廣東高考一模押題作文

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1、 廣東高考一模押題作文 　　廣東高考一模押題作文1 　　沒有了生機，沒有了活力，整個王國像一個患上了癌癥的病人，像一潭死水。 　　自從芯片大王將魔爪伸向地球之后，在地球播滿了黑色的種子，當(dāng)初的霓虹燈舞，當(dāng)初的車水馬龍，如今都不復(fù)存在。阿龍坐在死一般寂靜的大路旁，看著眼前的這一切，傷心地回憶著過去的美好時光。 　　他擦干眼淚，堅定的目光像一團火，決定要奔射到那在不遠處的芯片王宮，他拿起寶劍，向王宮方向走去。 　　“報——大王，有人闖入王宮了!”幾個腦袋似芯片狀的衛(wèi)士慌忙地沖進大殿。 　　“飯桶，連個人類都不能對付，要你們有什么用?”說著，芯片國王發(fā)出一條電鞭，那幾個衛(wèi)士立即就

2、化為了灰燼，瞬間消失在空氣中。 　　“該死的人類，如此卑微的東西，還敢跟我對抗?”話沒說完，便有人闖進來。 　　來人大口地喘著粗氣，鎧甲已被鋒利的刺刀戳得千瘡百孔，臉上掛著疲憊，但那雙深邃的眸子像一盞不破的明燈。 　　“該死的人類，肉體凡胎的東西，你能把我怎么樣?”芯片大王用陰險的目光射向了阿龍，顯出不可一視的傲慢。阿龍一抬眼，眼睛直直地盯著芯片大王，眼睛中泛著淚光，嘴欲張欲翕，原本挺直的身軀也開始搖晃。 　　“父親，我是阿龍呀!你不認識我了嗎?” 　　芯片大王呆呆地立著。自從他被虜?shù)叫酒鯂谒挠洃浝?，再也沒有人類的概念，再也沒有“阿龍”這個兒子。 　　“父親，你忘了嗎?曾經(jīng)

3、是我們統(tǒng)治著芯片，現(xiàn)在卻是芯片統(tǒng)治了人類?，F(xiàn)在的每一個人像一具具的行尸走肉，他們已經(jīng)沒有了思想，他們的目光呆滯，思想僵死，你為什么要助紂為虐，將這莫大的災(zāi)難強降給人類呀?啊，不幸的人類啊!” 　　芯片大王依然呆立著，似乎在想著什么。 　　“父親，還記得你為了削的木頭手槍嗎?還記得媽媽為你織的那件紅色的毛衣嗎?我們一家人快樂生活的時光是多少美好呀!如今，芯片帶給了我們什么?不要被機械地灌入芯片上的幾句古詩給蠱惑了，那里文字里沒有思想，沒有感情，一切都是麻木的，帶給我們的只有死寂!父親!父親!你放棄芯片，放棄現(xiàn)在的王位，跟我回到人類去吧!” 　　“阿龍!阿龍!”迷糊的雙眼，似乎看見了父親那熟

4、悉的面龐上泛起了久違的親切，阿龍迅速睜大眼睛，想上去擁抱父親。 　　“兒子，兒子，什么芯片?什么大王?” 　　原來是一場夢?？砂埡镁脹]有回過神來。 　　 　　廣東高考一模押題作文2 　　人生夢想的旅途需要不斷地追求，向上高飛，方能達到巔峰，看到與眾不同的精彩。然而，若是一味地前行而忘了停頓，則也可能會陷入盲目行走而不知初衷的境地。 　　在標(biāo)點符號中，頓號是我們常見的一種。它表示一種并列，更表示一種停頓——因頓號的存在而使得我們能在相類似的詞組中迅速察覺出它們之間的不同，看到文字與語言的魅力。 　　在人生追夢的過程中也一樣，我們可能會擁有相同的夢想，如成為一名教師，或是當(dāng)一名公務(wù)

5、員?？墒牵沁x擇在學(xué)校還是培訓(xùn)機構(gòu)進行教書育人?是選擇與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作或是隨便撿一個，只要是公務(wù)員就好? 　　夢雖同，道卻異。若是不能停下來思考自己適合怎樣的道路，隨波逐流，那么最終夢想只能是夢想，而不能成為那個讓我們欣喜若狂的現(xiàn)實。 　　唯有停頓下來，讓自己浮躁的思想慢慢寧靜，將心靈處在一個平靜的世界，直面自己，反省自己，問問自己到底想要走一條怎樣的逐夢之旅。只有在停頓的時刻，我們才能真正回顧過往，總結(jié)經(jīng)驗，學(xué)會如何剔除人生道路上的絆腳石。很多人都說，時間不多，奔跑的速度還嫌不夠呢，怎么舍得浪費光陰稍事停留。 　　而在我看來，學(xué)不會停頓的人是難以成就夢想的人。因為，不會停頓思考就猶

6、如行尸走肉，一直往前走，可是行走過程中碰到了什么、有什么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，這些他們?nèi)伎床坏?。他們的思想停留在追夢的起點，這必然難以引領(lǐng)他們到達追夢的終點。試想一下，若是當(dāng)初革命黨人沒有在與敵對抗的過程中停留下來，召開會議，總結(jié)過去的失敗經(jīng)驗，提出更適應(yīng)現(xiàn)實情況的方針政策，他們能擺脫敵人的圍剿，順利會師嗎? 　　停頓是福，它讓我們看清自己。不會停頓是禍，很可能毀人毀己。因為，停不下來的人把自己一生獻給了前進的貪婪，而忘記了為何要前進。許多貪官在就職時高聲闊論，誓要當(dāng)上宰相為民做主，情意深深，感動了別人也感動了自己。然而，為民做主本該是他們的初衷，可卻在追求宰相之位的征途中迷失了本性，無知無覺中

7、讓自己成為了權(quán)勢的奴隸，成為了禍害百姓的毒瘤。 　　因此，我的朋友，想要看到夢想實現(xiàn)的那道彩虹，就請先學(xué)會停頓吧! 　　 　　 　　廣東高考一模押題作文3 　　韓愈曾經(jīng)說過，“人非生而知之者，孰能無惑?” 　　韓愈的意思很明白，但是他否定了我，我有時候會想，若是他說得是對得，那我算什么呢?所以他說得是錯的，我就是生而知之。 　　人生而知之，乃是說，并不需要去學(xué)，更不需要解惑，自然就能得知，比如說我?？赡芨銈冋f我生而知之，你們并不信，就算是跟你們舉例子，舉例說幾年之后將要發(fā)生的事情，你們一時間也沒法驗證，還是要給我的作文打個零分。所以，我干脆就跟你們講道理，讓你們知道，我為什么生

8、而知之。 　　首先，基因遺傳的，從來包含經(jīng)驗。天生萬物，肉體都是很奇怪的，鴨子知道他生來第一眼看到的動物就是他的母親，其他很多小動物都這樣;蜜蜂也知道，他做順時針旋轉(zhuǎn)和逆時針旋轉(zhuǎn)，代表的是什么意義，螞蟻也能知道他們觸角中的信息。其實人也這樣，從出生開始，就遺傳了很多的經(jīng)驗，比如出生時的一聲大哭，比如感應(yīng)到危險時的汗毛豎起，比如第一次殺人時的拼命嘔吐……很多的事情都能證明，人其實生來就知道，只是卻被所謂的教育和環(huán)境，改變和壓抑了很多，于是他們得重新學(xué)習(xí)，但是再多的壓抑，也不能壓抑他們的本能。 　　其次，天下事總是一般，歷史總是在重復(fù)上演，今天發(fā)生過的每一件事，都在許多年前發(fā)生過，幾乎沒有例外

9、。人作為一種社會化的動物，他們的需求，分為個體的生理需求和社會化的需求，于是他們的生活方式雖然多，但是萬變不離其宗。老子說，道生一，一生二，二生三，三生萬物。他的意思很明白，時間所有事情，就是無中生有，有因?qū)Ч?，這中間加上一些變化，于是就產(chǎn)生了這所有的事情。所以對于這些事情，我們只要知道了道，也就懂了他們。而道，從虛無中來，所以啥都沒有，什么意思呢，也就是說，你什么都不需要去學(xué)，去考慮，你就都懂了。 　　秀才不出門，能知天下事;愚癡者讀萬卷書，行萬里路，最終人老腿瘸身體跨，卻依然只能嘆息自問，為什么呢? 　　所有的原因，不過是人生而知之，過多的教育和環(huán)境影響，才是真正讓人愚蠢的根源，當(dāng)然了

10、，或者不叫愚蠢，而是叫復(fù)雜環(huán)境中難以構(gòu)建模型，于是難以找出答案。 　　我生而知教育之荼毒，故寫此文，希望未來，能把事情簡單一點，再簡單一點。武林中，庸者化簡為繁，宗師，卻化繁為簡，正是此理! 　　大道至簡至易，相信老師，亦將有感于*! 　　 　　廣東高考一模押題作文4 　　危難之際，共和國站在廢墟上安慰悲痛欲絕的百姓要“好好活著”，把人之常情傳遞到了極致; 　　災(zāi)禍臨頭，軍隊子弟兵臨陣受命，用挑戰(zhàn)極限的付出與承受，鼓舞著“活著就有希望”的決心，把人之常情升華到了信念; 　　苦痛肆虐，不甘命運擺布的堅強國人勇敢無畏，珍惜“還能活下來”的生命，以堅韌不拔的人之常情感動了世界。 　　

11、因為能夠“活了下來”，在強悍的自然面前，人們以超然的姿態(tài)表現(xiàn)出悲傷而不憤怒，痛苦而不壓抑，無奈而不絕望的冷靜，讓一個最普通的人之常情——“活著真好”，閃耀出人性的純真與堅強。從生存的特殊時期悟出“活著”的生命意義，得以重拾起生活的初衷，痛悔往日的紅塵喧囂給我們的污染，仿佛一個晝夜就讓我們站到了成人行列。 　　曾經(jīng)計較過那么多的不情愿，讓自己生活在患得患失的怨恨中，因為出身卑微，花十二分的努力才達到他人三分工夫所達到的境地;因為長相平平，盡管心地善良卻總得不到異性的青睞……如果不是這場災(zāi)難的降臨，我可能會終生徘徊在這人生陰影中，因為我不懂“活著真好”這份人之常情的真正含義。 　　人之常情最能

12、創(chuàng)造奇跡的原來是“活著真好”! 　　“活著”的信仰已不是滿足肉體的衣食所需、物欲享受，而是戰(zhàn)勝悲哀，走出落寂的挑戰(zhàn)。 　　生活路途不會一帆風(fēng)順，荊棘與風(fēng)雨摧殘著我們的軀體和意志，金錢和利益侵吞著我們的靈魂和情感，背負著太多的期待，已經(jīng)舉步維艱，未老先衰了。“感謝”蒼天給了我一個認識自己的機會，洗刷了內(nèi)心的污垢和情感的雜銹，明白了真善美的源頭出處。 　　“活著真好!”給了人生一次重新再來的豪情。“艱難困苦，玉汝于成”，功名利祿不過是南柯一夢，榮華富貴亦是鏡花水月，曾經(jīng)斤斤計較的東西竟然是那般虛幻而淺薄。抹去羞愧的淚水，睜大不再迷茫的雙眸，給自己加油：“活出一個新的自我!” 　　懂得了自尊

13、，學(xué)會了堅強，擁有了信念，活出能震撼世態(tài)常情的人生。 　　“好好”地活著，你相信我嗎? 　　 　　廣東高考一模押題作文5 　　小飛今天心情不錯，向好多用人單位投出了應(yīng)聘書，總算有一家電話通知他今天去面試了。在這個找個工作崗位，比大海撈針還難的社會時，有機會降臨了，能不讓小飛高興了。(大海撈針的比喻雖有夸張，但可以對下文的故事起到鋪墊作用。) 　　機會只青睞有準(zhǔn)備的人。小飛站在鏡子前，精心地整理著著裝，他哼著小調(diào)，步伐輕盈。他怕只怕沒有面試機會，對于面試本身，他到是一點不擔(dān)心，因為，昨天，他剛?cè)ブ踩肓酥腔坌酒?。科學(xué)家告訴他，無論教官問你什么，你都能準(zhǔn)確地作答的。既然這樣，他還有什么可以

14、擔(dān)心的呢? 　　他這樣想著，不由地加快了腳步。 　　到了面試場地，小飛發(fā)現(xiàn)來應(yīng)聘的人比平時多了好幾位，他們有些人正在聽音樂，而有的呢，正在筆記本電腦上打著游戲。小飛從他們的身邊掠過，嘴角上揚，心中不免為他們可憐! 　　面試開始了。小飛看著前面的那些人進進出出，臉上總是波瀾不驚，但他并沒有因此而產(chǎn)生恐懼感。終于輪到小飛了。小飛昂首挺胸，步履有力地走進了考場，他眼光落到從三位部長級人物身上，很快在腦海里搜索到他們的喜好，于是，滿心歡喜地作自我介紹，聲音因激動有些顫動，但很自信。 　　“你有滑植入智慧芯片嗎?”在小飛介紹完后，一倍考官這樣問他。 　　小飛沒有想到會問這樣的問題，猶豫了一會說

15、：“有!” 　　“那你打算么利用芯片?” 　　“怎么利用?”小飛眼睛輪了一輪說，“當(dāng)然是為公司服務(wù)。” 　　“我們憑什么相信你?” 　　“這……” 　　“前段時間，我們的合作伙伴招入了幾個員工，他們都和你一樣植入了芯片，卻不想他們利用芯片將他們公司的機密全部盜走了。現(xiàn)在，你能用什么讓我們相信你呢?” 　　小飛站在那里，吱唔著說不出話來，汗水從他的額頭一顆顆地冒出來。 　　考官將一份報紙放在小飛面前，上面報道的就是前幾天，那幾個利用大腦植入芯片盜竊商業(yè)機密的犯罪分子的新聞。 　　小飛不斷地為自己辯解，但聲音越來越小，原來，整齊的發(fā)型也變得也因他的激動，而開始有些凌亂，但一切都無可挽回。 　　剛才那些應(yīng)試者都沒有植入芯片嗎?他們的從容意味著他們被錄用了嗎? 　　小飛深吸了一口氣，他已明白了考官的意思，他向他們行了禮，說了一聲“謝謝“，便轉(zhuǎn)身離去。走到門口時，一倍考官叫住了他，問他：”有沒有想過取下芯片?” 　　“能!”小飛毫不猶豫地回答說。 　　小飛走在街上，摸了摸自己的后腦，握緊拳頭，準(zhǔn)備去找科學(xué)家取出芯片，然后回家，為下一回面試作準(zhǔn)備。