高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第3章 植物的激素調(diào)節(jié) 第1、2、3節(jié) 植物生長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn)、生長(zhǎng)素的生理作用及其他植物激素課件 必修3

《高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第3章 植物的激素調(diào)節(jié) 第1、2、3節(jié) 植物生長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn)、生長(zhǎng)素的生理作用及其他植物激素課件 必修3》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第3章 植物的激素調(diào)節(jié) 第1、2、3節(jié) 植物生長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn)、生長(zhǎng)素的生理作用及其他植物激素課件 必修3（89頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第3章 植物的激素調(diào)節(jié)考綱內(nèi)容能力要求命題分析1.植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用2.其他植物激素3.植物激素的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)：探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用實(shí)驗(yàn)與探究能力1.近幾年新課標(biāo)卷主要考查了生長(zhǎng)素的生理作用、作用特點(diǎn)、運(yùn)輸及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究?？疾榉绞蕉嘁晕淖?jǐn)⑹龌驅(qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)形式呈現(xiàn)，考查了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記和對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析能力等。2017 年考查的是脫落酸及植物激素的應(yīng)用的相關(guān)內(nèi)容。2.命題趨勢(shì)：利用教材實(shí)驗(yàn)進(jìn)行拓展與遷移，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究生長(zhǎng)素或其他激素的特性和功能，以及影響激素分布的外界因素等。以農(nóng)業(yè)等生產(chǎn)實(shí)踐為背景考查對(duì)植物激素及其類(lèi)似物相關(guān)知識(shí)的綜合運(yùn)用?？季V導(dǎo)讀第1、2、3節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)、

2、生長(zhǎng)素的生理作用及其他植物激素一、生長(zhǎng)素微量有機(jī)物1植物激素：由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的_?？茖W(xué)家實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論達(dá)爾文_ 能 產(chǎn) 生 某 種影響，單側(cè)光照射使該影響傳遞到下部伸長(zhǎng)區(qū)，造成_側(cè)比_側(cè)生長(zhǎng)快鮑森詹森胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過(guò)_傳遞給下部2生長(zhǎng)素胚芽鞘尖端背光向光(1)生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程瓊脂片科學(xué)家實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論拜爾胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)，是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部_造成的溫特造成胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的是一種化學(xué)物質(zhì)，并命名為_(kāi)（續(xù)表）分布不均勻生長(zhǎng)素(2)生長(zhǎng)素的合成部位、運(yùn)輸、分布發(fā)育中的種子合成部位：主要是幼嫩的芽、葉和_。分布部位：植物體各器官

3、中都有，相對(duì)集中地分布在_的部分。生長(zhǎng)旺盛運(yùn)輸上端下端a極性運(yùn)輸：從形態(tài)學(xué)的_運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的_。韌皮部b非極性運(yùn)輸：成熟組織中可以通過(guò)_進(jìn)行非極性運(yùn)輸。c橫向運(yùn)輸：在_、_等因素的作用下，生長(zhǎng)素可以橫向運(yùn)輸。單側(cè)光重力生長(zhǎng)生根果實(shí)發(fā)育(3)生長(zhǎng)素的生理作用生理作用：在適宜的濃度下生長(zhǎng)素能促進(jìn)_、_和_。低濃度高濃度兩重性低高芽莖a實(shí)質(zhì)：即_促進(jìn)生長(zhǎng)，_抑制生長(zhǎng)濃度：_濃度促進(jìn)，_濃度抑制_b表現(xiàn) 器官：敏感程度：根_分布：幼嫩部分成熟部分(4)生長(zhǎng)素具有兩重性的典型例子根的向地性高抑制促進(jìn)形成原因：近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度_于背地側(cè)，近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度過(guò)高起_ 生長(zhǎng)的作用，而背地側(cè)生長(zhǎng)素起_生長(zhǎng)的作用，

4、因此背地側(cè)生長(zhǎng)快而近地側(cè)生長(zhǎng)慢。頂端優(yōu)勢(shì)頂芽側(cè)芽抑制a概念：_優(yōu)先生長(zhǎng)而_生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象。b形成原因：頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度較高，發(fā)育受到_。生長(zhǎng)素落花落果3生長(zhǎng)素類(lèi)似物(1)概念：具有與_相似的生理效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)。(2) 應(yīng)用：促進(jìn)扦插的枝條生根；促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；防止_；獲得無(wú)子果實(shí)。其他植物激素合成部位主要作用赤霉素主要是_、幼根和幼芽促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，引起植株增高，促進(jìn)種子萌發(fā)、果實(shí)發(fā)育細(xì)胞分裂素主要是根尖促進(jìn)_脫落酸根冠、萎蔫的葉片等抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和_乙烯植物體各個(gè)部位促進(jìn)_二、其他植物激素未成熟的種子細(xì)胞分裂1其他植物激素的合成部位和主要作用脫落果

5、實(shí)成熟2植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑人工乙烯利(1)概念：_合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。赤霉素(2)應(yīng)用用_催熟鳳梨。用一定濃度的_ 溶液處理蘆葦，可以使其纖維長(zhǎng)度增加 50%左右。用_處理大麥種子，無(wú)須發(fā)芽就可以產(chǎn)生大量的-淀粉酶，這樣可以簡(jiǎn)化工藝、降低啤酒生產(chǎn)的成本。赤霉素判斷正誤1植物生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸和橫向運(yùn)輸都是由外界的單向刺激(如單側(cè)光、重力)引起的。()2頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象、根的向地生長(zhǎng)和莖的背地生長(zhǎng)都說(shuō)明了生長(zhǎng)素作用的兩重性。()3無(wú)論是植物激素還是動(dòng)物激素，對(duì)動(dòng)植物體的影響都不)是孤立地起作用，而是多種激素的相互作用和共同調(diào)節(jié)。(4成熟莖韌皮部中的生長(zhǎng)素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸。(5頂芽

6、合成的生長(zhǎng)素通過(guò)自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽。()答案：1.2.3.4.5.考點(diǎn)一燕麥胚芽鞘系列實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)梳理1針對(duì)燕麥胚芽鞘的系列實(shí)驗(yàn)應(yīng)明確下列結(jié)論(1)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位胚芽鞘尖端。(2)發(fā)揮作用的部位尖端下面一段。(3)感光部位胚芽鞘尖端。(4)生長(zhǎng)素作用促進(jìn)生長(zhǎng)。(5)彎曲原因生長(zhǎng)素分布不均勻。(6)引起生長(zhǎng)素分布不均勻的原因單側(cè)光照、地心引力等。類(lèi)別示意圖相關(guān)結(jié)果遮蓋類(lèi)直立生長(zhǎng)向光生長(zhǎng)暗箱類(lèi)直立生長(zhǎng)向光(小孔)生長(zhǎng)2研究生長(zhǎng)素的常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)方法及結(jié)果分析類(lèi)別示意圖相關(guān)結(jié)果移植類(lèi)直立生長(zhǎng)向左側(cè)生長(zhǎng)中 IAA 的含量abc，bc旋轉(zhuǎn)類(lèi)直立生長(zhǎng)向光生長(zhǎng)向小孔生長(zhǎng)橫置類(lèi)中 IAA 含量及作用：ab，cd，都促

7、進(jìn)水平生長(zhǎng)：ab，cd，a、c、d 促進(jìn)生長(zhǎng)，b 抑制生長(zhǎng)(續(xù)表)“三看法”判斷胚芽鞘生長(zhǎng)情況高考探究考向與生長(zhǎng)素相關(guān)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)典例1(2016 年新課標(biāo)卷)為了探究生長(zhǎng)素的作用，將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機(jī)分成兩組，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度 IAA 的瓊脂塊，對(duì)照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含 IAA 的瓊脂塊，兩組胚芽鞘下端的瓊脂塊均不含 IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下，在黑暗中放置一段時(shí)間后，對(duì)照組胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長(zhǎng)，如下圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，下列敘述正確的是()A胚芽鞘 b 側(cè)的 IAA 含量與 b側(cè)的相等B胚芽鞘 b 側(cè)與胚芽鞘 c 側(cè)的 IAA 含

8、量不同C胚芽鞘 b側(cè)細(xì)胞能運(yùn)輸 IAA 而 c側(cè)細(xì)胞不能D瓊脂塊 d從 a中獲得的 IAA 量小于 a的輸出量解析根據(jù)題意可知，瓊脂塊 a 中不含生長(zhǎng)素，所以胚芽鞘b 側(cè)與胚芽鞘 c 側(cè)均不含生長(zhǎng)素，故 B 項(xiàng)錯(cuò)誤；瓊脂塊 a中含有生長(zhǎng)素，所以胚芽鞘 b側(cè)含 IAA，A 項(xiàng)錯(cuò)誤；胚芽鞘細(xì)胞均能運(yùn)輸 IAA，C 項(xiàng)錯(cuò)誤。答案D考向預(yù)測(cè)1(2017 年湖北棗陽(yáng)一模)如圖所示，a、b、c 為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，d 為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開(kāi)口，)有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，正確的是(Aa、b 向光彎曲生長(zhǎng)，c 背光彎曲生長(zhǎng)Ba 直立生長(zhǎng)，b、c 向光彎曲生長(zhǎng)C圖 d 中如果固定植株

9、，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植株向左彎曲生長(zhǎng)D圖 d 中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開(kāi)口方向彎曲生長(zhǎng)解析：圖 a 中由于生長(zhǎng)素不能透過(guò)玻璃片，故 a 直立生長(zhǎng)；圖 b 中生長(zhǎng)素能透過(guò)瓊脂片，單側(cè)光照使 b 向光彎曲生長(zhǎng)；圖c 中由于胚芽鞘沒(méi)有尖端，對(duì)光不產(chǎn)生反應(yīng)，左側(cè)放置含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，c 向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)；圖 d 中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后植株向光彎曲生長(zhǎng)，如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，光只能從開(kāi)口進(jìn)入，因此植株彎向紙盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)。答案：D2(2015 年?yáng)|北師大附中模擬)下列有關(guān)生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的敘述中，不正確的是()A達(dá)爾文提出胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后，向伸長(zhǎng)區(qū)傳遞某種“影響”，

10、使胚芽鞘向光彎曲B鮑森詹森證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過(guò)瓊脂塊傳遞給下部C拜爾證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的生長(zhǎng)素在其下部分布不均勻造成的D溫特證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)造成的解析：拜爾的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是某種“影響”或“刺激”在尖端下部分布不均勻造成的。答案：C3下圖為使用了不透水的云母片或不透光的錫箔片，以不同的方式分別處理胚芽鞘尖端部分，并分別從不同方向給以光照的實(shí)驗(yàn)示意圖。培養(yǎng)一段時(shí)間后，其中能彎曲生長(zhǎng)的是()A1、2、3、4、8C2、4、5、6、7B2、3、5、6、7D2、4、5、6、8解析：根據(jù)題干中“不透水的云母片或不透光的錫箔片”可知，云母片可以阻斷

11、生長(zhǎng)素的相關(guān)橫向或縱向運(yùn)輸，錫箔片可阻擋光照。進(jìn)而分析圖示可知圖 18 的胚芽鞘生長(zhǎng)狀況分別是直立生長(zhǎng)、彎向光源生長(zhǎng)、既不生長(zhǎng)也不彎曲、彎向右側(cè)生長(zhǎng)、彎向光源生長(zhǎng)、背向光源生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向光源生長(zhǎng)。答案：D考點(diǎn)二生長(zhǎng)素的合成、運(yùn)輸、分布考點(diǎn)梳理1合成部位：主要在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子等具有分裂能力的部位合成，而在衰老的組織中合成較少。2運(yùn)輸特點(diǎn)(如下圖所示)3生長(zhǎng)素的分布(1)產(chǎn)生部位積累部位，如頂芽側(cè)芽、分生區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)。(2)生長(zhǎng)旺盛的部位衰老組織，如生長(zhǎng)點(diǎn)老根。4生長(zhǎng)素的運(yùn)輸與植物生長(zhǎng)情況的關(guān)系(1)運(yùn)輸方向橫向運(yùn)輸和極性運(yùn)輸橫向運(yùn)輸：是由單向刺激引起的，發(fā)生在胚芽鞘、芽和根的尖端，

12、與植物形態(tài)學(xué)方向無(wú)明顯關(guān)系。如在單側(cè)光下，生長(zhǎng)素從胚芽鞘向光側(cè)移向背光側(cè)。單側(cè)光引起生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸可由圖 1 所示實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。極性運(yùn)輸：指生長(zhǎng)素只能由植物形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)较露?，而不能倒過(guò)來(lái)運(yùn)輸。如圖 2 所示：莖尖分生組織合成的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸；根尖分生區(qū)合成的生長(zhǎng)素向上運(yùn)輸。生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸不受重力影響。(2)運(yùn)輸方式主動(dòng)運(yùn)輸生長(zhǎng)素的運(yùn)輸在缺氧條件下會(huì)受到影響，同時(shí)，頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素能逆濃度梯度向下運(yùn)輸并大量積累在側(cè)芽部位，說(shuō)明生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸。(3)植物的向光性(4)莖的背地性和根的向地性高考探究考向1生長(zhǎng)素的合成、運(yùn)輸?shù)淅?(2015 年新課標(biāo)卷)下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述，錯(cuò)

13、誤的是()A植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素B成熟莖韌皮部中的生長(zhǎng)素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸C幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度相同D豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長(zhǎng)素濃度的影響解析生長(zhǎng)素是由色氨酸經(jīng)過(guò)一系列的生化反應(yīng)轉(zhuǎn)化而成的一種植物激素；在成熟組織中，生長(zhǎng)素可通過(guò)韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸；幼嫩的植物細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素較為敏感，而成熟的植物細(xì)胞對(duì)其則較為遲鈍；當(dāng)生長(zhǎng)素增加到一定濃度時(shí)，就會(huì)促進(jìn)豌豆幼苗切段中乙烯的合成，而乙烯含量的升高，反過(guò)來(lái)又抑制了生長(zhǎng)素促進(jìn)切段細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用，由此可見(jiàn)切段中乙烯的合成受生長(zhǎng)素濃度的影響。答案C考向2以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的生長(zhǎng)素運(yùn)輸方式典例3(2014 年大綱卷)為了驗(yàn)證單側(cè)光

14、照射會(huì)導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素分布不均勻這一結(jié)論，需要先利用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素，之后再測(cè)定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長(zhǎng)素的不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān)，下列收集生長(zhǎng)素的方法(如下圖所示)中，正確的是()ABCD解析在單側(cè)光的作用下，生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在胚芽鞘的尖端；生長(zhǎng)素不能透過(guò)云母片；生長(zhǎng)素在瓊脂塊中可進(jìn)行擴(kuò)散。B 項(xiàng)中可通過(guò)測(cè)定左右兩塊瓊脂塊中生長(zhǎng)素含量的大小來(lái)驗(yàn)證單側(cè)光照射導(dǎo)致胚芽鞘中生長(zhǎng)素分布不均勻。答案B考向預(yù)測(cè)4(2016 年豫南八校三模)生長(zhǎng)素是人們發(fā)現(xiàn)和研究較早的植物激素，其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)。下圖為某植物地上部分，下列有關(guān)生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是()A該植物體地上部分生長(zhǎng)素不

15、都是由所示結(jié)構(gòu)合成B生長(zhǎng)迅速而生長(zhǎng)受抑制是由于對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性高于C生長(zhǎng)受抑制而生長(zhǎng)較快，是由于合成的生長(zhǎng)素?zé)o法運(yùn)輸?shù)讲课籇由于結(jié)構(gòu)能夠生長(zhǎng)，因此該植物的生長(zhǎng)沒(méi)有體現(xiàn)植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象解析：幼葉等部位也可合成生長(zhǎng)素；頂芽合成的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸積累在側(cè)芽處，導(dǎo)致側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度過(guò)高而抑制了側(cè)芽生長(zhǎng)；生長(zhǎng)受抑制而生長(zhǎng)較快，是由于處距離頂芽較遠(yuǎn)，合成的生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)教庉^少；該植物頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，而側(cè)芽的生長(zhǎng)受到不同程度的抑制，該植物的生長(zhǎng)體現(xiàn)了植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象。答案：A5科學(xué)家溫特做了如下實(shí)驗(yàn)：把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上，幾小時(shí)后，移去胚芽鞘尖端，將瓊脂塊切成小塊。再將經(jīng)處理過(guò)的瓊脂塊放在切去尖端的燕

16、麥胚芽鞘一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘會(huì)朝對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)。但是，如果放上的是沒(méi)有接觸過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊，胚芽鞘則既不生長(zhǎng)也不彎曲。該實(shí)驗(yàn)證明了()A生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端B造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì)C生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸D胚芽鞘會(huì)彎向光源生長(zhǎng)解析：實(shí)驗(yàn)將放置過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂切成小塊，放在切去尖端的胚芽鞘切面的一側(cè)，發(fā)現(xiàn)胚芽鞘會(huì)向?qū)?cè)彎曲生長(zhǎng)，說(shuō)明造成胚芽鞘彎曲的刺激可能來(lái)自瓊脂塊，也可能是分布在瓊脂塊中的胚芽鞘尖端產(chǎn)生的某種化學(xué)物質(zhì)。對(duì)照實(shí)驗(yàn)是將沒(méi)有放置過(guò)胚芽鞘尖端的空白瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘切面的一側(cè)，胚芽鞘既不生長(zhǎng)，也不彎曲，排除造成胚芽鞘彎曲的刺激是來(lái)自瓊脂塊。答案

17、：B考點(diǎn)三生長(zhǎng)素的生理作用及其應(yīng)用考點(diǎn)梳理1生長(zhǎng)素生理作用的兩重性：在一定濃度范圍內(nèi)促進(jìn)植物器官生長(zhǎng)，濃度過(guò)高則抑制植物器官的生長(zhǎng)。它體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一生理過(guò)程可表現(xiàn)為兩種不同的生理效應(yīng)，如根的向地性；二是頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象，頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素，向側(cè)芽運(yùn)輸積累，使側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，生長(zhǎng)受抑制，而頂芽生長(zhǎng)快。曲線(xiàn)曲線(xiàn)解讀同一濃度的生長(zhǎng)素作用于不同器官，引起的生理功效也不同，這是因?yàn)椴煌钠鞴賹?duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同曲線(xiàn)在 A、B、C 三點(diǎn)代表最佳促進(jìn)效果，A、B、C點(diǎn)以上的部分體現(xiàn)了不同濃度生長(zhǎng)素的促進(jìn)效果，A、B、C點(diǎn)分別表示生長(zhǎng)素對(duì)根、芽、莖的生長(zhǎng)既不促進(jìn)，也不抑制不同種類(lèi)的

18、植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，雙子葉植物比單子葉植物敏感程度高。根據(jù)此原理可用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液殺死單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草2生長(zhǎng)素的生理作用曲線(xiàn)分析曲線(xiàn)曲線(xiàn)解讀曲線(xiàn)中 H 點(diǎn)表示促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度為g，在 OH 段隨生長(zhǎng)素濃度增高，促進(jìn)作用增強(qiáng)，而 HC 段隨著生長(zhǎng)素濃度增高，促進(jìn)作用減弱若植物幼苗出現(xiàn)向光性，且測(cè)得其向光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度為 m，則其背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為：大于 m 小于 M(向光一側(cè)生長(zhǎng)慢于背光一側(cè))若植物水平放置，表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性，且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為 M，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為小于 m(續(xù)表)項(xiàng)目原理方法處理無(wú)子番茄生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)

19、發(fā)育用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未受粉的番茄花蕾獲得香蕉香蕉是三倍體(3n33)，不能形成正常的配子不能受精發(fā)育成種子，需子房產(chǎn)生一定的生長(zhǎng)素并自我刺激，發(fā)育成無(wú)子果實(shí)無(wú)子西瓜染色體變異引起的三倍體，不能形成正常的配子通過(guò)多倍體育種方法育成，其 結(jié) 實(shí) 需 用 正 常 花 粉 刺 激(產(chǎn)生生長(zhǎng)素)才能發(fā)育成無(wú)子果實(shí)3.單性結(jié)實(shí)和無(wú)子果實(shí)高考探究考向1生長(zhǎng)素的作用典例4(2015 年安徽卷)下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素及其類(lèi)似物的敘述，不正確的是()A同一植株的幼芽對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度高于幼根B棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢(shì)與頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸有關(guān)C在番茄花期噴灑一定濃度的 2,4-D 可防止落花落果D用一

20、定濃度的 IBA 溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根解析同一株植物的幼根對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度高于幼芽。棉花表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象是因?yàn)轫斞慨a(chǎn)生的生長(zhǎng)素不斷地運(yùn)往側(cè)芽(極性運(yùn)輸)，從而導(dǎo)致側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制。一定濃度的 2,4-D 能夠防止落花落果。一定濃度的 IBA溶液可以促進(jìn)插條生根，用其處理葡萄插條基部可以達(dá)到誘導(dǎo)生根的目的。答案A考向2以實(shí)驗(yàn)為載體考查生長(zhǎng)素的兩重性典例5(2014 年浙江卷)下圖表示施用 IAA(吲哚乙酸)對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是()圖 1圖 2圖 3A.促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的 IAA 溶液，會(huì)抑制主根的伸長(zhǎng)B.施用 IAA 對(duì)誘導(dǎo)側(cè)根的作

21、用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制C.將未施用 IAA 的植株除去部分芽和幼葉，會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加D.與施用 104molL1的 IAA 相比，未施用的植株主根長(zhǎng)而側(cè)根數(shù)量少解析以圖 1 中 IAA 濃度為 0 時(shí)為對(duì)照，低于 100%的長(zhǎng)度即為抑制生長(zhǎng)，顯然促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的 IAA 溶液濃度對(duì)于主根的伸長(zhǎng)均低于 100%，A 正確；以圖 2 中 IAA 溶液濃度為 0時(shí)的每株側(cè)根數(shù)為對(duì)照，IAA 溶液超過(guò)一定的濃度對(duì)于側(cè)根的誘導(dǎo)起抑制作用，B 正確；參照?qǐng)D 3 中植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向，若除去部分芽和幼葉，則地上部分向根部運(yùn)輸?shù)?IAA 量會(huì)減少，此時(shí)運(yùn)輸?shù)礁康?IAA 將會(huì)低于圖 2 的

22、對(duì)照組，由圖2 可知，當(dāng)施用 IAA 濃度低于 0 時(shí)對(duì)于側(cè)根的誘導(dǎo)呈下降趨勢(shì)，即導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量減少，C 錯(cuò)誤；對(duì)照?qǐng)D 1、圖 2 中 IAA 濃度為0 和 104molL1分析，未施用 IAA 的植株主根長(zhǎng)、側(cè)根數(shù)量少，D 正確。答案C“三看”法確認(rèn)生長(zhǎng)素作用是否體現(xiàn)“兩重性”考向預(yù)測(cè)6(2016 年山東濟(jì)南模擬)下列關(guān)于植物莖的負(fù)向重力性和根的向重力性的敘述正確的是()A生長(zhǎng)素在根部“34”的運(yùn)輸不需要消耗 ATPB生長(zhǎng)素對(duì) 2 處和 6 處的作用相同C兩種現(xiàn)象說(shuō)明根對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度高于莖D兩種現(xiàn)象均能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性解析：根部生長(zhǎng)素“34”的運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸，所以需要消耗 ATP；

23、2 處的生長(zhǎng)素濃度大于 1 處，6 處的生長(zhǎng)素濃度大于 5 處，但 2 處生長(zhǎng)受到抑制，6 處生長(zhǎng)受到促進(jìn)，體現(xiàn)了根對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度大于莖；根的向地生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性，而莖的背地生長(zhǎng)中只體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用，不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性。答案：C7(2015 年山西大同三模)下圖是關(guān)于不同濃度生長(zhǎng)素生理作用的圖像，圖表示對(duì)小麥生長(zhǎng)的影響，圖中虛線(xiàn)表示對(duì)植物生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制的濃度，圖是生物小組探究促進(jìn)月季插條生根的最適濃度時(shí)所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果。以下說(shuō)法正確的是()molLA圖中 c 點(diǎn)濃度的生長(zhǎng)素溶液可應(yīng)用于去除麥田中的雙子葉雜草B圖可表示植物幼苗水平放置時(shí)，莖遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度的變化C

24、由圖可知促進(jìn)月季插條生根的最適濃度應(yīng)該大于1081D圖均說(shuō)明生長(zhǎng)素具有低濃度促生長(zhǎng)，高濃度抑生長(zhǎng)的兩重性108molL1時(shí)，生根數(shù)量還在增加，據(jù)此可判斷，促進(jìn)月季插解析：圖中 c 點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)小麥的生長(zhǎng)起抑制作用，在除去麥田中雙子葉雜草的同時(shí)，也抑制了小麥的生長(zhǎng)，A 錯(cuò)誤；水平放置的植物幼苗，莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度隨時(shí)間的延長(zhǎng)逐漸減小，但對(duì)莖的生長(zhǎng)均起促進(jìn)作用，而圖中虛線(xiàn)以下則表示抑制作用，B 錯(cuò)誤；圖中當(dāng)生長(zhǎng)素濃度大于條生根的最適濃度應(yīng)該大于108molL1，C 正確；分析題圖可知，圖均能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性，圖沒(méi)有體現(xiàn)出抑制生長(zhǎng)，D 錯(cuò)誤。答案：C8下列有關(guān)生長(zhǎng)素生理作用(如下圖所示

25、)的敘述中，錯(cuò)誤的是()A若某植物幼苗表現(xiàn)出向光性，向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為 f，則背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度范圍為(f，)B若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根向地性、莖背地性，莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為 2f，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為小于 fC某些除草劑除草的原理是使雜草中生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度處于大于 h 狀態(tài)D若某植物產(chǎn)生了頂端優(yōu)勢(shì)，其頂芽生長(zhǎng)素濃度為 g，則側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度可能大于 h解析：植物幼苗向光生長(zhǎng)時(shí)，向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度小于背光側(cè)，且背光側(cè)生長(zhǎng)速度大于向光側(cè)，因此若向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為 f，則背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度的范圍是(f,2f)；將植物幼苗水平放置，莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，且近地側(cè)生長(zhǎng)速度大于遠(yuǎn)

26、地側(cè)，因此若莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為 2f，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度小于 f；除草劑除草的原理是使雜草中生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度處于大于 h 的狀態(tài)，抑制雜草的生長(zhǎng)；頂端優(yōu)勢(shì)是頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象，因此若植物產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)，頂芽生長(zhǎng)素濃度為 g，則側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度可能大于 h。答案：A考點(diǎn)四植物激素間的相互聯(lián)系考點(diǎn)梳理1在植物生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境過(guò)程中各種激素并不是孤立起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)，如下圖所示：(1)植物生長(zhǎng)與多種植物激素之間的關(guān)系(2)赤霉素與生長(zhǎng)素的關(guān)系促進(jìn)：赤霉素通過(guò)促進(jìn)色氨酸合成生長(zhǎng)素來(lái)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)。抑制：赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解具有抑制作用，赤霉素與生長(zhǎng)素對(duì)促進(jìn)細(xì)胞伸

27、長(zhǎng)具有協(xié)同作用。兩者的生理效應(yīng)a赤霉素能解除種子、塊莖的休眠，促進(jìn)種子萌發(fā)。b生長(zhǎng)素能防止落花落果，生理作用具有兩重性。高考探究考向1植物激素及其類(lèi)似物的應(yīng)用典例6(2015年重慶卷)我國(guó)古代勞動(dòng)人民積累的豐富農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，至今許多仍在實(shí)踐中應(yīng)用。下列敘述與植物激素作用無(wú)直接關(guān)系的是()A適時(shí)打頂去心，可促進(jìn)棉株開(kāi)花結(jié)實(shí)。(據(jù)農(nóng)桑輯要)B肥田之法，種綠豆最佳，小豆、芝麻次之。(據(jù)齊民要術(shù))C正月種白稻，五月收獲后，根茬長(zhǎng)新稻，九月又成熟。(據(jù)廣志)D新摘未熟紅柿，每籃放木瓜兩三枚，得氣即發(fā)，澀味盡失。(據(jù)格物粗談)解析適時(shí)打頂去心可促進(jìn)棉株開(kāi)花結(jié)實(shí)，與生長(zhǎng)素有直接關(guān)系；與豆科植物共生的根瘤菌通

28、過(guò)生物固氮可增加土壤肥力，與植物激素作用無(wú)直接關(guān)系；白稻的再生與細(xì)胞分裂素等多種植物激素有直接關(guān)系；將木瓜與未熟紅柿放在一起，木瓜釋放的乙烯可促進(jìn)未熟紅柿成熟。答案B考向2植物激素間的相互作用典例7(2017 年新課標(biāo)卷)干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成，取正常水分條件下生長(zhǎng)的某種植物的野生型和ABA 缺失突變幼苗，進(jìn)行適度干旱處理，測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)莖葉和根的生長(zhǎng)量，結(jié)果如圖所示：回答下列問(wèn)題：(1)綜合分析上圖可知，干旱條件下，ABA 對(duì)野生型幼苗的作用是_。(2)若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的 ABA，推測(cè)植物葉片的蒸騰速率會(huì)_，以對(duì)環(huán)境的變化作出反應(yīng)。(3)ABA 有“逆境激素

29、”之稱(chēng)，其在植物體中的主要合成部位有_(答出兩點(diǎn)即可)。(4)根系是植物吸收水分的主要器官。根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有_(答出兩點(diǎn)即可)。解析(1)由圖可以直接看出，與突變型(不能合成 ABA)相比，野生型(能合成 ABA)植株莖葉生長(zhǎng)受到抑制，根的生長(zhǎng)被促進(jìn)。(2)ABA 會(huì)抑制莖葉的生長(zhǎng)，而葉是蒸騰作用的主要器官，所以施加 ABA 會(huì)使蒸騰作用降低。(3)ABA 主要在植物體的根冠、萎蔫的葉片中合成。(4)根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有作為化學(xué)反應(yīng)的溶劑、維持細(xì)胞滲透壓、提供反應(yīng)的原料、組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)等。答案(1)促進(jìn)根的生長(zhǎng)，抑制莖葉的生長(zhǎng)(2)降低(3)根冠、萎蔫葉片(4)水是根細(xì)胞的重要組成

30、成分，水參與根細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)考向預(yù)測(cè)9(2017 年江西贛州二模)下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是()A生長(zhǎng)素分子的基本單位是氨基酸B植物的惡苗病與赤霉素的含量過(guò)少有關(guān)C生長(zhǎng)素和赤霉素在促進(jìn)果實(shí)發(fā)育方面均表現(xiàn)為促進(jìn)作用D植物的生命活動(dòng)在根本上是各種植物激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果解析：生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，不是蛋白質(zhì)，A 錯(cuò)誤；赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高，所以植物的惡苗病與赤霉素的含量增多有關(guān)，B 錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素和赤霉素都能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，C 正確；植物的生命活動(dòng)在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果，D 錯(cuò)誤。答案：C10某種植物種子經(jīng)低溫處理一段時(shí)間后，能夠提早萌發(fā)。在低

31、溫處理過(guò)程中，種子內(nèi)的激素含量變化如下圖所示。據(jù)圖分析，下列有關(guān)推斷錯(cuò)誤的是()A脫落酸對(duì)種子的萌發(fā)起抑制作用B噴灑細(xì)胞分裂素溶液有利于種子儲(chǔ)藏C脫落酸與赤霉素是互相對(duì)抗的關(guān)系D植物生命活動(dòng)在多種激素相互協(xié)調(diào)下進(jìn)行解析：由圖可知，細(xì)胞分裂素和赤霉素能夠解除種子的休眠，促進(jìn)種子的萌發(fā)；脫落酸能夠促進(jìn)種子休眠，抑制種子萌發(fā)；脫落酸與赤霉素是互相對(duì)抗的關(guān)系；植物生命活動(dòng)在多種激素相互協(xié)調(diào)下進(jìn)行；噴灑細(xì)胞分裂素能解除休眠，促進(jìn)種子萌發(fā)，因此不利于種子的儲(chǔ)藏。答案：B11(2017 年廣東中山調(diào)研)為研究吲哚乙酸(IAA)與脫落酸(ABA)的運(yùn)輸特點(diǎn)，用放射性同位素14C 標(biāo)記 IAA 和 ABA 開(kāi)展

32、如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列敘述正確的是()A若圖中 AB 為莖尖切段，瓊脂塊和中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是B若圖中 AB 為成熟莖切段，瓊脂塊和中出現(xiàn)放射性的只是C若圖中 AB 為莖尖切段，瓊脂塊和中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性，說(shuō)明 ABA 在莖尖的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸D若圖中 AB 為成熟莖切段，瓊脂塊和中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性，說(shuō)明 IAA 在成熟莖切段中的運(yùn)輸不是極性運(yùn)輸解析：由于生長(zhǎng)素在莖尖切段只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，所以中接收瓊脂塊有生長(zhǎng)素，中接收瓊脂塊不會(huì)含有生長(zhǎng)素，A 錯(cuò)誤；在成熟莖切段中的運(yùn)輸不是極性運(yùn)輸，IAA 既可由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，也可以倒過(guò)來(lái)運(yùn)輸，均出現(xiàn)較強(qiáng)放射性，B 錯(cuò)誤；如果

33、瓊脂塊和中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性，說(shuō)明了 ABA 既可以從 A 運(yùn)輸至 B，也可以從 B運(yùn)輸至 A，即 ABA 在莖尖的運(yùn)輸方式不是極性運(yùn)輸，C 錯(cuò)誤；同理可判斷 D 項(xiàng)中 IAA 的運(yùn)輸方式不是極性運(yùn)輸，D 正確。答案：D12(2016 年遼寧沈陽(yáng)一模)用不同濃度的生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)分別處理豌豆黃化苗莖切段一段時(shí)間，得到如下圖所示的結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是()A激素的濃度和處理莖切段的時(shí)間分別屬于自變量和無(wú)關(guān)變量B在 50 mol/L 濃度時(shí)，赤霉素比生長(zhǎng)素促進(jìn)伸長(zhǎng)的效果更好C250 mol/L 的赤霉素和生長(zhǎng)素共同使用促進(jìn)伸長(zhǎng)的效果最佳D106 mol/L 的生長(zhǎng)素對(duì)莖切段的作用可

34、能與誘導(dǎo)乙烯的產(chǎn)生有關(guān)解析：根據(jù)圖形，實(shí)驗(yàn)的自變量為激素的濃度和激素的種類(lèi)，處理莖段的時(shí)間屬于無(wú)關(guān)變量，應(yīng)保持相同；50 mol/L 時(shí)，赤霉素處理的莖段長(zhǎng)度大于生長(zhǎng)素處理的莖段長(zhǎng)度，因此，濃度為 50 mol/L 時(shí)，前者的促進(jìn)伸長(zhǎng)效果更好；圖中所示為赤霉素和生長(zhǎng)素分別處理的結(jié)果，無(wú)法判斷二者共同使用的作用效果；據(jù)圖分析，106 mol/L 濃度組和對(duì)照組相比，莖切段短，說(shuō)明該濃度對(duì)莖伸長(zhǎng)有抑制作用，可能是因?yàn)檩^高濃度的生長(zhǎng)素誘導(dǎo)乙烯合成，從而抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)。答案：C13以索菲亞草莓品種為實(shí)驗(yàn)材料，測(cè)定果實(shí)不同發(fā)育時(shí)期植物的生長(zhǎng)素、赤霉素、脫落酸含量變化，數(shù)據(jù)如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)

35、據(jù)圖分析，735 d，生長(zhǎng)素含量與赤霉素含量均上升，說(shuō)明這兩種激素均能_。(2)據(jù)三種激素的變化綜合判斷，草莓果實(shí)在_d 后，進(jìn)入成熟期，判斷依據(jù)是_ ， 此說(shuō)明果實(shí)發(fā)育是多種植物激素_的結(jié)果。(3)草莓的花托表面有許多瘦果，如下圖所示。某學(xué)習(xí)小組認(rèn)為草莓果實(shí)發(fā)育所需要的生長(zhǎng)素是由瘦果產(chǎn)生的，為驗(yàn)證這一假設(shè)，在草莓生長(zhǎng)過(guò)程中，_，果實(shí)生長(zhǎng)立即停止；再添加_，若果實(shí)生長(zhǎng)恢復(fù)正常，則證明該假設(shè)成立。答案：(1)促進(jìn)果實(shí)發(fā)育(2)35 35 天后生長(zhǎng)素不再上升，赤霉素含量開(kāi)始下降，脫落酸含量上升相互作用，共同調(diào)節(jié)(3)摘除瘦果生長(zhǎng)素探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)插條生根的作用1實(shí)驗(yàn)原理：生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)植物插條

36、的生根情況有很大的影響，而且不同濃度、不同時(shí)間處理影響程度不同。2實(shí)驗(yàn)方法：(1)浸泡法：把插條的基部浸泡在配制好的溶液中，深約3 cm，處理幾小時(shí)至一天(要求的溶液濃度較低，并且最好是在遮陽(yáng)和空氣濕度較高的地方進(jìn)行處理)。(2)沾蘸法：把插條基部在濃度較高的藥液中蘸一下(約 5 s)，深約 1.5 cm 即可。3基本技術(shù)要求：(1)本實(shí)驗(yàn)中，取材、處理時(shí)間、蒸餾水、光照、溫度、通氣狀況等都屬于無(wú)關(guān)變量。無(wú)關(guān)變量在實(shí)驗(yàn)中的處理要采用等量性的原則，如用相同的花盆，選用相同的植物材料等。(2)配制生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液時(shí)，濃度梯度要小，組別要多。(3)在確定了最適濃度的大致范圍后，可在此范圍內(nèi)利用更小梯

37、度的系列溶液以獲得更精確的最適濃度范圍。4實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題分析：(1)分析不同插條的生根情況：不能生出不定根：用多種不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物浸泡后，扦插的枝條不能生根，主要有以下幾種可能：一是枝條所帶葉片較多，蒸騰作用過(guò)強(qiáng)，失水過(guò)多；二是枝條幼芽、幼葉保留較多，本身能合成一定濃度的生長(zhǎng)素，浸泡后形態(tài)學(xué)下端處于高濃度的抑制狀態(tài)；三是配制的營(yíng)養(yǎng)液營(yíng)養(yǎng)元素缺乏或缺氧；四是沒(méi)有分清形態(tài)學(xué)的上端與下端，即枝條倒插。都能生出不定根：不同的枝條可能生出不同數(shù)目的不定根，如枝條上芽多，則產(chǎn)生的生長(zhǎng)素多，就容易生出更多的不定根。(2)本實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)：溫度、插條情況等其他條件要一致。要設(shè)置重復(fù)組，即每組不能少

38、于 3 個(gè)枝條。設(shè)置對(duì)照組，用清水作為空白對(duì)照，以濃度不同的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行條件對(duì)照，從而探究出促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度。要做預(yù)實(shí)驗(yàn)，避免實(shí)驗(yàn)的盲目性。典例(2015年蘇錫常鎮(zhèn)調(diào)研)某研究小組為探究 3 種植物生長(zhǎng)素類(lèi)似物 NAA、IAA 和 IBA 對(duì)竹柳扦插生根效果的影響，進(jìn)行了如下相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究：選用一年生茁壯、無(wú)病蟲(chóng)害的竹柳，取長(zhǎng) 10 cm、粗 0.2 cm的枝條若干，上端剪口平滑，下端剪口沿 30剪切，并用 0.5%的多菌靈進(jìn)行表面消毒。將 3 種生長(zhǎng)素類(lèi)似物分別配制成 50mg/L、100 mg/L 和 200 mg/L 三種濃度的溶液。將竹柳插條每10 枝一組，下端插入激素溶液

39、 60 min，重復(fù) 3 次，然后在相同環(huán)境條件下進(jìn)行扦插實(shí)驗(yàn)。觀察并記錄插條生根情況，結(jié)果如下表所示：激素種類(lèi)NAAIAAIBA激素濃度/mgL5010020050100200501002007 天生根率/%52736352656379807214 天生根率/%637975546564848782請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)插條下端沿一定角度剪切的目的是_。(2)該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程中的自變量是_。請(qǐng)寫(xiě)出一種上述研究過(guò)程中沒(méi)有涉及的因變量：_。(3)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性角度分析，本實(shí)驗(yàn)缺少_。(4)根據(jù)結(jié)果數(shù)據(jù)分析，3 種生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)竹柳生根影響的 共 同 點(diǎn) 是 _ ； 從研究的變量分 析 ，_對(duì)生

40、根影響率的程度大于_。解析(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，插條下端沿一定的角度進(jìn)行剪切，可增大插條切口與生長(zhǎng)素溶液的接觸面積，有利于插條下端吸收生長(zhǎng)素溶液，并促進(jìn)其生根。(2)分析表格數(shù)據(jù)可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是植物激素的種類(lèi)和激素濃度，因變量除了插條的生根率外，還可以是生根的條數(shù)或生根的長(zhǎng)度。(3)該實(shí)驗(yàn)中 3 種生長(zhǎng)素類(lèi)似物分別都配制成 50 mg/L、100 mg/L 和 200 mg/L 三種濃度的溶液，缺少生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度為 0 的對(duì)照組，即該對(duì)照組應(yīng)為不做任何激素處理的空白對(duì)照。(4)從數(shù)據(jù)分析，雖然本實(shí)驗(yàn)無(wú)對(duì)照組，但是數(shù)據(jù)本身呈現(xiàn)增加趨勢(shì)，因此都表現(xiàn)為促進(jìn)生根的作用，隨處理濃度的升高，生根率呈先

41、增大后下降的趨勢(shì)。從數(shù)值來(lái)看不同激素?cái)?shù)據(jù)差別較大，IBA 影響最大，而每種激素在不同濃度時(shí)所起的作用變化不明顯。答案(1)增大(切口、吸收)面積(2)激素種類(lèi)和激素濃度平均根長(zhǎng)(或生根數(shù))(3)空白對(duì)照組(4)都有促進(jìn)生根的作用，隨處理濃度的升高生根率呈先增大后下降的趨勢(shì)激素種類(lèi)激素濃度舉一反三(2016年云南昆明二檢)探究不同濃度的 NAA 對(duì)某植物插條生根的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。下列分析正確的是()A實(shí)驗(yàn)中 NAA 濃度大小為 XZYBY 濃度為促進(jìn)該植物生根的最適濃度C實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明 NAA 的生理作用不表現(xiàn)出兩重性D不加 NAA 的插條仍然生根，這是植物體內(nèi)自身產(chǎn)生生長(zhǎng)素作用的結(jié)果解析：不加 NAA 的一組為對(duì)照組，與對(duì)照組比較，X 濃度的 NAA 處理后生根數(shù)量少于對(duì)照組，說(shuō)明抑制生根，濃度較高，而 Y 和 Z 濃度的 NAA 促進(jìn)生根，濃度較低，但 Y 和 Z 的大小關(guān)系無(wú)法確定；雖然三種濃度中 Y 濃度的 NAA 處理后生根效果最好，但該實(shí)驗(yàn)只設(shè)置了三種濃度，要確定最適濃度還需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)；該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能證明 NAA 的作用具有兩重性；植物體自身能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，不加 NAA 時(shí)，自身產(chǎn)生的生長(zhǎng)素能促進(jìn)生根。答案：D