《江蘇省泰興市西城中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第2課 一面》課件 （新版）蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省泰興市西城中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第2課 一面》課件 （新版）蘇教版（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、阿阿 累累 橫眉冷對(duì)千夫指，橫眉冷對(duì)千夫指， 俯首甘為孺子牛。俯首甘為孺子牛。 魯迅魯迅給下列紅色的字注音。踱地窖赫然窘境捻摩挲頹唐抖擻憎惡揩油恣情不能自已 （dudu）（ jijio o ）（ h h）（jijingng ) )（ susu ）（d du u s su u ）（ w w）（ kiki ）（ z z ）（ y y ）（ninin n ）（ tutu ）課堂練習(xí)：課堂練習(xí)：1、先在文中找出六次描寫(xiě)魯迅先生外貌的句子，先在文中找出六次描寫(xiě)魯迅先生外貌的句子，并標(biāo)上序號(hào)，然后朗讀一遍。并標(biāo)上序號(hào)，然后朗讀一遍。2、試填寫(xiě)下表，比較每次外貌描寫(xiě)的異同。試填寫(xiě)下表，比較每次外貌描寫(xiě)的異同
2、。 中中 景景 近近 景景 遠(yuǎn)遠(yuǎn) 景景特征特征描寫(xiě)描寫(xiě)寫(xiě)法寫(xiě)法 遠(yuǎn)景遠(yuǎn)景描寫(xiě)描寫(xiě)特征特征寫(xiě)法寫(xiě)法瘦瘦的，五瘦瘦的，五十上下，穿十上下，穿牙黃長(zhǎng)衫，牙黃長(zhǎng)衫，咬著煙嘴咬著煙嘴瘦瘦粗線條整體勾勒粗線條整體勾勒描寫(xiě)描寫(xiě)特征特征寫(xiě)法寫(xiě)法中景中景咬著煙嘴，面孔黃里咬著煙嘴，面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，帶白，瘦得教人擔(dān)心，精神很好；頭發(fā)約莫精神很好；頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng)，直豎著；胡一寸長(zhǎng)，直豎著；胡須很打眼，隸體須很打眼，隸體“一一”字；正直而慈祥的眼字；正直而慈祥的眼光；竹枝似的手指光；竹枝似的手指瘦但精神好，頭發(fā)直瘦但精神好，頭發(fā)直豎，胡須打眼豎，胡須打眼局部細(xì)微描寫(xiě)局部細(xì)微描寫(xiě)描寫(xiě)描寫(xiě)特征特征寫(xiě)法寫(xiě)法近景
3、近景面孔黃里帶白，瘦面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，精神得教人擔(dān)心，精神很好；頭上直豎著很好；頭上直豎著寸把長(zhǎng)的頭發(fā)；牙寸把長(zhǎng)的頭發(fā)；牙黃羽紗的長(zhǎng)衫；隸黃羽紗的長(zhǎng)衫；隸體體“一一”字似的胡字似的胡須；黃色煙嘴，熏須；黃色煙嘴，熏黑了；微笑；點(diǎn)頭。黑了；微笑；點(diǎn)頭。瘦，頭發(fā)直豎，瘦，頭發(fā)直豎，胡須胡須“一一”字，字，長(zhǎng)期抽煙長(zhǎng)期抽煙特寫(xiě)鏡頭特寫(xiě)鏡頭遠(yuǎn)景遠(yuǎn)景中景中景近景近景描寫(xiě)描寫(xiě)特征特征寫(xiě)法寫(xiě)法瘦瘦的，瘦瘦的，五十上下，五十上下，穿穿牙黃長(zhǎng)牙黃長(zhǎng)衫衫，咬著，咬著煙嘴煙嘴。咬著煙嘴，面孔咬著煙嘴，面孔黃里帶白，瘦得黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，精神教人擔(dān)心，精神很好；頭發(fā)約莫很好；頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng)，直豎著；一
4、寸長(zhǎng)，直豎著；胡須很打眼，隸胡須很打眼，隸體體“一一”字；正字；正直而慈祥的眼光；直而慈祥的眼光；竹枝似的手指。竹枝似的手指。面孔黃里帶白，瘦面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，精神得教人擔(dān)心，精神很好；頭上直豎著很好；頭上直豎著寸把長(zhǎng)的頭發(fā)；寸把長(zhǎng)的頭發(fā)；牙牙黃羽紗的長(zhǎng)衫黃羽紗的長(zhǎng)衫；隸；隸體體“一一”字似的胡字似的胡須；須；黃色煙嘴，熏黃色煙嘴，熏黑了黑了；微笑；點(diǎn)頭。；微笑；點(diǎn)頭。瘦瘦瘦但精神好，頭瘦但精神好，頭發(fā)直豎，胡須打發(fā)直豎，胡須打眼。眼。瘦，頭發(fā)直豎，瘦，頭發(fā)直豎，胡須胡須“一一”字，字，長(zhǎng)期抽煙。長(zhǎng)期抽煙。粗線條整體勾勒粗線條整體勾勒局部細(xì)微描寫(xiě)局部細(xì)微描寫(xiě)特寫(xiě)鏡頭特寫(xiě)鏡頭 突出魯迅
5、的精神，突出他那種斗志，表現(xiàn)了他把自己的整個(gè)生命都獻(xiàn)給革命事業(yè)的那種崇高品質(zhì)和頑強(qiáng)意志。這些外貌描寫(xiě)有什么作用？這些外貌描寫(xiě)有什么作用？課堂練習(xí)課堂練習(xí) 閱讀對(duì)魯迅先生的三次肖像描寫(xiě)的段落，回答下列問(wèn)題： 1.這三段都是描寫(xiě)魯迅先生的外貌，但由于距離、光線明暗，狀貌也就不一樣。第一次作者是站在處，光線 ，而人物形象模糊，作者只作了 的描寫(xiě)，這是魯迅先生外貌的景。第二次作者站在處，光線，因而人物形象刻畫(huà)得、細(xì)致，這是魯迅先生外貌的 景。 2.這三次描寫(xiě)都抓住了魯迅先生外貌的最突出的特點(diǎn)：_ 。 3.第二次有兩處突出的細(xì)節(jié)描寫(xiě)：一是；一是 。這些描寫(xiě)突出了魯迅先生的性格和的精神。暗暗遠(yuǎn)遠(yuǎn)輪廓輪廓遠(yuǎn)
6、遠(yuǎn)近近亮亮清晰清晰近近（中中）瘦但瘦但是精神很好是精神很好剛毅剛毅頑強(qiáng)頑強(qiáng)頭發(fā)直豎頭發(fā)直豎 胡須胡須打眼打眼隨著我和魯迅先生對(duì)話(huà)的深入，隨著我和魯迅先生對(duì)話(huà)的深入， 我的感情是怎樣步步發(fā)展的？我的感情是怎樣步步發(fā)展的？ 對(duì)對(duì) 話(huà)話(huà) 心心 情情 我的感受我的感受立刻感到立刻感到受了父親受了父親的撫摩的撫摩“你要買(mǎi)這你要買(mǎi)這本書(shū)？本書(shū)？”感到嚴(yán)肅和慈愛(ài)感到嚴(yán)肅和慈愛(ài)“你買(mǎi)這本書(shū)你買(mǎi)這本書(shū)吧吧這本比這本比那一本好。那一本好?！睂?duì)對(duì) 話(huà)話(huà) 心心 情情 我的感受我的感受“疑疑惑惑”“”“不不平常的人平常的人”疑惑敬佩疑惑敬佩“我賣(mài)給你，兩我賣(mài)給你，兩本，一塊錢(qián)。本，一塊錢(qián)。”“驚異地驚異地望望”驚異、震
7、驚異、震動(dòng)動(dòng)“哦！您，您哦！您，您就是就是”“結(jié)結(jié)巴結(jié)結(jié)巴”“歡喜得快歡喜得快要跳起來(lái)要跳起來(lái)”激動(dòng)狂喜激動(dòng)狂喜“我那一本，我那一本，是送給你的。是送給你的?！薄氨亲永锒溉槐亲永锒溉灰魂囁嵋魂囁帷薄啊薄肮ЧЬ吹鼐狭艘还吹鼐狭艘还备兄x、感謝、崇敬崇敬仔細(xì)品味語(yǔ)言，體會(huì)仔細(xì)品味語(yǔ)言，體會(huì)藍(lán)色詞語(yǔ)藍(lán)色詞語(yǔ)的感情色彩。的感情色彩。 1、看一下那書(shū)脊，看一下那書(shū)脊，赫然赫然印著魯迅譯三個(gè)字，我便像印著魯迅譯三個(gè)字，我便像得得到了保證似的到了保證似的，立刻從書(shū)架上抽下一本。，立刻從書(shū)架上抽下一本?！昂杖弧笔呛荃r明、很明顯的意思，表明了作者對(duì)魯迅的敬仰和見(jiàn)到魯迅譯著的興奮心情。因?yàn)闀?shū)是魯迅譯的，而魯迅是
8、當(dāng)時(shí)有名的作家，又是光明的象征，所以說(shuō)“像得到了保證似的”。 2、我、我摩挲摩挲著那本書(shū)著那本書(shū)舍不得舍不得丟開(kāi)，不說(shuō)買(mǎi)，也不說(shuō)不買(mǎi)。丟開(kāi)，不說(shuō)買(mǎi)，也不說(shuō)不買(mǎi)。“摩挲”是反復(fù)撫摸，反復(fù)摸而“舍不得”，寫(xiě)出作者渴望得到而又難以得到的那種矛盾心情。3、正是他！站在前進(jìn)行列前面的我們的、正是他！站在前進(jìn)行列前面的我們的同志，朋友，父同志，朋友，父親和師傅親和師傅！憎惡黑暗如憎惡魔鬼，把一生的時(shí)光完全交給！憎惡黑暗如憎惡魔鬼，把一生的時(shí)光完全交給予了我們，予了我們，越老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士越老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士！同志同志，表示志同道合；，表示志同道合；朋友朋友， 表示親密無(wú)間；表示親密無(wú)間；父親父親，表示崇敬熱愛(ài)；
9、表示崇敬熱愛(ài)；師傅師傅，表示仿效學(xué)習(xí)。不同的稱(chēng)謂，表示仿效學(xué)習(xí)。不同的稱(chēng)謂，表達(dá)出作者不同的感情。表達(dá)出作者不同的感情。戰(zhàn)士戰(zhàn)士則是熱烈地歌頌了魯則是熱烈地歌頌了魯迅為革命而獻(xiàn)身的頑強(qiáng)斗志。迅為革命而獻(xiàn)身的頑強(qiáng)斗志。4、 他的手多瘦?。∥冶亲永锼氖侄嗍莅。∥冶亲永锒溉灰魂囁岫溉灰魂囁?，像，像要哭出來(lái)。我要哭出來(lái)。我恭敬地鞠了一躬恭敬地鞠了一躬，把書(shū)塞進(jìn)帆布袋，把書(shū)塞進(jìn)帆布袋，背起便走出書(shū)店的門(mén)。背起便走出書(shū)店的門(mén)。既寫(xiě)出了作者為魯迅的崇高品質(zhì)和自我犧牲精神既寫(xiě)出了作者為魯迅的崇高品質(zhì)和自我犧牲精神所所感動(dòng)的心情感動(dòng)的心情，也表達(dá)出對(duì)魯迅，也表達(dá)出對(duì)魯迅由衷的感謝和崇由衷的感謝和崇敬敬。 總結(jié)： 本文詳細(xì)地?cái)⑹隽俗髡吲c魯迅先生的一次會(huì)面經(jīng)過(guò)，并從不同的角度對(duì)魯迅先生的外貌進(jìn)行了描寫(xiě)，突出了魯迅先生鞠躬盡瘁、死而后已的頑強(qiáng)斗志和革命精神。課后書(shū)面作業(yè)課后書(shū)面作業(yè)：1 1、完成課后練習(xí)四。、完成課后練習(xí)四。2 2、練筆：練筆：從不同角度描寫(xiě)一個(gè)人從不同角度描寫(xiě)一個(gè)人物的外貌，以體現(xiàn)他（她）的特物的外貌，以體現(xiàn)他（她）的特點(diǎn)，突出人物的性格。（要求點(diǎn)，突出人物的性格。（要求100100字以上）字以上）
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