八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 8 美麗的顏色課件 新人教版

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1、 8.*美麗的顏色 1.下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是( ) A.簡(jiǎn)陋(lu) 驟(zhu)雨差(ch)不多 B.熾(zh)熱猝(c)至酸漬(z) C.測(cè)量(ling)領(lǐng)(lng)域籠(lng)罩 D.氣氛(fn)熒(yn)光吹噓(x) 【解析】A項(xiàng)“差”讀作“ch”；B項(xiàng)“熾”讀作“ch”；D項(xiàng)“熒”讀作“yng”。C 2.根據(jù)拼音寫(xiě)出正確的漢字。 (1)這種艱苦而且wi( )妙的快樂(lè)，兩次都挑選了最簡(jiǎn)陋的布景。 (2)若是下霜，就連人都凍jing( )了，沒(méi)有方法補(bǔ)救。 (3)這兩位物理學(xué)家就匆忙把設(shè)備搬進(jìn)棚屋，大開(kāi)著門窗讓空氣流通，以便繼續(xù)工作，而不至于因煙zh( )息。 (4)他們就在黑

2、板前談話，這種談話給人留下了清x( )的記憶。微僵窒晰 3.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( ) A.盡管在公眾面前，特蕾莎修女總是和顏悅色，但往來(lái)信件中的她生活在一種長(zhǎng)期、極度的精神痛苦狀態(tài)中。 B.我們一定要嚴(yán)格把好產(chǎn)品生產(chǎn)的每一道關(guān)，決不可粗制濫造，讓不合格產(chǎn)品出現(xiàn)在市場(chǎng)上。 C.羽毛球賽場(chǎng)上，林丹出手的方式千奇百怪，一會(huì)兒吊球，一會(huì)兒又反扣，將對(duì)方打得筋疲力盡，措手不及，終于成功贏得了勝利！D D.云霧圍繞在雪山山腰上，這廣袤無(wú)垠的景象令他心曠神怡。 【解析】D項(xiàng)“廣袤無(wú)垠”形容廣闊得望不到邊際，遼闊無(wú)邊。用在這里形容云霧圍繞在山腰上的情景不恰當(dāng)。 4.下面句子中使用了比喻修辭手法

3、的一項(xiàng)是( ) A.在夏天，因?yàn)榕镯斒遣ＡУ?，棚屋里面燥熱得像溫室?B.但是鐳要保持它的神秘性,絲毫不希望人類認(rèn)識(shí)它。 C.這種談話給人留下了清晰的記憶，因?yàn)樗鼈兪强茖W(xué)興趣和工作熱情的一種提神劑。 D.她此時(shí)的姿勢(shì)，就像一小時(shí)前在她睡著了的孩子床頭看著孩子一樣。 【解析】C項(xiàng)把“談話”比作“提神劑”，說(shuō)明了“這種談話”對(duì)他們的工作是有幫助的。A、D兩項(xiàng)沒(méi)有使用修辭手法，B項(xiàng)擬人。C 5.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( ) A.居里夫人是法國(guó)波蘭裔物理學(xué)家、化學(xué)家。曾獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)及諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，是世界上第一位兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人。 B.美麗的顏色作者艾芙居里，是居里夫人的次女,著名的傳記作家，代

4、表作是居里夫人傳。 C.本文在敘事的同時(shí)，多處引用了居里夫人自己的話，補(bǔ)充了歷史細(xì)節(jié)，展示出作者的心理感受，增強(qiáng)了文章的真實(shí)性，變換了文章的敘述節(jié)奏，使行文更加生動(dòng)。C D.“美麗的顏色”一是指居里夫人親手提煉出來(lái)的鐳的顏色，二是指居里夫婦在科學(xué)探索上堅(jiān)定、頑強(qiáng)、樂(lè)觀的美好精神世界。 【解析】本文引用居里夫人的話，展示的是傳主(即居里夫人)自己的心理感受，而不是作者的心理感受。故C項(xiàng)錯(cuò)誤。 6.下列病句中缺少主語(yǔ)的一項(xiàng)是( ) A.今年五月份,學(xué)校將要開(kāi)展豐富多彩的校園藝術(shù)節(jié)。 B.我市最近又發(fā)動(dòng)了全面的質(zhì)量大檢查運(yùn)動(dòng),要在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中建立與加強(qiáng)技術(shù)管理制度等一系列的工作。 C.在這部電影中，刻

5、畫(huà)了一個(gè)女知識(shí)分子的典型。 D.那種不顧林區(qū)實(shí)際，片面強(qiáng)調(diào)糧食生產(chǎn)，到頭來(lái)只能是得不償失。 【解析】A項(xiàng)缺少賓語(yǔ)，應(yīng)在句末加上“活動(dòng)”；B項(xiàng)缺少謂語(yǔ)，應(yīng)在“建立”前加謂語(yǔ)“完成”；C項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去“在”和“中”；D項(xiàng)定語(yǔ)缺少中心語(yǔ)，應(yīng)在“生產(chǎn)”后加上“的做法”，或刪去“那種”。C 7.我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦憑借青蒿素的研究獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。作為當(dāng)代中學(xué)生，如果給你一個(gè)采訪她的機(jī)會(huì)，你有哪些想問(wèn)的問(wèn)題？請(qǐng)你列出采訪大綱。(至少三個(gè)問(wèn)題) 答:示例:您在研究青蒿素的過(guò)程中遇到過(guò)怎樣的困難？您是如何克服的呢？獲得諾貝爾獎(jiǎng)對(duì)您來(lái)說(shuō)意味著什么？您有什么想對(duì)我們青少年說(shuō)的嗎？ 8.在下

6、面語(yǔ)段的橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，使之與前文句式相同，內(nèi)容連貫。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，是慰藉，是證明，也是一種肯定，更是一個(gè)新起點(diǎn)。 ，是 ，是 ，也是 ，更是 。示例:奧斯卡金像獎(jiǎng)鼓勵(lì)榮譽(yù)一種鞭策一級(jí)新臺(tái)階 9.綜合性學(xué)習(xí)。 2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予中國(guó)作家莫言，莫言成為有史以來(lái)首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家，全國(guó)人民都為之興奮。某校八年級(jí)(1)班決定開(kāi)展“走近莫言，了解諾獎(jiǎng)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。 (1)用一句話概括下面兩段文字的主要內(nèi)容，不超過(guò)30個(gè)字。國(guó)際在線報(bào)道 前往瑞典首都斯德哥爾摩領(lǐng)取2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)作家莫言12月6日出席了新聞發(fā)布會(huì)，解答了各國(guó)記者提出的有關(guān)文學(xué)創(chuàng)作等

7、方面的問(wèn)題。莫言曾經(jīng)在11年前來(lái)過(guò)諾貝爾的故鄉(xiāng)斯德哥爾摩，并且參觀了每年頒發(fā)諾貝爾獎(jiǎng)的地點(diǎn)市政廳。他在回憶當(dāng)時(shí)的情景時(shí)說(shuō):“我的朋友當(dāng)然也開(kāi)玩笑地說(shuō)，你好好寫(xiě)，將來(lái)也有可能站在這里來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我當(dāng)時(shí)心里也覺(jué)得是，要好好寫(xiě)，一定要爭(zhēng)取站在這里面領(lǐng)獎(jiǎng)?，F(xiàn)在我確實(shí)來(lái)到這個(gè)地方，來(lái)領(lǐng)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。我現(xiàn)在心里除了感覺(jué)到高興，還有很深的慚愧。我覺(jué)得這個(gè)世界上還有很多好的作家應(yīng)該獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。另外我自己覺(jué)得我寫(xiě)得還不夠好，我要繼續(xù)努力?！?答:示例:莫言出席諾貝爾獎(jiǎng)新聞發(fā)布會(huì)，稱將繼續(xù)努力寫(xiě)作。 (2)諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)往往是一國(guó)科技實(shí)力的“晴雨表”，請(qǐng)閱讀下面的圖表，寫(xiě)出你得到的主要信息，并談?wù)勛约鹤鳛橹袊?guó)人的感想

8、。 主要信息: 我的看法: 歐美發(fā)達(dá)國(guó)家諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)獲得人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)亞洲國(guó)家(中日)(或:美日歐獲諾獎(jiǎng)人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)中國(guó)/美國(guó)獲諾獎(jiǎng)人數(shù)第一，中國(guó)排名靠后) 提示:圍繞“努力”“奮起直追”等來(lái)談，言之成理即可。 科學(xué)探索無(wú)止境 王 海 2013年12月14日，嫦娥三號(hào)平穩(wěn)落月，中國(guó)首次地外天體軟著陸成功。從嫦娥完美著陸月球虹灣地區(qū)開(kāi)始，中國(guó)成為世界上第三個(gè)有能力獨(dú)立自主實(shí)施月球軟著陸的國(guó)家。 月亮，在中國(guó)文化中，有著特殊的意義?！版隙鸨荚隆焙汀皡莿偡ス稹钡墓适?，以及故事里的“廣寒宮”和“玉兔”，都反映了古代中國(guó)人豐富的想象力和積極的進(jìn)取精神。 探索世界，探索宇宙，是人類的本能，也是人類的使命。人

9、類對(duì)于地球之外整個(gè)宇宙的好奇和探索，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)?！叭f(wàn)戶”這個(gè)西方文獻(xiàn)中記載的古代中國(guó)人，制造了人類第一枚載人火箭“飛天”。飛天是人類自古的夢(mèng)想，萬(wàn)戶決意行之，并因此殞命。今天，人類終于能夠飛天，正是一代代“萬(wàn)戶式”夢(mèng)想的驅(qū)動(dòng)。所以，萬(wàn)戶是中國(guó)人的英雄，也是人類的英雄。 郭守敬是我國(guó)和世界上著名的天文學(xué)家。在遙遠(yuǎn)的元代，他帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)行千里萬(wàn)里，奔波于蠻荒的世界，來(lái)觀測(cè)天體，把人類的認(rèn)識(shí)水平和歷法水平提高了一大步。這些成果，很快在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類日常生活的各方面顯現(xiàn)出巨大的推動(dòng)作用。 在對(duì)地外宇宙的認(rèn)知和探索方面，中國(guó)人有很長(zhǎng)時(shí)間走在世界的前面。那個(gè)時(shí)候，中國(guó)也是世界文明的一個(gè)中心，也是我們民

10、族在世界上最為強(qiáng)盛的時(shí)期。 20世紀(jì)50年代開(kāi)始，美國(guó)和蘇聯(lián)兩個(gè)國(guó)家分別開(kāi)展探月工程，這樣的實(shí)踐對(duì)人類的認(rèn)知水平以及現(xiàn)實(shí)民生福祉，都起到了巨大的持久的正面作用。 這一過(guò)程，將人類的航天技術(shù)水平推上了前所未有的高度，另外也產(chǎn)生了月球科學(xué)與行星科學(xué)，帶動(dòng)一系列高新技術(shù)的發(fā)展，同時(shí)也誕生了一大批新型的工業(yè)群體，全面促進(jìn)了人類社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、科技、軍事的發(fā)展。 所以，如果歷史地看中國(guó)人的一系列航天行動(dòng)，不是多余，而是要抓緊趕超，同時(shí)中國(guó)人在科技各個(gè)領(lǐng)域穩(wěn)步前進(jìn)，也是中華民族復(fù)興過(guò)程中的必然。 毋庸置疑，中國(guó)開(kāi)展探月，對(duì)于中國(guó)科技進(jìn)步將起巨大推動(dòng)作用，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與結(jié)構(gòu)調(diào)整將起重要提升作用。此外，對(duì)新型高科技

11、人才隊(duì)伍的培養(yǎng)與成長(zhǎng)，對(duì)新興學(xué)科的誕生與發(fā)展，對(duì)全民科學(xué)素質(zhì)的提高以及人民生活質(zhì)量的改善等各個(gè)方面，都將產(chǎn)生并發(fā)揮難以估量的巨大作用。 如果給月球系上一根用太陽(yáng)能電池板做成的腰帶，只需長(zhǎng)1.1萬(wàn)千米，寬400千米，就能讓地球上的全人類子孫萬(wàn)代有足夠的能源。此外，月球上有極其豐富的稀土、鈾、釷、鉀、鈦、鐵、磷和氦3等礦產(chǎn)資源，幾乎用之不竭。但有人說(shuō)，這太難了，豈不是做夢(mèng)！ 是啊，人類不就是因?yàn)橥ㄟ^(guò)一代代人把一個(gè)個(gè)幾乎不可觸及的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，才能脫胎換骨發(fā)展到了今天？ 民族復(fù)興的含義是豐富的，并不僅僅在吃飽喝足，也在對(duì)科學(xué)的認(rèn)知水平。科學(xué)探索無(wú)止境。 10.作者的主要觀點(diǎn)是什么？ 答:科學(xué)探索無(wú)止

12、境。 11.簡(jiǎn)述選文第段的行文思路。 答:先提出“探索世界，探索宇宙，是人類的本能，也是人類的使命”的觀點(diǎn)，然后加以闡釋，接著列舉萬(wàn)戶飛天的事例加以分析，最后得出“萬(wàn)戶是中國(guó)人的英雄，也是人類的英雄”的結(jié)論。 12.作者列舉美國(guó)和蘇聯(lián)兩個(gè)國(guó)家開(kāi)展探月工程，有什么用意？ 答:意在證明兩個(gè)國(guó)家的探月實(shí)踐對(duì)人類的認(rèn)知水平以及現(xiàn)實(shí)民生福祉，都起到了巨大的持久的正面作用。 13.下面對(duì)選文理解不正確的一項(xiàng)是( ) A.中國(guó)在獨(dú)立自主實(shí)施月球軟著陸的時(shí)間排名為第三。 B.郭守敬和他的科研團(tuán)隊(duì)在對(duì)地外宇宙的認(rèn)知和探索方面曾做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)。 C.月球擁有極其豐富的礦產(chǎn)資源，探索月球，可以在近期把月球上的礦物質(zhì)

13、運(yùn)回地球，以緩解地球上的能源危機(jī)。 D.人類通過(guò)一代代人把一個(gè)個(gè)幾乎不可觸及的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),才脫胎換骨發(fā)展到了高度文明的今天。 【解析】利用月球上的資源是遠(yuǎn)期夢(mèng)想,近期不可能實(shí)現(xiàn)。C 14.閱讀下面的文言文，完成后面的問(wèn)題。陽(yáng)嘉元年，復(fù)造候風(fēng)地動(dòng)儀。以精銅鑄成，員徑八尺，合蓋隆起，形似酒尊，飾以篆文山龜鳥(niǎo)獸之形。中有都柱，傍行八道，施關(guān)發(fā)機(jī)。外有八龍，首銜銅丸，下有蟾蜍，張口承之。其牙機(jī)巧制，皆隱在尊中，覆蓋周密無(wú)際。如有地動(dòng)，尊則振龍，機(jī)發(fā)吐丸，而蟾蜍銜之。振聲激揚(yáng)，伺者因此覺(jué)知。雖一龍發(fā)機(jī)，而七首不動(dòng)，尋其方面，乃知震之所在。驗(yàn)之以事，合契若神。自書(shū)典所記，未之有也。嘗一龍機(jī)發(fā)而地不覺(jué)動(dòng)，

14、京師學(xué)者咸怪其無(wú)征。后數(shù)日驛至，果地震隴西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官記地動(dòng)所從方起。 【注】員徑:圓的直徑。員，同“圓”。合蓋隆起:上下兩部分相合蓋住，中央凸起。嘗:曾經(jīng)。咸:都。怪:為感到奇怪。征:征兆。驛:驛使，古時(shí)驛站上傳遞文書(shū)的人。所從方起:從哪個(gè)方位發(fā)生。 (1)這段文字記載的是我國(guó)古代一個(gè)著名的科學(xué)儀器 ，作用是監(jiān)測(cè) 發(fā)生的方位，它的發(fā)明者是東漢偉大的科學(xué)家 。(候風(fēng))地動(dòng)儀地震張衡 (2)這個(gè)儀器的工作原理是什么？請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容和你的了解，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述一下。 答:示例:它有八個(gè)方位，每個(gè)方位上均有口含龍珠的龍頭，在每條龍頭的下方都有一只蟾蜍與其對(duì)應(yīng)。當(dāng)某個(gè)地方發(fā)生地震時(shí)，樽體隨之振動(dòng)，觸動(dòng)機(jī)關(guān)，使該方向的龍頭張開(kāi)嘴，吐出銅球，落到銅蟾蜍的嘴里，發(fā)出很大的聲響，據(jù)此人們就可以知道地震發(fā)生的方向了。