形主要地形耕地耕地林地林地草地草地未利用未利用土地土地P69課本課本 季風區(qū)季風區(qū)季風區(qū)季風區(qū)非季風區(qū)非季風區(qū)非季風區(qū)非季風區(qū)濕潤或濕潤或半濕潤地區(qū)半濕潤地區(qū)濕潤或濕潤或半濕潤地區(qū)半濕潤地區(qū)半干旱地區(qū)半干旱地區(qū)干旱地區(qū)干旱地區(qū)平原、丘陵、平原、丘陵、盆地盆地山地、丘陵山地、丘陵高原、山地高原、山地高原、盆地、山地高原、盆地、
11、山地秦嶺秦嶺淮河淮河800毫米毫米北北 方方 旱旱 地地南方水田南方水田南方南方 北方北方 水多地少水多地少 水少地多水少地多 旱地旱地水田水田P69-70課本課本水土流失水土流失土地荒漠化土地荒漠化亂占耕地亂占耕地P71課本課本這三幅漫畫揭示了這三幅漫畫揭示了 什么問題什么問題? ? 濫伐森林：濫伐森林：水土流失水土流失亂占耕地：亂占耕地：耕地減耕地減少少過度放牧過度放牧 ： 土地荒漠化土地荒漠化針對我國土地利針對我國土地利用存在的問題，用存在的問題，你能否提出解決你能否提出解決的辦法？的辦法？P73課本課本“十分珍惜和合理利用每一寸十分珍惜和合理利用每一寸土地，切實保護耕地土地，切實保護耕
12、地”是我是我國一項基本國策國一項基本國策土地管理法土地管理法森林法森林法 草原法草原法保護措施保護措施全國土地日：全國土地日： 6月月25日日P72課本課本鞏固練習 1、根據土地的用途及土地利用的狀況，把土地資源分、根據土地的用途及土地利用的狀況，把土地資源分為：為： 、 、 和和 。 2、我國土地資源的基本特點：、我國土地資源的基本特點： 土地資源總量土地資源總量 ，土地利用類型，土地利用類型 ，但人均占有，但人均占有量量 ，且各類土地所占的比例，且各類土地所占的比例 。 3、我國土地利用類型的構成特點：、我國土地利用類型的構成特點： 、 少，少， 多，多， 不足，特別是不足，特別是 的矛盾
13、尤的矛盾尤為突出。（為突出。（P72圖圖 3.8：可利用土地的比例：可利用土地的比例 ?？衫?。可利用土地中比例最高的是用土地中比例最高的是 ， 、 比重比重小。）小。） 4.耕地和林地主要分布在耕地和林地主要分布在 ，耕地主要分布，耕地主要分布在在 和和 （干濕地區(qū)）的東部（干濕地區(qū)）的東部 及及 （地形）；林地主要分布在（地形）；林地主要分布在 （地形）。草地主要（地形）。草地主要分布在年降水量不足分布在年降水量不足400毫米的西部內陸毫米的西部內陸 和和 （干濕地區(qū)）的（干濕地區(qū)）的 （地形）。（地形）。 5、我國的三大林區(qū)：、我國的三大林區(qū)： 、 和和 。其中。其中最大的天然林區(qū)是最大的
14、天然林區(qū)是 。 6.分析分析P69“活動活動2”，比較我國南方水田和北方旱地的，比較我國南方水田和北方旱地的差異，以及南北方水土資源地區(qū)匹配的差異：南方差異，以及南北方水土資源地區(qū)匹配的差異：南方 多多 少，耕地以少，耕地以 為主；北方為主；北方 多多 少，耕地以少，耕地以 為主，多發(fā)展灌溉農業(yè)。為主，多發(fā)展灌溉農業(yè)。 造成我國耕地南北差異的主要原因是：造成我國耕地南北差異的主要原因是： 。 7、土地資源為、土地資源為 （可再生（可再生/非可再生）資源，但如果利非可再生）資源，但如果利用不當，則生產能力可喪失，不能再生。用不當，則生產能力可喪失，不能再生。 8、我國土地利用中的問題或土地資源的
15、人為破壞現象、我國土地利用中的問題或土地資源的人為破壞現象有有 、 、 等等。 9、土地資源的一項基本國策、土地資源的一項基本國策是：是： 。 10、漫畫題目：、漫畫題目：P73 漫畫反映的（問題）主題是什么？我漫畫反映的（問題）主題是什么？我們應該怎么做？們應該怎么做？ 11、全國土地日：每年的、全國土地日：每年的 月月 日。日。 世界地球日：每年的世界地球日：每年的 月月 日。日。三水資源三水資源 1知道目前人類利用的淡水資源主要類型知道目前人類利用的淡水資源主要類型（課本課本第第75頁）頁） 。 2用有關數據說明我國是一個貧水國家。用有關數據說明我國是一個貧水國家。 3說明我國水資源時間
16、和空間分布不均的情況。說明我國水資源時間和空間分布不均的情況。 （課本第課本第7778頁）頁） 4舉例解決我國水資源時間和空間分布不均的舉例解決我國水資源時間和空間分布不均的主要措施。主要措施。 （課本第課本第7879頁）頁） 5知道我國水資源嚴重緊缺，節(jié)約用水尤為重知道我國水資源嚴重緊缺，節(jié)約用水尤為重要。要。 （課本第課本第8081頁）頁） 世界水資源的總量：世界水資源的總量： 雖然地球上有雖然地球上有71%的面積被水覆蓋但人類的面積被水覆蓋但人類所需的淡水資源僅占全球水量的所需的淡水資源僅占全球水量的2.5%。目前人。目前人類可利用淡水資源，類可利用淡水資源，主要是江河湖泊水和淺層主要是
17、江河湖泊水和淺層地下水，僅占全球淡水總量的地下水，僅占全球淡水總量的0.3%。滄海一滄海一粟粟P75課本課本造成水資源短缺的原因：造成水資源短缺的原因：1、可用資源總量少。、可用資源總量少。2、人類對水資源的需求不斷增加。、人類對水資源的需求不斷增加。3、水污染降低水資源的利用價值。、水污染降低水資源的利用價值。我國水資源的現狀：我國水資源的現狀： 我國水資源：總量居世界第位。我國水資源：總量居世界第位。人均占有量為世界平均水平的人均占有量為世界平均水平的1/4，居，居110位之后。全國位之后。全國670個城市中，一半以上存?zhèn)€城市中，一半以上存在不同程度缺水現象，其中嚴重缺水的有在不同程度缺水
18、現象，其中嚴重缺水的有110多個。多個。P75-76課本課本全球人口的增長全球人口的增長對水資源需求與日俱增的原因對水資源需求與日俱增的原因節(jié)水標志哈爾濱、北京、武漢、廣州降水量年變化柱狀圖哈爾濱、北京、武漢、廣州降水量年變化柱狀圖P77課本課本南豐北缺，東多西少南豐北缺，東多西少西北地區(qū)西北地區(qū)華北地區(qū)華北地區(qū)人口密集，城人口密集，城市多、耕地面市多、耕地面積廣，工農業(yè)積廣，工農業(yè)及生活用水多及生活用水多北方地區(qū)：地北方地區(qū)：地下水嚴重超采下水嚴重超采導致地下水位導致地下水位大幅下降、地大幅下降、地面下沉、塌方面下沉、塌方等嚴重后果。等嚴重后果。水水資資源源空空間間分分布布解決水資源時間分配
19、不均的方式：解決水資源時間分配不均的方式： 興建水庫（水利工程）興建水庫（水利工程） P78-79課本課本跨流域調水路線示意圖跨流域調水路線示意圖引黃濟青引黃濟青中線方案中線方案東線方案東線方案西線方案西線方案西線方案西線方案引灤入津引灤入津南水北調南水北調南水北調的目南水北調的目的的P84課本課本目前我國水資源利用中目前我國水資源利用中存在的兩大問題：存在的兩大問題：水資源浪費嚴重水資源浪費嚴重水體污染嚴重水體污染嚴重節(jié)約用水，保護水資源節(jié)約用水，保護水資源1、節(jié)約用水：緩解我國水資源、節(jié)約用水：緩解我國水資源嚴重緊缺，浪費嚴重的問題。嚴重緊缺，浪費嚴重的問題。2、防止水污染：解決我國水資、
20、防止水污染：解決我國水資源污染嚴重的問題。源污染嚴重的問題。 一方面我國水資源供應相當緊張，一方面我國水資源供應相當緊張，另一方面卻是水資源利用率低，浪費另一方面卻是水資源利用率低，浪費驚人，所以，節(jié)約用水、保護水資源驚人，所以，節(jié)約用水、保護水資源是解決我國缺水問題的重要途徑之一。是解決我國缺水問題的重要途徑之一。 P80課本課本興修水庫興修水庫跨流域調水跨流域調水節(jié)約、治理、保護節(jié)約、治理、保護農業(yè)節(jié)水農業(yè)節(jié)水工業(yè)節(jié)水工業(yè)節(jié)水家庭節(jié)水家庭節(jié)水P82課本課本我們每一個公民對待水要像對待掌上明珠一樣珍惜每一滴水。P82課本課本 1、目前人類利用的淡水資源主要是目前人類利用的淡水資源主要是 和和
21、 ，只占淡水，只占淡水資源總量的資源總量的 % 。 2、我國水資源總量少于、我國水資源總量少于巴西、俄羅斯、加拿大、美國、印度尼巴西、俄羅斯、加拿大、美國、印度尼西亞，西亞，位于世界第，位于世界第 位，若按人均計算，則僅為世界平均水平位，若按人均計算，則僅為世界平均水平的的 。 3、世界水日：每年的、世界水日：每年的 月月 日。日。“中國水周中國水周”：每年的：每年的 月月 日日 日。日。鞏固練習鞏固練習 1、從時間分配看：、從時間分配看：_季降水集中，季降水集中， 季降水少。有效調控徑流和水季降水少。有效調控徑流和水量的季節(jié)變化的措施量的季節(jié)變化的措施: ； 2、從空間分布看：、從空間分布看
22、： 我國水資源我國水資源 ，特別，特別 和和 地區(qū)缺水最地區(qū)缺水最為嚴重；我國水、土資源的配合不合理，進一步為嚴重；我國水、土資源的配合不合理，進一步加劇了北方的缺水狀況。解決水資源地區(qū)分布不加劇了北方的缺水狀況。解決水資源地區(qū)分布不均的有效辦法之一是：均的有效辦法之一是： 。 3、我國缺水最嚴重的地區(qū)是、我國缺水最嚴重的地區(qū)是 ，原因是：，原因是：（要背過）（要背過） 耕地多（耕地多（40%），水資源少（），水資源少（6%），），水土資源配水土資源配合欠佳；人口稠密，經濟發(fā)達，工農業(yè)生產用水合欠佳；人口稠密，經濟發(fā)達，工農業(yè)生產用水量大量大。 4、南水北調工程：就是把、南水北調工程：就是把
23、水系的水調到缺水系的水調到缺水嚴重的水嚴重的 、 地區(qū)。整個工程分東、地區(qū)。整個工程分東、中、西三條調水路線，東線沿中、西三條調水路線，東線沿 北上。北上。（P79圖圖3.21） 1、針對我國水資源嚴重緊缺的問題，、針對我國水資源嚴重緊缺的問題， 尤為重要。尤為重要。 2、我國水資源利用的總體現狀：一方面水資源供、我國水資源利用的總體現狀：一方面水資源供應應 ；另一方面水資源利用率；另一方面水資源利用率 ；此外，此外， 也進一步加劇了我國的缺水程度。也進一步加劇了我國的缺水程度。 解決我國缺水問題的重要途徑之一解決我國缺水問題的重要途徑之一是：是： 、 。從某種意義上講，。從某種意義上講， 比
24、調水更重要。比調水更重要。 3、解決水資源不足的主要措施有：、解決水資源不足的主要措施有： 跨流域調水：以解決水資源空間分布不均的問題，跨流域調水：以解決水資源空間分布不均的問題，已建或在建的引水工程有：已建或在建的引水工程有： 、_、_等。等。 興修水庫：解決水資源季節(jié)變化大的問題。如興修水庫：解決水資源季節(jié)變化大的問題。如長江長江三峽工程三峽工程 和和黃河小浪底水利樞紐黃河小浪底水利樞紐，在防洪、灌溉及水，在防洪、灌溉及水資源調配方面發(fā)揮重大作用。資源調配方面發(fā)揮重大作用。 節(jié)約用水，防治水污染：節(jié)約用水，防治水污染： 農業(yè)節(jié)水、工業(yè)節(jié)水、家農業(yè)節(jié)水、工業(yè)節(jié)水、家庭節(jié)水。庭節(jié)水。 4、掌握
25、節(jié)水標志：、掌握節(jié)水標志：P82中中國國的的自自然然資資源源自然資源自然資源種類種類特點特點可再生資源可再生資源非可再生資源非可再生資源合理利用，合理利用，保護、珍惜、保護、珍惜、節(jié)約節(jié)約對對策策總量豐富總量豐富人均不足人均不足土地資源土地資源利利弊弊總量豐富總量豐富類型齊全類型齊全人均占有量少人均占有量少比例不合理比例不合理分布不均分布不均破壞嚴重破壞嚴重十分珍惜十分珍惜和合理利和合理利用每一寸用每一寸土地，切土地，切實保護耕實保護耕地地水資源水資源水資源短缺水資源短缺總量豐富，人均不足總量豐富，人均不足污染浪費嚴重污染浪費嚴重夏秋多，冬春少夏秋多，冬春少東南多，西北少東南多，西北少節(jié)約、治
26、理、節(jié)約、治理、保護保護興修水庫，興修水庫，跨流域調水跨流域調水小結和板書小結和板書三、課堂檢測1.1.我國水資源在時間上的分配規(guī)律是（我國水資源在時間上的分配規(guī)律是（ ） A.A.東南多，西北少東南多，西北少 B. B.東多西少東多西少 C.C.夏秋多，冬春少夏秋多，冬春少 D.D.夏秋少，冬春多夏秋少，冬春多2.2.下列地區(qū)中，缺水最嚴重的是（下列地區(qū)中，缺水最嚴重的是（ ） A.A.東南丘陵東南丘陵 B.B.四川盆地四川盆地 C.C.華北平原華北平原 D.D.三江平原三江平原3.3.解決我國水資源空間分布不均的主要途徑是（解決我國水資源空間分布不均的主要途徑是（ ） A.A.興修水庫興修
27、水庫 B.B.節(jié)約用水節(jié)約用水 C.C.防治水污染防治水污染 D.D.跨流域調水跨流域調水4.4.水、土是立國之本，我國水和耕地資源的分布情況是（水、土是立國之本，我國水和耕地資源的分布情況是（ ） A.A.南方耕地多，水資源也多南方耕地多，水資源也多 B. B.北方耕地多，水資源也多北方耕地多，水資源也多 C.C.南方耕地少，但水資源多南方耕地少，但水資源多 C. C.北方耕地少，水資源也少北方耕地少，水資源也少5.20005.2000年年1111月月1 1日，我國從北京開始，許多地區(qū)大幅度提高水價，其目的是（）日，我國從北京開始，許多地區(qū)大幅度提高水價，其目的是（） A A增加國家財政收人
28、增加國家財政收人 B. B.提高人民消費水平提高人民消費水平 C.C.提倡居民節(jié)約用水提倡居民節(jié)約用水 D. D.加快水資源的利用加快水資源的利用6.6.修建水庫的主要目的是（）修建水庫的主要目的是（） A.A.調節(jié)河流水量的季節(jié)變化調節(jié)河流水量的季節(jié)變化 B. B.節(jié)約水資源節(jié)約水資源 C. C. 跨流域調水跨流域調水 D. D.發(fā)展淡水養(yǎng)殖發(fā)展淡水養(yǎng)殖7.7.使我國水資源危機加劇的現象有（）使我國水資源危機加劇的現象有（） A.A.南水北調南水北調 B. B.修建水電站修建水電站 C.C.浪費水和水污染浪費水和水污染 D. D.全球氣溫變暖全球氣溫變暖8.8.解決我國水資源不足的途徑中，我
29、們能積極直接參與的是（）解決我國水資源不足的途徑中，我們能積極直接參與的是（） A.A.跨流域調水跨流域調水 B. B.節(jié)約用水，防治水污染節(jié)約用水，防治水污染 C.C.修建水庫修建水庫 D. D.淡化海水淡化海水9.9.我國主要的淡水資源是（）我國主要的淡水資源是（） A.A.江河水和湖泊水江河水和湖泊水 B. B.高山冰雪融水高山冰雪融水 C.C.大氣水大氣水 D. D.地下水地下水10.10.陸地上淡水資源，儲量最多的是（）陸地上淡水資源，儲量最多的是（） A.A.河流水河流水 B.B.地下水地下水 C.C.冰川水冰川水 D.D.湖泊水湖泊水作業(yè)1.及時復習本節(jié)課，重點掌握復習要點及時復習本節(jié)課，重點掌握復習要點. 2.下節(jié)課測驗。下節(jié)課測驗。
山東省淄博市高青縣第三中學八年級地理上冊《第三章 中國的自然資源》復習課件 新人教版
