四年級音樂教案

上傳人:dfg****19 文檔編號:54370677 上傳時間:2022-02-14 格式:DOC 頁數(shù):1 大?。?1KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
四年級音樂教案_第1頁
第1頁 / 共1頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

15 積分

下載資源

資源描述:

《四年級音樂教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級音樂教案(1頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

《中華人民共和國國歌》第(1)課時教學(xué)設(shè)計 設(shè)計者:禤艷芬 教 學(xué) 目 的 1、唱準(zhǔn)三連音,附點節(jié)奏,弱起小節(jié),重音記號,漸強記號。 2、能用莊重堅定和清晰準(zhǔn)確的聲音演唱好《中華人民共和國國歌》,表達一個中國人的信心和決心,激發(fā)學(xué)生的愛國情感。 教材分析 重點 用莊重堅定和清晰準(zhǔn)確的聲音演唱好《中華人民共和國國歌》。 難點 唱準(zhǔn)歌中的三連音,附點節(jié)奏,弱起小節(jié),重音記號,漸強記號。 教具及電化教學(xué)手段 鋼琴、錄音、錄音機、課件 教學(xué)步驟、內(nèi)容方法 修改意見 一、新課導(dǎo)入 在什么時間、什么地點我們可以聽到國歌? 二、新課教學(xué) 1、播放《國歌》根據(jù)學(xué)生的已有經(jīng)驗,讓學(xué)生用語言相互交流心中對國歌的印象。引導(dǎo)學(xué)生有感情地誦讀國歌歌詞,對學(xué)生進行愛國主義教育。 2、先錄下學(xué)生的聲音,再與原音比較,讓孩子們自己一句句找對錯,找差距。引導(dǎo)學(xué)生在歌曲的節(jié)奏、情緒上下功夫,唱出堅定勇敢的氣勢,唱出中國人的精神。 3、請個別學(xué)生上臺學(xué)做小指揮,指揮大家演唱。 三、鞏固練習(xí) 板 書 設(shè) 計 中華人民共和國國歌 三連音:5 5 5 重音記號:> 漸強記號: 布 置 作 業(yè) 熟唱歌曲

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔

相關(guān)搜索

關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!