2017秋部編人教版語文二年級上冊語文園地五教案(共3頁)

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 二年級 三冊 第五單元課時教案 主備人： 費凱亮 語文園地五 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能目標(biāo)： 1、通過名詞和動詞的學(xué)習(xí)及課外閱讀認(rèn)識生字，積累新詞。能用“有時候.....有時候.....在.....在.....在.....在.....”來描述自己的日常生活。 2、規(guī)范學(xué)生生字的書寫。 3、熟讀并背誦古詩《梅花》，培養(yǎng)閱讀和積累古詩的興趣，進(jìn)一步感受梅花的精神。 4、有主動識字的愿望，繼續(xù)培養(yǎng)愛閱讀，愛積累的好習(xí)慣 教學(xué)重點： 通過名詞和動詞的學(xué)習(xí)及課外閱讀認(rèn)識生字，積累

2、新詞。 教學(xué)難點： 有主動識字的愿望，繼續(xù)培養(yǎng)愛閱讀，愛積累的好習(xí)慣。 課時安排：3課時 教學(xué)過程： 第一課時 一、識字加油站。 1、發(fā)現(xiàn)識字方法，激趣識字。 學(xué)生反復(fù)自讀每組詞語，說一說從這幾組字中你發(fā)現(xiàn)了什么？ 指名說一說，然后小組采用不同行式進(jìn)行熟讀這些字詞。 2、出示生字學(xué)生認(rèn)讀。 3、識字游戲“開火車”。 二、字詞句運(yùn)用。 1、讀一讀： 迎上去 穿衣裳 甩甩頭 追上去 披紅袍 搖搖頭 2、在小組內(nèi)演一演。 3、每一組詞請一個小組的同學(xué)上臺演示。 4、句子練習(xí)。 （1 ）學(xué)生自由讀一讀書上的兩個句子。 （2）同桌互相用“有時候.....有

3、時候.....在.....在.....在.....在.....”來說一句話。 （3）請同學(xué)在全班交流練習(xí)說句子。 三、書寫提示。 1、先觀察，同學(xué)們互相提醒寫的時候應(yīng)該注意些什么。 2、請學(xué)生描紅，描紅以后再說說自己在寫的過程中遇到的問題。 3、學(xué)生書寫，老師巡視指導(dǎo)。 4、進(jìn)行全班評比。 第二課時 口語交際：商量 一、情境啟發(fā)、反思導(dǎo)入 出示幾個常見的情景，幫助學(xué)生反思日常行為： 同學(xué)們，在你身上發(fā)生過類似的情況嗎？ （1）體育活動課上，我想玩“警察捉小偷”的游戲，可是我的朋友們卻都不同意，我一氣之下就去找別人玩了。 （2）聽說動物園里有熊貓“到訪”，可

4、媽媽工作太忙，總是沒空，我想讓阿姨帶我一起去，可有點不好意思開口。 （3）今天有寫字課，毛筆忘帶了，怎么辦？想和同桌合用，可生怕同桌不答應(yīng)。 （4）你向同學(xué)借的書還沒有看完你想續(xù)借幾天，該怎么辦？ （5）今天是你的生日，你想早點回家，你該怎么和小麗說換值日的事情？ 二、積極參與、大膽實踐。 1、角色反串、提出方法： 如果每次我們都是這樣說錯了或不敢說，那么既不能解決問題，也容易和別人造成誤解，怎樣說才能把事情圓滿解決呢？對了，有一位小朋友叫大膽，他想來試試幫助大家解決這些問題，你們歡迎嗎？ （老師佯裝學(xué)生，反串“大膽”這個角色，并且與學(xué)生隨機(jī)表演。） 師：（1）喂，我們來玩“警

5、察抓小偷”吧，你們想的游戲都是沒用的人玩的，我們不要玩！（2）你的書我還沒看完，過幾天再還給你。（3）我今天生日，你幫我打掃衛(wèi)生吧，就當(dāng)做是送我的生日禮物啦！ 問：大膽費了這么大的勁和你們商量，你們?yōu)槭裁床煌庋剑? 提出方法：商量必須有禮貌。商量必須耐心聽取別人的意見，在提出自己的建議時必須說清楚理由。說話的時候不能吞吞吐吐，要明白流暢。 2、.再設(shè)情境、實踐練習(xí)。 （1）大膽商量失敗了，那么你們遇到情況會用正確的方法與人商量嗎？請看這四幅圖。（出示教材上的四幅圖，提出三種需要商量的情境。即續(xù)借書本，更換值日。） （2）在這幾種情況中，我們可能會遇到什么困難呢？（學(xué)生交流） 現(xiàn)在就

6、請大家選擇其中的一個場景根據(jù)我們提出的商量的方法來和同學(xué)一起來演一演，想想我們該說什么，用怎么樣的語氣說，說話時神態(tài)如何，有哪些動作？ 三、回到現(xiàn)實、擴(kuò)展練習(xí)。 1.再遇到這樣的情況，你會解決了嗎？回到開始提出的幾個生活小片斷，學(xué)生交流如何“商量”。 2.比賽：“好好先生”，要求學(xué)生用簡潔清楚的話來商量相關(guān)的問題，看看誰說的話最受人歡迎，商量結(jié)果最有效。 3.小結(jié)：你們看，小小的一句話就能幫我們解決好多困難，所以我們與人交往時可要多注意說話的方法呀，總之待人有禮、說話清楚是最重要的。不過，要知道如果商量的結(jié)果是沒有成功，我們也要對人有禮貌。 復(fù)備課 板書設(shè)計：??? 　　　　 教學(xué)后記： ? ??? 專心---專注---專業(yè)