《人教部編版四年級上冊語文 專題05 句子類型鞏固》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教部編版四年級上冊語文 專題05 句子類型鞏固(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、四年級語文上冊 專題:句子類型鞏固一、把字句被字句轉(zhuǎn)換1. 改為“被”字句:我把熟透了的金黃金黃的杏分給小伙伴們吃。2. 改為“被”字句:他們把蝙蝠的眼睛蒙上。3. 改為“被”字句:他把虱子吊在窗口。二、仿寫句子。1. 仿寫連動句:獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。2. 那些官紳們都提心吊膽,大氣不敢出。(用帶點詞語寫句子) 3. 你已經(jīng)取得了不小的成績。你的眼力還不夠。(用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合并為一句)4. 仿寫夸張句:那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。5. 我們堅持植樹造林。我們使這個地方變成了綠色公園。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話)6.我奮力向峰頂爬去,一會
2、兒攀著鐵鏈上,一會兒手腳并用向上爬, 像小猴子一樣(用加點詞語仿寫句子)三、改為感嘆句。1. 改為感嘆句:老麻雀渾身發(fā)抖,它很緊張。四、縮句與擴句1 .紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。(縮句)2. 照片上的老人默默地注視著盤旋翻飛的海鷗們。(縮句)3. 小鳥凝視著江面。(擴句)4 .風猛烈地搖撼著路旁的白樺樹。(縮句)5.縮句:其余三只鵝紛紛張開翅膀跳進池塘里。五、句子修辭手法運用。1. 站在山頭遠遠看去,村邊那條清亮的小河在靜靜地流淌。(改為比喻句)2. 小鳥要走的消息傳遍森林。(改為比喻句)六、陳述句與反問句轉(zhuǎn)換。1 .西門豹說:“把新娘領(lǐng)來讓我看看?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)2. 改為反問句:20世紀
3、是一個呼風喚雨的世紀。3. 鄉(xiāng)村的孩子知道那是母親辛辛苦苦掙來的。(改為反問句)4. 可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上。(改為反問句)七、雙重否定句與肯定句。1. 改為雙重否定句:小麻雀還沒學會飛翔,只能呆呆地站在地上。八、修改病句。1. 修改病句:對自己的成績感到很滿意。2. 修改病句:我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。3修改病句:現(xiàn)代科學技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)設(shè)一個個奇跡,不斷改善我們的生活。九、按要求完成句子練習。1. 縮句:我最愛看天上密密麻麻的星星。2. 仿寫句子:溝水汩汩,很滿意地響著。3. 補充句子:走過月光閃閃的溪岸,走過的石拱橋;走過月影團團的果園,走過的莊稼地和的菜
4、地。十、按要求改寫句子。(1) 青苔把豌豆裹起來。(改為“被”字句。)(2) 白鵝煽動著兩只長長的有力的翅膀。(縮寫句子)(3) 泰山日出的景色真美麗。(改為感嘆句)(4) 畫畫對我很感興趣。(修改病句。)參考答案一. 、1.熟透了的金黃金黃的杏被我分給小伙伴們吃。2. 蝙蝠的眼睛被他們蒙上。3. 虱子被他吊在窗口。二、1示例:我接過他遞來的茶杯,拿到嘴邊,輕輕地吹了一下杯口的熱氣,品了幾口茶。2. 因為聽了那個可怕的故事,他總是提心吊膽。3. 雖然你已經(jīng)取得了不小的成績,但你的眼力還不夠。4. 示例:他的心比針眼還小,什么也裝不下。5. 只有我們堅持植樹造林,才能使這個地方變成綠色公園。6.
5、 我興致勃勃地來到公園里,一會兒欣賞美麗的花朵,一會兒追逐漂亮的蝴蝶,就像剛得到自由的小鳥一樣。三、1.老麻雀渾身發(fā)抖,它是多么緊張??!四、1.紀昌成了能手。2.老人注視著海鷗們。3. 美麗的小鳥靜靜地凝視著寬闊的江-面。4, 風搖撼著樹。5. 鵝跳進池塘里。五、1.示例.:站在山頭遠遠看去,村邊那條清亮的小河像一條銀色的帶子,在靜靜地流淌.2. 小鳥要走的消息像風一樣很快傳遍森林。六、1.西門豹說,把新娘領(lǐng)來讓他看看.2. 難道20世紀不是一個呼風喚雨的世紀嗎?3. 難道鄉(xiāng)村的孩子不知道那是母親辛辛苦苦掙來的嗎?(鄉(xiāng)村的孩子怎能不知道那是母親辛辛苦苦掙來的呢?)4. 可是它難道能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上嗎?七、1.小麻雀還沒學會飛翔,不得不呆呆地站在地上。八、1.紀昌對自己的成績感到很滿意。2.我殷切期待的目光可能引起了她的注意。3. 現(xiàn)代科學技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡,不斷改善我們的生活。九、1.我愛看星星。2. 青蛙呱呱,很高興地聊天。3. 古老綠油油肥沃十、豌豆被青苔裹起來。白鵝煽動著翅膀。泰山日出的景色真美麗啊!我對畫畫很感興趣。