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1、課文《世紀(jì)寶鼎》的第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文
課文《世紀(jì)寶鼎》的第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文
1 ．理解課文內(nèi)容，體會(huì)中國(guó)人民向___贈(zèng)送這一禮品的意義。
2 ．在特定環(huán)境中表達(dá)，深入理解學(xué)到的知識(shí)。
3 ．培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，評(píng)價(jià)意識(shí)，角色轉(zhuǎn)化及人際交往能力。
一、回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，再現(xiàn)學(xué)到的知識(shí)。
1 ．齊讀課文2—3自然段，了解世紀(jì)寶鼎的樣子。
2 ．結(jié)合課文和收集的資料，談?wù)勎覈?guó)向___贈(zèng)送世紀(jì)寶鼎這一
禮物的意義。
二、明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)
齊讀課后2題，這就是這節(jié)課我們學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)扮演
1．假如你是中國(guó)代表，你怎樣介紹世紀(jì)寶鼎？
2 ．假如你是___
2、代表，你接到這樣一個(gè)宏偉杰作，你會(huì)說什么？
3 ．準(zhǔn)備活動(dòng)：
⑴共同設(shè)計(jì)贈(zèng)鼎儀式
⑵分派角色
⑶各自或互相商量準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容或道具
4 ．提示：
中方代表：⑴―大多數(shù)是外國(guó)人，不了解贈(zèng)鼎寓意。
⑵重點(diǎn)介紹哪幾點(diǎn)
⑶儀態(tài)
⑷語(yǔ)言
___代表：接受了這么珍貴的禮物，怎樣致答謝辭？
四、小組演練
1 ．整合演練
2 ．修改補(bǔ)充完善
3 ．再次演練
五、各小組上臺(tái)匯報(bào)表演
認(rèn)真觀看，虛心學(xué)習(xí)
六、相互評(píng)價(jià)
結(jié)合匯報(bào)同學(xué)選擇的扮演情況，對(duì)扮演者的角色，內(nèi)容，創(chuàng)意
等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，促進(jìn)提高。
七、暢談收獲
從多角度談自己這節(jié)課的收獲
寓意。
1.
（儀式的.設(shè)計(jì)，角色創(chuàng)意的表演，內(nèi)容的介紹，表達(dá)的方式
八、課堂練習(xí)：
結(jié)合課文和自己收集的資料，談?wù)勈兰o(jì)寶鼎的藝術(shù)價(jià)值和深刻
板書
世紀(jì)寶鼎
造型古樸，工藝精湛
世紀(jì)寶鼎｛｝新世紀(jì)的希冀世紀(jì)和平的象征
重要禮器，吉祥物
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