山西省高考政治復(fù)習(xí) 第1單元第3課第2課時 樹立正確的消費(fèi)觀課件 新人教版必修1

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1、1第二課時第二課時 樹立正確的消費(fèi)觀樹立正確的消費(fèi)觀必修必修1 1第一單元第一單元 消費(fèi)與生活消費(fèi)與生活2 消費(fèi)心理 (1)從眾心理引發(fā)的消費(fèi): 基本特征:人們跟風(fēng)隨大流的心理,往往能夠引發(fā)對某類、某種風(fēng)格的商品的追求,并形成流行趨勢。 科學(xué)評價:消費(fèi)是否應(yīng)該從眾,要具體分析。盲目從眾是不可取的。3 (2)求異心理引發(fā)的消費(fèi): 基本特征:有些人消費(fèi)時喜歡追求與眾不同、標(biāo)新立異的效果。 科學(xué)評價:這種消費(fèi)有時可以推動新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn),但展示個性要考慮社會的認(rèn)可,還要考慮代價。為顯示與眾不同而標(biāo)新立異,是不值得提倡的。4 (3)攀比心理引發(fā)的消費(fèi): 基本特征:個別同學(xué)的消費(fèi)受攀比心理的影響,飲

2、食消費(fèi)向廣告看齊,服裝消費(fèi)向名牌看齊,娛樂消費(fèi)向流行看齊,人情消費(fèi)向成人看齊。 科學(xué)評價:這種消費(fèi)心理是不健康的。 (4)求實心理主導(dǎo)的消費(fèi):5 基本特征:消費(fèi)者在選擇商品的時候,往往要考慮到價格是否便宜,質(zhì)量好不好,服務(wù)是否到位,功能是否齊全,操作是否簡便等因素。 科學(xué)評價:講究實惠,根據(jù)自己的需要選擇商品,是一種理智的消費(fèi)。 6 四種消費(fèi)心理要注意從各自的表現(xiàn)、特點、利弊及其應(yīng)取的態(tài)度等方面進(jìn)行分析。人們購買商品時四種消費(fèi)心理經(jīng)常交織在一起,只是其中的某一種消費(fèi)心理與購買行為直接相關(guān)。要注意消費(fèi)心理與做理智的消費(fèi)者的原則密切相關(guān)。7 消費(fèi)行為 (1)消費(fèi)心理與消費(fèi)行為: 區(qū)別:消費(fèi)心理是指

3、貫穿于消費(fèi)活動全過程的思維活動的總和。消費(fèi)行為是一種有目的的、滿足消費(fèi)需要的活動。8 聯(lián)系:消費(fèi)心理影響消費(fèi)行為,消費(fèi)行為是消費(fèi)心理的表現(xiàn),消費(fèi)心理貫穿于消費(fèi)者消費(fèi)活動的全過程,并規(guī)定著消費(fèi)行為的方向性和目的性。 意義:加強(qiáng)對消費(fèi)行為的引導(dǎo),幫助人們健康消費(fèi)和合理消費(fèi),建立健康文明的生活方式。9 (2)做理智的消費(fèi)者:內(nèi)容要求注意點意義量入為出,適度消費(fèi)與自己的經(jīng)濟(jì)承受能力相適應(yīng)經(jīng)濟(jì)承受能力是動態(tài)的,并不否定貸款消費(fèi)包括不抑制消費(fèi)和不超前消費(fèi)與勤儉節(jié)約的消費(fèi)是一致的避免了消費(fèi)的盲目性、攀比性和滯后性,是一種理性消費(fèi)有利于提高個人的生活水平和質(zhì)量有利于促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展10內(nèi)容要求注意點意義避免盲

4、從,理性消費(fèi)堅持從個人的生活實際需要出發(fā)要避免盲目跟風(fēng)盡量避免情緒化消費(fèi)物質(zhì)、精神消費(fèi)要協(xié)調(diào)有利于養(yǎng)成良好的消費(fèi)心態(tài)有利于人的全面發(fā)展,提高生活質(zhì)量11內(nèi)容要求注意點意義保護(hù)環(huán)境,綠色消費(fèi)“5R”主旨:保護(hù)消費(fèi)者健康和節(jié)約資源核心:可持續(xù)性消費(fèi)與貫徹科學(xué)發(fā)展觀的要求是一致的有利于保護(hù)消費(fèi)者的生命健康有利于提高產(chǎn)品的質(zhì)量,促進(jìn)綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有利于保持人與自然的和諧和社會的可持續(xù)發(fā)展12內(nèi)容要求注意點意義勤儉節(jié)約,艱苦奮斗戒奢以儉是我們提倡的一種精神,而不是一種具體的消費(fèi)行為和消費(fèi)方式作為一種精神財富,任何時候都應(yīng)弘揚(yáng)國家自立自強(qiáng),個人戰(zhàn)勝困難、成就事業(yè)的精神財富有利于個人優(yōu)良品德的形成和情操的陶

5、冶13 “量入為出,適度消費(fèi)”原則要求人們的消費(fèi)與自己的經(jīng)濟(jì)承受能力相適應(yīng)。對這一原則應(yīng)該從兩個方面來理解。一是消費(fèi)支出應(yīng)該與自己的收入相適應(yīng),這里既包括當(dāng)前的收入水平,也包括對未來收入的預(yù)期。二是在自己經(jīng)濟(jì)承受能力之內(nèi),還應(yīng)該提倡積極的、合理的消費(fèi)。這里有兩層含義。一是不能過分抑制消費(fèi)。二是要有一個合理的消費(fèi)結(jié)構(gòu),也就是在安排生活消費(fèi)時,要注意物質(zhì)消費(fèi)與精神消費(fèi)協(xié)調(diào)發(fā)展。14 從個人消費(fèi)層面看,所謂“適度”,就是要求消費(fèi)者的消費(fèi)支出應(yīng)與自身的收入(包括對未來收入的合理預(yù)期)大致持平,消費(fèi)水平的提高是一個漸進(jìn)的過程。所謂“合理”,就是要求消費(fèi)要合乎科學(xué),有利于身心健康和全面發(fā)展,合乎社會的可持

6、續(xù)發(fā)展。15例 (2010四川卷35題)人們通常把盡可能減少二氧化碳排放的生活方式稱為低碳生活。低碳生活離我們很近,把白熾燈換成節(jié)能燈、使用環(huán)保購物袋、教材循環(huán)利用、廢物再利用等都能減少二氧化碳排放。這說明 消費(fèi)行為會對社會經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生影響 家庭要超前消費(fèi),防止消費(fèi)滯后 要改變消費(fèi)習(xí)慣,提倡綠色消費(fèi) 低碳生活要導(dǎo)致消費(fèi)水平的降低 A B C D16【分析分析】本題考查考生對低碳生活的認(rèn)識,貼近學(xué)生的生活實際。題目材料把白熾燈換成節(jié)能燈等都是一些消費(fèi)行為,這些行為對我國低碳經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重要影響,因此正確,項的消費(fèi)理念是錯誤的,不能超前消費(fèi)。題干材料中的消費(fèi)習(xí)慣倡導(dǎo)綠色消費(fèi),因此正確。項是對低碳經(jīng)濟(jì)的錯誤

7、理解,低碳經(jīng)濟(jì)會促使人們科學(xué)消費(fèi),不會導(dǎo)致消費(fèi)水平的降低,所以不正確。解答本題的關(guān)鍵是對低碳生活的正確感受。答案答案 B17 認(rèn)為“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是限制消費(fèi)” (1)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是我們提倡的一種精神,并不是某一種具體的消費(fèi)方式。每個人不管處于何種消費(fèi)層次、收入多少,都不能丟掉這一精神。因此,不能把艱苦奮斗、勤儉節(jié)約看作只是對那些收入有限、生活困難的人而提出來的要求。18 (2)隨著生產(chǎn)發(fā)展、收入水平的提高,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神所包含的具體內(nèi)容也不是一成不變的。艱苦奮斗作為一種精神財富,任何時候都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。 (3)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約與提倡適度消費(fèi)是完全一致的。適度消費(fèi)反對超前消費(fèi)而不抑制消費(fèi);艱苦奮斗、勤儉節(jié)約反對鋪張浪費(fèi)但不限制消費(fèi)。因此,不能把它理解為對消費(fèi)的限制。

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