動物餐廳 教學(xué)設(shè)計

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1、用革命的精神來工作??！ 《動物餐廳》教學(xué)設(shè)計 案例名稱 動物餐廳 科目 數(shù)學(xué) 教學(xué)對象 一年級 提供者 王麗 課時 1課時 一、教材內(nèi)容分析 本課是一年級下冊教材，主要內(nèi)容有100以內(nèi)數(shù)的大小的比較，旨在培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。 二、教學(xué)目標(biāo)（知識，技能，情感態(tài)度、價值觀） 1．會比較100以內(nèi)的數(shù)的大?。? 2．初步感受一列數(shù)蘊含的規(guī)律． 3．在比較的過程中，培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的能力． 三、學(xué)習(xí)者特征分析 一年級的學(xué)生活潑好動、在掌握了20以內(nèi)加減法以及數(shù)位的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的大小比較。 四、

2、教學(xué)策略選擇與設(shè)計 自主合作探究 五、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備 課件 小木棒 六、教學(xué)過程 教學(xué)過程 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖及資源準(zhǔn)備 　一、活動一：動物餐廳． 　1．同學(xué)們，動物餐廳今天要開張了，你們看兩名服務(wù)員正緊張的忙碌著（出示圖片：小猴、小狗）， 2．小猴端了21個盤子，小狗端了18個盤子（出示圖片：動物餐廳），見到這兩個條件，你想到了什么？ 3．教師提問：剛才同學(xué)們想比較誰拿的盤子多？你們有辦法解決這個問題嗎？ 4．討論要求 5．教師：你能用你學(xué)過的知識表示出誰多誰少嗎？ 6．教師：這回咱們幫小猴和小狗解決了問題，他們又高高興興的勞動了 1、學(xué)生觀察

3、 2、學(xué)生思考 3、學(xué)生小組討論 4、小組討論交流 5、學(xué)生思考 體會生活中處處有數(shù)學(xué) 自主探究體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和學(xué)生的個性化 二、活動二：填一填． 1．小猴看大家很熱情，想再請同學(xué)們來幫助他解決一道難題，你們愿意嗎？ 2．請同學(xué)們先根據(jù)記數(shù)器寫出各數(shù)，然后比較出誰大誰小，最后以小組為單位交流一下你是怎么比出來的？ 3．出示圖片：填一填1 4．出示圖片：填一填2 1、愿意 2、寫數(shù)并交流 填一填 填一填 學(xué)生能形象獲得知識

4、 　三、活動三：游戲． （一）游戲一：比大?。? 　1．教師：咱們?yōu)樾『?、小狗解決了很多難題，他們非常高興，想和同學(xué)們一起做個游戲來休息一下． 　2．游戲要求：請同學(xué)們四個人一組，每個人拿一張數(shù)字卡片．其中兩個人出卡片，剩下的兩個人中一個人說誰大誰小，另外一個人聽他說的對不對．完成之后換另外兩個人出卡片，另外兩個人說． 　3．最后請同學(xué)們把自己手中的數(shù)字排一排，想一想你們是怎么排的？ （二）游戲二：找朋友． 　1．教師：為了感謝同學(xué)們，小猴與小狗想在咱們班交一些朋友，請同學(xué)們根據(jù)要求，再看手中的卡片，想想自己是誰的朋友，站到它的旁邊去． 2．游戲要求：大于60的是小

5、狗的朋友． 　小于60的是小猴的朋友． 3．同學(xué)們站好后，舉起手中的卡片，請對面的同學(xué)檢查，有沒有找錯朋友的？ 4．教師：有沒有沒有朋友的，為什么？ 2.聽要求 3.排一排 1.站隊 2.聽要求 3.檢查 4.思考 通過游戲體現(xiàn)學(xué)習(xí)中的分工與合作 兩人合作的比大小活動,使學(xué)生在操作中了解數(shù)的大小比較規(guī)律,在相互合作中體現(xiàn)了學(xué)生的個性化 　四、板書設(shè)計． 動物餐廳 21＞18 教學(xué)

6、流程圖 七、教學(xué)評價設(shè)計 　　本節(jié)課上通過幾個生活情景的創(chuàng)設(shè)，充分激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。通過幫助小猴和小狗解決問題，使學(xué)生們很快的掌握了比較數(shù)的大小的方法。在同學(xué)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，通過學(xué)生自己去感知、去體驗，找出自己認(rèn)為最佳的方法，通過和同學(xué)的交流，在擇優(yōu)出同學(xué)們一致認(rèn)為的好方法，進行了解題方法的擇優(yōu)。在設(shè)計練習(xí)時，通過同學(xué)們手中的一個個數(shù)字卡片，進行了一個又一個游戲，通過游戲，使同學(xué)們對比較數(shù)的大小、排序等方面的知識進行了練習(xí)。這個游戲設(shè)計，緊緊圍繞著同學(xué)們手中的一張張卡片，學(xué)生對這個游戲非常感興趣。成為這節(jié)課中一大亮點。 八、幫助和總結(jié) 游戲，使同學(xué)們對比較數(shù)的大小、排序等方面的知識進行了練習(xí)。這個游戲設(shè)計，緊緊圍繞著同學(xué)們手中的一張張卡片，學(xué)生對這個游戲非常感興趣。成為這節(jié)課中一大亮點。 用革命的精神來工作??！ 惟有努力方可成就，惟有惜時才能成功！ QQ：283987864