《江西省南城縣高中語文 第11課 廉頗藺相如列傳課件3 新人教版必修4》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江西省南城縣高中語文 第11課 廉頗藺相如列傳課件3 新人教版必修4（41頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、廉廉頗頗藺藺相相如如列列傳傳司馬遷司馬遷字字子長子長，西漢西漢著著名的史學家、文名的史學家、文學家。學家。 史記史記我國第一部我國第一部紀紀傳體通史傳體通史。共共130130篇篇記述傳記述傳說中的說中的黃帝至漢武帝黃帝至漢武帝時期近時期近三千年的歷史。三千年的歷史。魯迅：史家之絕唱，魯迅：史家之絕唱， 無韻之離騷。無韻之離騷。史 記按年代記敘按年代記敘帝王帝王言行和言行和政績。政績。記敘記敘諸侯國諸侯國的興衰和杰的興衰和杰出人物的事跡。出人物的事跡。記敘記敘各類名人各類名人的生平和的生平和事跡。事跡。按年代譜列各時期重大按年代譜列各時期重大事件事件。記錄各種記錄各種典章制度典章制度的沿的沿革革
2、。學習目標學習目標文言文學法文言文學法 本文所敘史實發(fā)本文所敘史實發(fā)生在前生在前283年到前年到前279年之間，正值年之間，正值戰(zhàn)國中期之末。在戰(zhàn)國中期之末。在此之前，秦早已占此之前，秦早已占領了巴蜀，并奪取領了巴蜀，并奪取魏在河西的全部土魏在河西的全部土地，又多次大敗楚地，又多次大敗楚軍，初步形成了統(tǒng)軍，初步形成了統(tǒng)一全國的趨勢。所一全國的趨勢。所以如何對付秦的挑以如何對付秦的挑戰(zhàn)已成為趙國安危戰(zhàn)已成為趙國安危之所系的大問題。之所系的大問題。背景局勢背景局勢正字正音正字正音繆繆賢賢遺遺趙王書趙王書肉肉袒袒（ mi mi o o 姓氏姓氏 ）（ t t n n脫去上衣，露出肩膀）脫去上衣，露出
3、肩膀）（jj傲慢）傲慢）（nn斜看）斜看）可予可予不不列列觀觀（gugun n建筑物的一種）建筑物的一種）（f f u u同同“否否” ” ）甚甚倨倨睨睨柱柱（WiWi送送 給給）澠澠池池繆繆公公湯湯鑊鑊孰孰計計盆盆缶缶頸頸血血不不懌懌皆皆靡靡（mm 同同“穆穆” ” 即秦穆公）即秦穆公）（huhu古代煮食物的大古代煮食物的大 鍋）鍋）( ( f f u u瓦制的打擊樂器瓦制的打擊樂器) )（mimi n n地名）地名）（m m 退卻）退卻）（yy高興）高興）（j j ngng脖頸子）脖頸子）（shsh同同“熟熟”仔細）仔細）避避匿匿雖雖駑駑案案圖圖詐詐佯佯廣成廣成傳傳衣褐衣褐（y hy h
4、穿著粗布衣服穿著粗布衣服 ）（n n 愚劣、無能愚劣、無能 ）（n n 同同“按按”審察、察看）審察、察看）（yngyng裝作裝作 ）（zhuzhun n 招待賓客的館舍）招待賓客的館舍）（nn 躲藏躲藏 ）藺藺相如相如 燕燕王王夫夫趙強而燕弱趙強而燕弱 曲曲在趙在趙 舍舍人人臣臣語語曰曰( (ynyn) )( (lnln) )( (ff) )( (qq) )( (shsh) )( (yy) )( (xixi) )( (ss) )( (jijin n) )( (ww) )( (juju) )( (dudu) )璧有璧有瑕瑕奏奏瑟瑟 間間至趙至趙欲欲毋毋行行與王與王訣訣 度度道里道里朗讀課文，理
5、清文章思路朗讀課文，理清文章思路 以藺相如為主、廉頗為賓，全文寫了三個故事。以藺相如為主、廉頗為賓，全文寫了三個故事。 廉藺簡介廉藺簡介 完璧歸趙完璧歸趙 澠池之會澠池之會 將相和將相和( (負荊請罪負荊請罪) ) 以時間為序展開敘述以時間為序展開敘述思考：本文以寫誰為主，寫了哪幾個故思考：本文以寫誰為主，寫了哪幾個故事？全文按怎樣的思路展開敘述的？事？全文按怎樣的思路展開敘述的？這篇文章開頭第這篇文章開頭第2自然段與一般傳記自然段與一般傳記寫法相同，介紹了廉頗、藺相如的身份地位。寫法相同，介紹了廉頗、藺相如的身份地位。從全文看，這一介紹有什么作用？從全文看，這一介紹有什么作用？廉頗：廉頗：趙
6、國良將，戰(zhàn)功赫赫，地位顯貴，天下聞名。趙國良將，戰(zhàn)功赫赫，地位顯貴，天下聞名。藺相如：藺相如：地位卑微，不為人知。地位卑微，不為人知。作用：作用：一貴一賤，對比鮮明，一貴一賤，對比鮮明， 為下文這兩人的矛盾產生埋下伏筆，為下文這兩人的矛盾產生埋下伏筆， 傳敘藺事較多廉事較少，有提挈全文的補充作用傳敘藺事較多廉事較少，有提挈全文的補充作用朗讀第一部分朗讀第一部分第二部分第二部分 完璧歸趙完璧歸趙第二部分（第二部分（3-133-13段）完璧歸趙。段）完璧歸趙。 第一層（第一層（3-53-5段）：段）： 藺相如奉璧出使。藺相如奉璧出使。 第二層（第二層（6-116-11段）：段）： 藺相如和秦王之間
7、的斗爭藺相如和秦王之間的斗爭。 三個回合：獻璧取璧三個回合：獻璧取璧 歸璧于趙歸璧于趙 廷斥秦王廷斥秦王 第三層（第三層（12-1312-13段）：段）： 藺相如功成加官。藺相如功成加官。1 1、第、第3 3段寫趙君臣議而不決，有什么用意段寫趙君臣議而不決，有什么用意? ? 交代故事緣起交代故事緣起, ,為相如出場作鋪墊，同為相如出場作鋪墊，同時烘托相如膽識時烘托相如膽識. .2 2、繆賢的話對表現(xiàn)藺相如有什么作用、繆賢的話對表現(xiàn)藺相如有什么作用? ? 虛寫一筆，從側面表現(xiàn)藺相如挺身而出，虛寫一筆，從側面表現(xiàn)藺相如挺身而出，亦有膽識亦有膽識. .思考思考 3 3、第、第5 5段從藺相如的對策語
8、中你發(fā)現(xiàn)了他的段從藺相如的對策語中你發(fā)現(xiàn)了他的什么特點什么特點? ? 出場便不同凡響出場便不同凡響, ,見事深刻、決斷明確見事深刻、決斷明確, ,真乃真乃快人快語快人快語, ,對奉使一事對奉使一事, ,早已成竹在胸。早已成竹在胸。 4 4、第、第6 6段秦王是否有意償趙城段秦王是否有意償趙城? ?藺相如是從什藺相如是從什么地方看出來的么地方看出來的? ? 抓住關鍵語句。抓住關鍵語句?！罢屡_章臺”“列觀列觀”；以示美人及左右以示美人及左右”，“傳之美人傳之美人”。 5 5、從完璧歸趙的故事里我們可以看、從完璧歸趙的故事里我們可以看出藺相如的哪些性格特點？出藺相如的哪些性格特點？ 審時度勢審時度勢
9、 隨機應變隨機應變 重承諾（誠信）重承諾（誠信） 大智大勇大智大勇 大膽并有一定的冒險精神，等等大膽并有一定的冒險精神，等等第三部分第三部分 澠池之會（澠池之會（14-1614-16）背景背景 （8） “ “其后，秦伐趙，拔石城，其后，秦伐趙，拔石城，明年，復攻趙，殺二萬人。明年，復攻趙，殺二萬人。” 補充說明：春秋戰(zhàn)國時期諸補充說明：春秋戰(zhàn)國時期諸侯之間有在戰(zhàn)后舉行雙方國君會侯之間有在戰(zhàn)后舉行雙方國君會晤的慣例。這樣的背景說明趙是晤的慣例。這樣的背景說明趙是以戰(zhàn)敗國身份與會。以戰(zhàn)敗國身份與會。 第一層（第一層（1414段）：會前計議段）：會前計議 第二層（第二層（15-1615-16段）：會
10、上斗爭及結果段）：會上斗爭及結果 1 1、第、第1414段中廉頗的話表現(xiàn)了他對待國家大事段中廉頗的話表現(xiàn)了他對待國家大事怎樣的一個態(tài)度。怎樣的一個態(tài)度。 考慮到澠池會的最壞結果：秦方扣留趙王?？紤]到澠池會的最壞結果：秦方扣留趙王。以以“請立太子為王請立太子為王”擊破秦的陰謀。說明謹慎擊破秦的陰謀。說明謹慎持重，對敵斗爭堅決，有長遠眼光。持重，對敵斗爭堅決，有長遠眼光。 2 2、第、第1515段，從藺相如跟秦方進行針鋒相對段，從藺相如跟秦方進行針鋒相對的斗爭過程可以看出什么的斗爭過程可以看出什么? ? 秦方蓄意進行挑釁；藺相如不畏強暴秦方蓄意進行挑釁；藺相如不畏強暴, ,維維護了趙國的尊嚴，表示
11、敢于跟秦斗爭的決心。護了趙國的尊嚴，表示敢于跟秦斗爭的決心。 楚國和趙國，實力比較強。楚國和趙國，實力比較強。在藺相如在藺相如完璧歸趙的時候，秦國的主要力量正對付完璧歸趙的時候，秦國的主要力量正對付楚國楚國，所以它對趙國雖然虎視眈眈，不時，所以它對趙國雖然虎視眈眈，不時蠶食欺壓，卻還抽不出主要力量來大舉進蠶食欺壓，卻還抽不出主要力量來大舉進攻。攻。這就是藺相如進行外交斗爭取得勝利這就是藺相如進行外交斗爭取得勝利的客觀有利條件。的客觀有利條件。課外補充課外補充第四部分第四部分 負荊請罪（負荊請罪（17-2117-21）1717段：段：藺相如藺相如因功拜為上卿因功拜為上卿18-2118-21段段
12、第一層：居功自傲，相如避讓第一層：居功自傲，相如避讓 第二層：迫不得已，說明原因第二層：迫不得已，說明原因 第三層：廉頗自省，負荊請罪第三層：廉頗自省，負荊請罪 1 1、誦讀、誦讀”夫以秦王之威夫以秦王之威先國家之急而后先國家之急而后私仇也私仇也”這一段話，回答這段話這一段話，回答這段話”妙妙”在什么地在什么地方。方。 相如深知廉頗忠心愛國，故以相如深知廉頗忠心愛國，故以“秦王之威秦王之威”相比，又以相比，又以“國家之急國家之急”相許，足見其胸襟闊相許，足見其胸襟闊大，如此方能使廉頗頓悟己非大，如此方能使廉頗頓悟己非 。2 2、反映了廉頗性格的什么特點？、反映了廉頗性格的什么特點？ 說明他的居
13、功自傲是他思想中次要的一面，說明他的居功自傲是他思想中次要的一面，所以聽了藺相如的那一番話后，十分感愧，立所以聽了藺相如的那一番話后，十分感愧，立即從計較個人得失的立場轉到維護國家利益的即從計較個人得失的立場轉到維護國家利益的正確立場上來，表現(xiàn)了忠心愛國、勇于改過的正確立場上來，表現(xiàn)了忠心愛國、勇于改過的精神。精神。 3 3、從三個故事里我們能看出藺相如、從三個故事里我們能看出藺相如的智勇的性格特點，主要表現(xiàn)在哪？的智勇的性格特點，主要表現(xiàn)在哪？ 智：智： 審時度勢審時度勢 知人論事知人論事 隨機應變隨機應變 爭取主動爭取主動 勇：勇： 敢挑重擔敢挑重擔 不畏強暴不畏強暴 不怕犧牲不怕犧牲 隱
14、忍退讓隱忍退讓史公說：知道將死(而不害怕而不害怕)，必定是很有勇氣；死并非難事，而怎樣對待怎樣對待這個死才是難事。當藺相如手舉舉寶璧斜視庭柱，以及呵斥秦王侍從的時候，就面前形勢就面前形勢來說，最多不過是被殺，然而一般士人往往因為膽小懦弱膽小懦弱而不敢如此表現(xiàn)表現(xiàn)。相如一旦振奮振奮起他的勇氣勇氣，其威力就伸張伸張出來壓倒敵國。后來又對廉頗謙遜退讓謙遜退讓，他的聲譽比泰山還重，他處事處事中表現(xiàn)的智慧和勇氣，可以說是兼而有之??！ 1 1藺相如：大智大勇、不畏強暴、胸懷坦藺相如：大智大勇、不畏強暴、胸懷坦蕩、熱愛祖國；蕩、熱愛祖國； （蘇軾：（蘇軾：“大勇若怯，大智若愚大勇若怯，大智若愚”） 2 2廉
15、廉 頗：目光長遠、有勇有謀、以國為頗：目光長遠、有勇有謀、以國為重、勇于改過。重、勇于改過。 廉頗與藺相如主要廉頗與藺相如主要性格特點性格特點完璧歸趙完璧歸趙澠池之會澠池之會負荊請罪負荊請罪繆賢繆賢 藺藺 秦王、群臣秦王、群臣藺藺廉廉 藺藺有智謀有智謀大智大勇大智大勇國家為重國家為重 介紹介紹 斗爭斗爭 沖突沖突塑造人物的方法塑造人物的方法 ： 1 1、未見其人，先聞其聲、未見其人，先聞其聲 2 2、通過典型事件刻畫人物性格、通過典型事件刻畫人物性格 4 4、對比映襯，相輔相成、對比映襯，相輔相成 5 5、細節(jié)描寫，形神兼?zhèn)?、細?jié)描寫，形神兼?zhèn)? 3、個性化的語言、個性化的語言出自本文的成語出
16、自本文的成語 1 1、完璧歸趙完璧歸趙：本指藺相如將和氏璧完好地：本指藺相如將和氏璧完好地自秦送回趙國。后比喻將物品完好地歸還原主。自秦送回趙國。后比喻將物品完好地歸還原主。 2 2、怒發(fā)沖冠怒發(fā)沖冠：氣得頭發(fā)直豎，頂起帽子。形：氣得頭發(fā)直豎，頂起帽子。形容憤怒之極。容憤怒之極。 3 3、布衣之交布衣之交：布衣：平民。舊指貧寒老友。：布衣：平民。舊指貧寒老友。本文指百姓之間的交往。本文指百姓之間的交往。 4 4、負荊請罪負荊請罪：負：背著；荊：荊條。背著：負：背著；荊：荊條。背著荊條向對方請罪。表示誠懇認錯，請求責罰。荊條向對方請罪。表示誠懇認錯，請求責罰。 5 5、刎頸之交刎頸之交：刎頸：割
17、頭。交：交情，友：刎頸：割頭。交：交情，友誼。指同生死共患難的朋友。誼。指同生死共患難的朋友。 交友習語交友習語 刎頸之交：即使掉腦袋也不會變心的朋友刎頸之交：即使掉腦袋也不會變心的朋友 貧賤之交：貧困時結交的朋友貧賤之交：貧困時結交的朋友 竹馬之交：幼年之交竹馬之交：幼年之交 忘年之交：不計年歲，以德為主的交往忘年之交：不計年歲，以德為主的交往 君子之交：看上去平淡，實際上很重道義的君子之交：看上去平淡，實際上很重道義的 朋友朋友 肺腑知交：無話不談、推心置腹的朋友肺腑知交：無話不談、推心置腹的朋友 金蘭之交：兄弟般的朋友金蘭之交：兄弟般的朋友 莫逆之交：情投意合的朋友莫逆之交：情投意合的朋
18、友一、字詞釋義一、字詞釋義通假字通假字 可與不可與不臣愿奉璧西往使臣愿奉璧西往使拜書送于庭拜書送于庭 召有司案圖召有司案圖秦自繆公以來，未嘗有秦自繆公以來，未嘗有堅明約束者也堅明約束者也 唯大王與群臣孰計議之唯大王與群臣孰計議之（不否不否，表疑問語氣），表疑問語氣）（奉捧奉捧，用手托），用手托）（庭廷庭廷，朝廷），朝廷）（案按案按，察看），察看）（繆穆繆穆 ）（孰熟孰熟，仔細），仔細）2、一詞多義：、一詞多義： 負負 均之二策，寧許以均之二策，寧許以負負秦曲秦曲 秦貪，秦貪，負負其強其強 相如度秦王雖齋，決相如度秦王雖齋，決負負約不償城約不償城 臣誠恐見欺于王而臣誠恐見欺于王而負負趙趙 廉頗聞
19、之，肉袒廉頗聞之，肉袒負負荊荊引引 引引趙使者藺相如趙使者藺相如 左右或欲左右或欲引引相如去相如去 相如相如引引車避匿車避匿幸幸 而君而君幸幸于趙王于趙王 則則幸幸得脫矣得脫矣 而君而君幸幸赦臣赦臣2、一詞多義：、一詞多義： 負負 均之二策，寧許以均之二策，寧許以負負秦曲秦曲 秦貪，秦貪，負負其強其強 相如度秦王雖齋，決相如度秦王雖齋，決負負約不償城約不償城 臣誠恐見欺于王而臣誠恐見欺于王而負負趙趙 廉頗聞之，肉袒廉頗聞之，肉袒負負荊荊引引 引引趙使者藺相如趙使者藺相如 左右或欲左右或欲引引相如去相如去 相如相如引引車避匿車避匿幸幸 而君而君幸幸于趙王于趙王 則則幸幸得脫矣得脫矣 而君而君幸幸
20、赦臣赦臣（依仗，憑借依仗，憑借）（辜負，對不起辜負，對不起）（違違 背背）（使承擔使承擔）（背背 著著）（引見，延請引見，延請）（ 拉拉 ）（牽，拉，引申為掉轉牽，拉，引申為掉轉）（寵寵 幸幸）（幸而，幸好，幸而，幸好，）（僥僥 幸幸）使使秦昭王聞之，使人遺趙王書 其人勇士，有智謀，宜可使 乃使其從者衣褐 大王乃遣一介之使 徒徒秦城恐不可得，徒見欺 而藺相如徒以口舌為勞 以以 以勇氣聞于諸侯 愿以十五城請易璧 嚴大國之威以修敬也 則請立太子為王，以絕秦望 吾所以為此者，以先國家之急而后么仇也 使使秦昭王聞之，使人遺趙王書 （派）其人勇士，有智謀，宜可使 （出使）乃使其從者衣褐 （讓）大王乃遣一
21、介之使 （使臣）徒徒秦城恐不可得，徒見欺 （白白的） 而藺相如徒以口舌為勞 （只，只不過）以以以勇氣聞于諸侯 （憑） 愿以十五城請易璧 （用，拿） 嚴大國之威以修敬也 （來，連詞） 則請立太子為王，以絕秦望 （ 用以，用來） 吾所以為此者，以先國家之急而后么仇也 （ 因為）3、詞類活用：、詞類活用： 名詞活用為動詞名詞活用為動詞 舍相如舍相如左右欲刃相如左右欲刃相如 乃使從者衣褐乃使從者衣褐相如前進缶相如前進缶使動用法使動用法 （使賓語動使賓語動）完璧歸趙完璧歸趙秦王恐其破璧秦王恐其破璧寧許以負秦曲寧許以負秦曲畢禮而歸之畢禮而歸之名詞作狀語名詞作狀語 故令人持璧歸，故令人持璧歸，間間至趙矣至趙
22、矣相如相如廷廷斥之斥之意動用法（意動用法（以以“賓語賓語”為為） 且庸人尚之且庸人尚之 先國家之急而后先國家之急而后私仇也私仇也3、詞類活用：、詞類活用： 名詞活用為動詞名詞活用為動詞 舍相如舍相如左右欲刃相如左右欲刃相如 乃使從者衣褐乃使從者衣褐相如前進缶相如前進缶使動用法使動用法 （使賓語動使賓語動）完璧歸趙完璧歸趙秦王恐其破璧秦王恐其破璧寧許以負秦曲寧許以負秦曲畢禮而歸之畢禮而歸之舍，安置住宿舍，安置住宿刃，用刀殺刃，用刀殺 衣，穿衣，穿前前,走向前走向前名詞作狀語名詞作狀語 故令人持璧歸，故令人持璧歸，間間至趙矣至趙矣相如相如廷廷斥之斥之廷，在朝廷上廷，在朝廷上 間，從小路間，從小路
23、完，使完，使完整完整破，使破，使破碎破碎負使負使承擔承擔歸，使歸，使回去回去羞，以羞，以為羞恥為羞恥先，以先，以為先；后，以為先；后，以為后為后意動用法（意動用法（以以“賓語賓語”為為） 且庸人尚羞之且庸人尚羞之先國家之急而后私仇也先國家之急而后私仇也4古今異義古今異義 拜拜為上卿為上卿欲勿予，即欲勿予，即患患秦兵之來秦兵之來布衣布衣之交之交請請指示指示王王請以咸陽為趙王請以咸陽為趙王壽壽于是相如于是相如前進前進缶缶宣言宣言曰：我見相如，必辱之曰：我見相如，必辱之臣所以臣所以去親戚去親戚而事君者而事君者4古今異義古今異義 拜為上卿拜為上卿欲勿予，即患秦兵之來欲勿予，即患秦兵之來布衣之交布衣之交
24、請指示王請指示王請以咸陽為趙王壽請以咸陽為趙王壽于是相如前進缶于是相如前進缶宣言曰：我見相如，必辱之宣言曰：我見相如，必辱之臣所以去親戚而事君者臣所以去親戚而事君者拜，拜，授予官職授予官職患，患，憂慮，擔心憂慮，擔心壽壽，向人敬酒或獻禮，向人敬酒或獻禮去，去，離開；離開；親戚親戚，近親及姻親，近親及姻親指示指示，指給看，指給看 前進，前進，上前進獻上前進獻宣言，宣言，揚言，到處說揚言，到處說 布衣，布衣，平民平民1判斷句判斷句 ：廉頗廉頗者者，趙之良將，趙之良將也也和氏璧，天下共傳寶和氏璧，天下共傳寶也也我我為為趙將。趙將。 二文言句式二文言句式2被動句被動句： 而君幸而君幸于于趙王趙王 臣恐臣恐見見欺欺于于王而負趙王而負趙秦城恐不可得，徒秦城恐不可得，徒見見欺欺3倒裝句倒裝句： 賓語前置：賓語前置： 君君何以何以知燕王知燕王 定語后置：定語后置： 求求人可使報秦人可使報秦者者 狀語后置：狀語后置： 拜送書拜送書于廷于廷 文章通過文章通過“完璧歸趙完璧歸趙”、“澠澠池會池會”、“將相和將相和”三個故事，突三個故事，突出表現(xiàn)了藺相如臨危不懼的大智大出表現(xiàn)了藺相如臨危不懼的大智大勇和顧全大局，不計私怨的高尚品勇和顧全大局，不計私怨的高尚品質，也贊揚了廉頗勇于改過的磊落質，也贊揚了廉頗勇于改過的磊落胸懷。胸懷。
江西省南城縣高中語文 第11課 廉頗藺相如列傳課件3 新人教版必修4
