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1、《讓人三尺又何妨》練習(xí)題
一、單項(xiàng)選擇題。
1、在社會(huì)生活中，調(diào)節(jié)人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑是 （ ）
A、自尊自重 B、寬容友善 C、言聽(tīng)計(jì)從 D、積極的情緒
2、“量小失眾友，度大集群朋”，啟示我們 （ ）
①人要有寬闊的胸襟 ②要有很大的酒量，才能多交朋友
③待人寬厚 與人為善 ④要有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感
A、①② B、②④ C
2、、②③ D、①③
3、當(dāng)我們遇到隔閡和誤會(huì)時(shí)，寬容能 （ ）
A、醫(yī)治我們心靈的創(chuàng)傷 B、迫使我們對(duì)往事耿耿于懷
C、使你失去理智，做出一些超乎尋常的舉動(dòng) D、讓別人的溫暖融化你寒冷的堅(jiān)冰
4、進(jìn)入初中后，你認(rèn)為和新同學(xué)和諧相處要做到 （ ）
①相互幫助 ②相互猜疑 ③寬容友善 ④相互信任
A、①②③ B、②③④
3、 C、①②④ D、①③④
5、火鍋底料添石蠟、火腿加敵敵畏……生產(chǎn)這些“問(wèn)題產(chǎn)品”的廠家侵犯了消費(fèi)者的（ ）
A、自主選擇權(quán) B、人身、財(cái)產(chǎn)安全不受損害 C、依法求償權(quán) D、人格尊嚴(yán)受尊重
6、某房地產(chǎn)公司在出售商品房時(shí)，以建電暖氣試點(diǎn)小區(qū)為由，強(qiáng)行配售電暖器，該房地產(chǎn)公司的行為侵犯了購(gòu)房者的 （ ）
A、自主選擇權(quán) B、知情權(quán) C、人身安全不受損害權(quán) D、依法求償權(quán)
7、“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，要求我
4、們中學(xué)生 （ ）
A、難以接受、理解父母和老師的批評(píng)教育 B、對(duì)家長(zhǎng)的教育全盤(pán)接收
C、正確對(duì)待老師、家長(zhǎng)的批評(píng)教育 D、放縱自己的言行舉止
8、下列能體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德寬容的詩(shī)句是 （ ）
A、富貴不能淫，威武不能屈，貧賤不能移 B、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)
C、天下興亡，匹夫有責(zé) D、量小失眾友，度大集群朋
9、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》頒布多年，但80%的消費(fèi)者在碰到不如意的消費(fèi)和服務(wù)的時(shí)候會(huì)自己咽下這口氣。下列說(shuō)法
5、正確的是： （ ）
A、這是寬容美德的體現(xiàn) B、這樣能維護(hù)自己的合法權(quán)益
C、這是正確處理寬容與維權(quán)關(guān)系的體現(xiàn) D、這是維權(quán)意識(shí)淡薄的體現(xiàn)
10、金庸小說(shuō)中無(wú)數(shù)次寫(xiě)到“冤冤相報(bào)何時(shí)了，相逢一笑泯恩仇”，這要求我們： （ ）
A、對(duì)曾經(jīng)傷害過(guò)我們的人也能寬容和理解
B、發(fā)現(xiàn)犯罪分子時(shí)，不應(yīng)報(bào)告公安機(jī)關(guān)，而應(yīng)放犯罪分子一馬
C、對(duì)所有的敵人都應(yīng)有愛(ài)心
D、放棄尊嚴(yán)，哪怕別人再怎么傷害我們也要不在乎
11、下列關(guān)于“寬容與維權(quán)”說(shuō)法正確的是：
6、 （ ）
A、維權(quán)是不寬容的一種表現(xiàn)，寬容別人就不能維權(quán)
B、寬容和維權(quán)是相互矛盾的
C、寬容不能喪失原則
D、我們要對(duì)自己寬容，就算我們自己侵犯了別人的權(quán)利也當(dāng)什么都沒(méi)發(fā)生
12、關(guān)于對(duì)寬容的理解，正確的是： （ ）
A、寬容不意味著不分是非曲直，不講原則；不意味著麻木不仁，熟視無(wú)睹；不意味著柔弱無(wú)能
B、寬容別人，就是為了得到別人的回報(bào)
C、寬容意味著別人如果傷害了你，你只能忍氣吞聲
D、寬容意味著不嚴(yán)格
二、簡(jiǎn)答題
1、怎樣正確把握寬容友善？
2、在平時(shí)的學(xué)校生活和家庭生活中，你經(jīng)常
7、遇到下列情況，你會(huì)怎么做呢？
（1）當(dāng)老師對(duì)著全班同學(xué)的面錯(cuò)怪你時(shí)，
你會(huì)怎么做：
理由是什么：
（2）當(dāng)同學(xué)誤解了你時(shí)。
你會(huì)怎么做：
理由是什么：
三、分析說(shuō)明題
1、在擁擠的公共汽車(chē)上，小亮發(fā)現(xiàn)有人扒竊一位老爺爺?shù)腻X(qián)包，他想喊而沒(méi)出聲，因?yàn)樗J(rèn)為要寬容待人，原諒他的過(guò)錯(cuò)。小亮的想法對(duì)嗎？為什么？
2、初一學(xué)生王某到商店購(gòu)買(mǎi)某歌星的DVD光盤(pán)。在購(gòu)買(mǎi)時(shí)，王某讓店主試放一下，但店主承諾不用試放，如果有質(zhì)量問(wèn)題包換。王某將光盤(pán)拿回家播放，發(fā)現(xiàn)畫(huà)面模糊不清，效果極差。于是，王某當(dāng)即將光盤(pán)拿到商店退換。由于購(gòu)買(mǎi)時(shí)王某沒(méi)有索要發(fā)票，拿不出憑證，因此店主矢口否認(rèn)光盤(pán)是
8、該店所售，不予退換。王某一氣之下把店主給揍了一頓。
請(qǐng)回答：
（1）王某的行為正確嗎？為什么？
（2）作為消費(fèi)者，我們?cè)谫?gòu)物時(shí)應(yīng)該注意些什么？
（3）消費(fèi)者的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，可以通過(guò)哪些正確途徑維護(hù)自己的合法權(quán)益？
3、建國(guó)時(shí)期，晉國(guó)南陽(yáng)地區(qū)長(zhǎng)久沒(méi)有地方官，當(dāng)?shù)厣鐣?huì)很不安定。老百姓迫切希望朝廷能派官去?？墒桥烧l(shuí)去好呢？于是，晉王急召心腹大臣祁黃羊商議。結(jié)果，祁黃羊向晉王推薦了自己的仇人解狐擔(dān)任南陽(yáng)縣令。因?yàn)榻夂鼮楣倭疂嵡逭恍臑楣?
（1）看了故事，你認(rèn)為祁黃羊是一個(gè)什么樣的人？
（2）我們?cè)趯W(xué)習(xí)，生活中，遇到什么情況也應(yīng)該做到“記人之功，忘人之過(guò)”呢？
（3）寬容待人有什么好處呢？
《讓人三尺有何妨》練習(xí)設(shè)計(jì)
