《《愛(ài)在家人間》PPT優(yōu)秀課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《愛(ài)在家人間》PPT優(yōu)秀課件（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第七課親情之愛(ài)第七課親情之愛(ài)第二課時(shí)愛(ài)在家人間第二課時(shí)愛(ài)在家人間第三單元第三單元 師長(zhǎng)情誼師長(zhǎng)情誼情景體驗(yàn)：情景體驗(yàn)：家庭相冊(cè)家庭相冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1、家中有親情、家中有親情2 2、我們與父母之間產(chǎn)生矛盾的原因、我們與父母之間產(chǎn)生矛盾的原因3 3、怎樣維護(hù)我們與父母之間的愛(ài)、怎樣維護(hù)我們與父母之間的愛(ài)4 4、與父母溝通的技巧、與父母溝通的技巧自主學(xué)習(xí)（我能行?。┳灾鲗W(xué)習(xí)（我能行?。﹥?yōu)化設(shè)計(jì)優(yōu)化設(shè)計(jì)P39快樂(lè)快樂(lè)預(yù)習(xí)感知預(yù)習(xí)感知一、體味親情一、體味親情我理想中的父母我理想中的父母父母理想中的我父母理想中的我生活中的父母生活中的父母生活中的我生活中的我思考：這種差異說(shuō)明了什么？思考：這種差異
2、說(shuō)明了什么？情景體驗(yàn)情景體驗(yàn)1 1：1 1、家中有親情：、家中有親情： 有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的自然隨和。不能因?yàn)橛H情的平斂深沉，有的自然隨和。不能因?yàn)橛H情的平?；蚋惺懿坏阶约嚎释挠H情，而否認(rèn)親情?；蚋惺懿坏阶约嚎释挠H情，而否認(rèn)親情的存在。的存在。父愛(ài)如山，往往深沉嚴(yán)格。父愛(ài)如山，往往深沉嚴(yán)格。母愛(ài)如水，往往溫柔細(xì)膩。母愛(ài)如水，往往溫柔細(xì)膩。愛(ài)的碰撞愛(ài)的碰撞 當(dāng)我們?cè)陟o靜寫(xiě)日記當(dāng)我們?cè)陟o靜寫(xiě)日記的時(shí)候，他們可能在門(mén)的時(shí)候，他們可能在門(mén)外探頭往里偷看，當(dāng)我外探頭往里偷看，當(dāng)我們把門(mén)關(guān)上了，他們就們把門(mén)關(guān)上了，他們就變得神經(jīng)兮兮，不斷地變
3、得神經(jīng)兮兮，不斷地找借口往我們房里竄，找借口往我們房里竄，他們實(shí)在太煩了！他們實(shí)在太煩了！但是很多情況下，我們是這樣的：但是很多情況下，我們是這樣的：情景體驗(yàn)情景體驗(yàn)2 2： 回憶一件你最不能接受的家人做過(guò)的事。回憶一件你最不能接受的家人做過(guò)的事。 想起這些，你心里的感受是怎樣的？想起這些，你心里的感受是怎樣的？ 生活中，我們經(jīng)常與父母發(fā)生摩擦，結(jié)合生活中，我們經(jīng)常與父母發(fā)生摩擦，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)知識(shí)談?wù)勎覀兣c父母之間產(chǎn)生生活經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)知識(shí)談?wù)勎覀兣c父母之間產(chǎn)生矛盾的原因是什么？矛盾的原因是什么？2 2、我們與父母之間產(chǎn)生矛盾的原因、我們與父母之間產(chǎn)生矛盾的原因（1 1）我們開(kāi)始審視父母的愛(ài)
4、，質(zhì)疑父母，）我們開(kāi)始審視父母的愛(ài)，質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威和經(jīng)驗(yàn)。甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威和經(jīng)驗(yàn)。（2 2）作為兩代人，由于我們與父母在心智、）作為兩代人，由于我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大，對(duì)問(wèn)題的理學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大，對(duì)問(wèn)題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。避免。探究與分享探究與分享結(jié)合情景，填寫(xiě)內(nèi)容：結(jié)合情景，填寫(xiě)內(nèi)容：放學(xué)回到家，父母常說(shuō)的一句話：放學(xué)回到家，父母常說(shuō)的一句話：告訴父母自己受到表?yè)P(yáng)是，父母常說(shuō)：告訴父母自己受到表?yè)P(yáng)是，父母常說(shuō)：感冒發(fā)燒時(shí)，父母的表現(xiàn)：感冒發(fā)燒時(shí)，父母的表現(xiàn)：考試不理想時(shí)，父母一般會(huì)說(shuō)：考
5、試不理想時(shí)，父母一般會(huì)說(shuō)：溝通傳遞愛(ài)溝通傳遞愛(ài)情景體驗(yàn)：情景體驗(yàn)： 小強(qiáng)覺(jué)得媽媽很?chē)Z叨。一天，突然降溫，媽媽小強(qiáng)覺(jué)得媽媽很?chē)Z叨。一天，突然降溫，媽媽一定要他穿上厚外套。小強(qiáng)說(shuō)：一定要他穿上厚外套。小強(qiáng)說(shuō)：“今天有體育課，今天有體育課，厚外套不方便活動(dòng)，更何況春捂秋凍嘛。厚外套不方便活動(dòng)，更何況春捂秋凍嘛?！边^(guò)了一過(guò)了一會(huì)，媽媽又說(shuō)：會(huì)，媽媽又說(shuō)：“穿多了可以脫，凍感冒了不是耽穿多了可以脫，凍感冒了不是耽誤學(xué)習(xí)嗎？誤學(xué)習(xí)嗎？”小強(qiáng)說(shuō)：小強(qiáng)說(shuō)：“哎呀，我都這么大的小伙哎呀，我都這么大的小伙了，抗凍。再說(shuō)我還是這么厚的脂肪呢！了，抗凍。再說(shuō)我還是這么厚的脂肪呢！”小強(qiáng)穿小強(qiáng)穿戴整齊要出門(mén)了，媽媽還是
6、拿著外套讓他穿戴整齊要出門(mén)了，媽媽還是拿著外套讓他穿如果你是小強(qiáng)，你會(huì)怎么做？如果你是小強(qiáng)，你會(huì)怎么做？小強(qiáng)怎樣維護(hù)與父母之間的愛(ài)？小強(qiáng)怎樣維護(hù)與父母之間的愛(ài)？就應(yīng)該怎樣與父母溝通，為小強(qiáng)提幾點(diǎn)建議？就應(yīng)該怎樣與父母溝通，為小強(qiáng)提幾點(diǎn)建議？3 3、怎樣維護(hù)我們與父母之間的愛(ài)、怎樣維護(hù)我們與父母之間的愛(ài)（1 1）愛(ài)是需要呵護(hù)的?；?dòng)溝通的技巧和應(yīng)）愛(ài)是需要呵護(hù)的?；?dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧，是親子之間愛(ài)的潤(rùn)滑劑。對(duì)沖突的智慧，是親子之間愛(ài)的潤(rùn)滑劑。（2 2）與父母之間發(fā)生矛盾時(shí)，我們可以試著）與父母之間發(fā)生矛盾時(shí)，我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài)。去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài)?？梢試L試用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛(ài)?？梢試L試用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛(ài)。4 4、與父母溝通的技巧、與父母溝通的技巧關(guān)注事實(shí)關(guān)注事實(shí)把握時(shí)機(jī)把握時(shí)機(jī)留意態(tài)度留意態(tài)度選擇方式選擇方式考慮環(huán)境考慮環(huán)境課堂小結(jié)課堂小結(jié)愛(ài)在愛(ài)在家人家人間間體味親情體味親情家中有親情家中有親情愛(ài)的碰撞愛(ài)的碰撞溝通傳遞愛(ài)溝通傳遞愛(ài)我們與父母之間存我們與父母之間存在矛盾的原因在矛盾的原因怎樣維護(hù)我們與父母之怎樣維護(hù)我們與父母之間的愛(ài)間的愛(ài)與父母溝通的技巧與父母溝通的技巧
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