一年級數學上冊 走進花果山 窗口1—練習課教案 青島版

上傳人：裝** 文檔編號：53850131 上傳時間：2022-02-11 格式：DOC 頁數：2 大?。?12KB
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走進花果山 窗口1—練習課 教學目標： 1. 結合具體事例讓學生初步體會加法的意義，并能正確、熟練地計算10以內的加法。 2. 培養(yǎng)學生通過多種途徑解決問題的能力。 3. 在交流的過程中讓學生體驗成功的喜悅，培養(yǎng)學生初步的合作意識。 4. 初步感受數學與生活的聯系，體驗學習數學、用數學的樂趣。 教學重、難點： 重點： 體會加法的意義。 難點： 加強生活與數學的聯系，利用數學知識解決生活中的問題。 教學過程： 一、激情導入 師：老師知道我們班的小朋友都非常聰明，而且都很喜歡動腦筋。那么這節(jié)課，我們來進行一個“智力大比拼游戲”，愿意參加嗎？ 老師這里有許多的智力問題，看哪個小組完成的又快又好，我們就獎一朵小紅花，最后比一比哪個小組獲得的小紅花最多，哪個小組就獲勝。 二、競賽流程 我說得數是10的算式 計算部分 （1）（說一說）自主練習3 我說幾加2的算式 我說…… 我說6加幾的算式 （2）自主練習4，在圓圈里添上〈、〉或=。 1+2 5 4+3 8 7+3 7 1+9 10 三、靈活應用 1. 智力比拼。 2. 小結 評比優(yōu)勝組，讓學生發(fā)表自己小組的優(yōu)缺點，爭取下次取得好成績，并談談自己本節(jié)課的收獲。

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